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Spinnaker實戰：云原生多云環境的持續部署方案

為了解決設計實驗步驟的問題，作者王煒王振威 這樣論述：

本書聚焦於雲原生和多雲環境的持續部署方案，共分13章，內容涉及聲明式持續部署概述、Spinnaker基礎與實戰、金絲雀發佈與灰度發佈、部署安全、混沌工程及生產化建議等，結構清晰，循序漸進，深入淺出。   在持續部署最佳實踐方面，本書重點介紹了如何實施灰度發佈、自動金絲雀分析和混沌工程，這些高級部署功能是Netflix 公司實現快速而穩定反覆運算的核心技術。關於如何落地Spinnaker，本書站在人和組織架構的視角，為遷移團隊提供了指導性的意見，解決了新技術落地難的問題。 王煒，騰訊雲CODING高級架構師，CNCF大使，KubeCon評審委員會成員，開源雲原生開發境Nocal

host研發負責人，騰訊雲大學講師。多年來始終從事雲原生架構、Docker、Kubernetes、DevOps及微服務領域的研究與實踐，擅長開源項目治理和運營。   王振威，騰訊雲CODING研發總監，開源雲原生開發環境Nocalhost產品負責人。深耕開發者工具領域，實現了CODING代碼託管、CI/CD等產品從0到1的突破，在Linux、Golang、Java、Kubernetes、Docker等技術領域有所見長。   01 聲明式持續部署概述 1 1.1 持續交付與持續部署 2 1.1.1 為什麼要持續交付 2 1.1.2 持續交付的好處 3 1.1.3 保持隨時可交付

4 1.1.4 解決問題：提高發佈頻率 4 1.1.5 自動化持續部署 5 1.2 命令式與聲明式 6 1.2.1 簡單易用的命令式 7 1.2.2 抽象和歸納的聲明式 8 1.3 常見的聲明式系統 9 1.3.1 Kubernetes 9 1.3.2 Terraform 11 1.3.3 Ansible 12 1.4 聲明式與命令式結合：聲明式腳本流水線 13 1.4.1 核心思想 13 1.4.2 代碼即流水線 14 1.4.3 步驟執行 15 1.5 聲明式腳本流水線的意義 16 1.5.1 簡化行為描述 16 1.5.2 降低學習曲線 17 1.5.3 落地持續部署 17 1.5.4

實現自動化 17 1.6 本章小結 18 02 管理雲基礎設施 19 2.1 遷移至雲原生與混合雲的挑戰 20 2.1.1 憑據管理 20 2.1.2 多雲架構 20 2.1.3 跨地域部署 21 2.1.4 自動伸縮 21 2.1.5 不可變的基礎設施和部署製品 22 2.1.6 服務發現 22 2.2 組織雲基礎設施 23 2.2.1 以應用為中心 23 2.2.2 抽象對雲的操作 24 2.2.3 雲模型 26 2.2.4 多雲配置 26 2.3 流量組織形式 27 2.3.1 啟用/不啟用 27 2.3.2 啟用/啟用 27 2.4 持續部署工具對比 27 2.4.1 Tekton

28 2.4.2 Argo CD 31 2.5 本章小結 36 03 Spinnaker 簡介 37 3.1 概念 38 3.2 應用管理 38 3.2.1 應用 39 3.2.2 伺服器組 39 3.2.3 集群 39 3.2.4 負載等化器 41 3.2.5 防火牆 41 3.3 應用程式部署 42 3.3.1 流水線 42 3.3.2 階段 43 3.3.3 任務 43 3.3.4 部署策略 43 3.4 雲提供商 45 3.5 Spinnaker 架構 46 3.5.1 Deck 48 3.5.2 Gate 50 3.5.3 Clouddriver 50 3.5.4 Orca 51

3.5.5 Echo 52 3.5.6 Front50 53 3.5.7 Igor 54 3.5.8 Fiat 54 3.5.9 Rosco 55 3.5.10 Kayenta 56 3.6 本章小結 57 04 安裝Spinnaker 59 4.1 環境要求 59 4.1.1 Kubernetes 59 4.1.2 Kubectl 62 4.1.3 Jenkins 63 4.1.4 Docker Registery 66 4.2 安裝部署 67 4.2.1 Halyard 命令列工具 67 4.2.2 選擇雲提供商 70 4.2.3 選擇運行環境 71 4.2.4 選擇存儲方式 71 4

.2.5 部署 73 4.2.6 升級 78 4.2.7 備份配置 79 4.2.8 常見問題 81 4.3 本章小結 82 05 Spinnaker基本工作流程：流水線 84 5.1 管理流水線 85 5.1.1 創建流水線 85 5.1.2 配置流水線 87 5.1.3 添加自動觸發器 87 5.1.4 添加階段 88 5.1.5 手動運行流水線 89 5.1.6 禁用流水線 91 5.1.7 刪除流水線 91 5.1.8 鎖定流水線 92 5.1.9 重命名流水線 92 5.1.10 通過JSON編輯流水線 93 5.1.11 流水線歷史版本 94 5.2 部署製品 95 5.2.1

在流水線中使用製品 98 5.2.2 自訂觸發器製品 103 5.2.3 Kubernetes Manifest 製品 104 5.2.4 製品類型 108 5.3 啟動參數 108 5.4 階段 109 5.4.1 基礎設施階段 110 5.4.2 集成外部系統階段 112 5.4.3 測試階段 113 5.4.4 流程控制階段 113 5.4.5 自訂階段 114 5.5 觸發器 114 5.5.1 時間型觸發器 115 5.5.2 事件型觸發器 115 5.6 通知 116 5.7 流水線運算式 118 5.7.1 編寫運算式 119 5.7.2 測試運算式 124 5.8 版本控制和審

計 125 5.9 動態流水線示例 126 5.10 本章小結 132 06 深入核心概念 133 6.1 虛擬機器階段 133 6.1.1 Bake 133 6.1.2 Tag Image 135 6.1.3 Find Image From Cluster 135 6.1.4 Find Image From Tags 136 6.1.5 Deploy 137 6.1.6 Disable Cluster 139 6.1.7 Disable Server Group 140 6.1.8 Enable Server Group 141 6.1.9 Resize Server Group 142

6.1.10 Clone Server Group 143 6.1.11 Rollback Cluster 144 6.1.12 Scale Down Cluster 145 6.2 Kubernetes階段 145 6.2.1 Bake (Manifest) 146 6.2.2 Delete (Manifest) 147 6.2.3 Deploy (Manifest) 148 6.2.4 Find Artifacts From Resource (Manifest) 151 6.2.5 Patch (Manifest) 152 6.2.6 Scale (Manifest) 154 6.2.7

Undo Rollout (Manifest) 155 6.3 集成外部系統階段 156 6.3.1 Jenkins 156 6.3.2 運行 Script 腳本 158 6.3.3 Travis階段 160 6.3.4 Concourse階段 162 6.3.5 Wercker階段 163 6.3.6 Webhook階段 165 6.3.7 自訂 Webhook階段 167 6.4 流程控制階段 170 6.4.1 Wait 171 6.4.2 Manual Judgment 171 6.4.3 Check Preconditions 173 6.4.4 Pipeline 174 6.5

其他階段 175 6.6 部署製品類型 176 6.6.1 Docker 鏡像 176 6.6.2 Base64 178 6.6.3 AWS S3 179 6.6.4 Git Repo 181 6.6.5 GitHub 文件 182 6.6.6 GitLab 文件 184 6.6.7 Helm 185 6.6.8 HTTP文件 188 6.6.9 Kubernetes 對象 189 6.6.10 Maven 190 6.7 配置觸發器 192 6.7.1 Git 192 6.7.2 Docker Registry 194 6.7.3 Helm Chart 196 6.7.4 Artifacto

ry 197 6.7.5 Webhook 198 6.7.6 Jenkins 201 6.7.7 Concourse 202 6.7.8 Travis 202 6.7.9 CRON 203 6.7.10 Pipeline 204 6.7.11 Pub/Sub 204 6.8 使用流水線範本 205 6.8.1 安裝 Spin CLI 206 6.8.2 創建流水線範本 209 6.8.3 渲染流水線範本 211 6.8.4 使用範本創建流水線 211 6.8.5 繼承範本或覆蓋 213 6.9 消息通知 213 6.9.1 Email 216 6.9.2 Slack 218 6.9.3 SMS

220 6.9.4 企業微信機器人 221 6.9.5 釘釘機器人 223 6.10 本章小結 226 07 自動金絲雀分析 227 7.1 Spinnaker 自動金絲雀發佈 227 7.2 安裝組件 229 7.2.1 安裝 Prometheus 229 7.2.2 集成 Minio 232 7.2.3 集成 Prometheus 233 7.3 配置金絲雀 233 7.3.1 創建一個金絲雀配置 234 7.3.2 創建和使用選擇器範本 239 7.3.3 創建金絲雀階段 240 7.4 獲取金絲雀報告 248 7.5 工作原理 250 7.6 最佳實踐 251 7.7 本章小結 2

53 08 混沌工程 254 8.1 理論基礎 254 8.1.1 概念定義 254 8.1.2 發展歷程 255 8.2 為什麼需要混沌工程 256 8.2.1 與測試的區別 256 8.2.2 與故障注入的區別 256 8.2.3 核心思想 257 8.3 五大原則 257 8.3.1 建立穩定狀態的假設 257 8.3.2 用多樣的現實世界事件做驗證 258 8.3.3 在生產環境中進行測試 258 8.3.4 快速終止和最小爆炸半徑 259 8.3.5 自動化實驗以持續運行 259 8.4 如何實現混沌工程 259 8.4.1 設計實驗步驟 260 8.4.2 確定成熟度模型 260

8.4.3 確定應用度模型 262 8.4.4 繪製成熟度模型 263 8.5 在 Spinnaker 中實施混沌工程 263 8.5.1 Gremlin 264 8.5.2 Chaos Mesh 265 8.6 本章小結 268 09 使部署更加安全 269 9.1 集群部署 269 9.1.1 部署策略 269 9.1.2 回滾策略 278 9.1.3 時間窗口 283 9.2 流水線執行 285 9.2.1 併發 285 9.2.2 鎖定 286 9.2.3 禁用 287 9.2.4 階段條件判斷 288 9.2.5 人工確認 288 9.3 自動驗證階段 295 9.4 審計和可追

溯 299 9.4.1 消息通知 299 9.4.2 流水線變更歷史 300 9.4.3 事件流記錄 301 9.5 本章小結 302 10 最佳實踐 303 10.1 南北流量自動灰度發佈：Kubernetes + Nginx Ingress 304 10.1.1 環境準備 304 10.1.2 部署 Nginx Ingress 305 10.1.3 初始化環境 308 10.1.4 創建流水線 309 10.1.5 運行流水線 311 10.1.6 原理分析 317 10.1.7 生產建議 319 10.2 東西流量自動灰度發佈：Kubernetes + Service Mesh 319

10.2.1 環境準備 320 10.2.2 安裝 Istio 321 10.2.3 Bookinfo 應用 322 10.2.4 初始化環境 324 10.2.5 創建流水線 326 10.2.6 運行流水線 328 10.2.7 原理分析 332 10.3 本章小結 334 11 生產建議 336 11.1 SSL 336 11.2 認證 341 11.2.1 SAML 342 11.2.2 OAuth 345 11.2.3 LDAP 349 11.2.4 x509 350 11.3 授權 351 11.3.1 YAML 353 11.3.2 SAML 354 11.3.3 LDAP

354 11.3.4 GitHub 355 11.3.5 Service Account 356 11.3.6 流水線許可權 358 11.4 Redis配置優化 359 11.5 橫向擴容 360 11.6 使用MySQL 作為存儲系統 363 11.6.1 Front50 366 11.6.2 Clouddriver 367 11.6.3 Orca 369 11.7 監控 372 11.7.1 Prometheus 373 11.7.2 Grafana 378 11.8 本章小結 382 12 擴展 Spinnaker 383 12.1 配置開發環境 383 12.1.1 Kork 38

3 12.1.2 組件概述 384 12.1.3 環境配置 385 12.2 編寫新階段 386 12.3 本章小結 394 13 遷移到Spinnaker 395 13.1 如何說服團隊 395 13.2 遷移原則 396 13.2.1 最小化變更工作流 396 13.2.2 利用已有設施 397 13.2.3 組織架構不變性 397 13.3 本章小結 399

設計實驗步驟進入發燒排行的影片

遊戲式POE教學策略對國小六年級「熱和我們的生活」單元之學習成效探討

為了解決設計實驗步驟的問題，作者許慧嫻 這樣論述：

摘　　要遊戲與課程結合的教學研究蓬勃發展，如數位式遊戲、桌遊等都能提升學生學習成效、動機與興趣。因此本研究將以遊戲式POE教學策略融入國小六年級「熱和我們的生活」單元進行實驗，分析進行遊戲式POE教學策略後，對學童的科學學習成效、對科學學習態度的影響。研究者更進一步探討六年級學童，對於遊戲式POE教學策略融入「熱和我們的生活」單元，教學後學童接受程度，並根據研究者在執行實驗中的發現提出建議，作為未來教學或進行相關研究提供參考。本研究採用準實驗研究法，並參考南一版現有課程架構，融合遊戲式POE教學策略設計教案。研究對象為新北市某國小六年級學童，隨機抽一班29名學童為實驗組，採用遊戲式POE教學

策略融入自然與生活科技課程；另隨機抽一班28名學童作為對照組，採用該校指定教科書並依教師手冊內容教學，共計兩個班共57名學生。並以SPSS軟體進行各項統計，包括成對樣本t檢定、描述性統計分析以及單因子共變數分析(ANCOVA)。根據研究結果顯示：一、經過遊戲式POE教學策略融入課程後，提升了學童科學學習成效。分析實驗組與對照組之中、低組成就學生進步情形，實驗組中成就組進步5.96%、低成就組進步56.39%。對照組中成就組進步4.8%、低成就組進步8.2%。二、運用TAPS分析實驗組POE學習單結果，顯示學生對於「熱」的原理有足夠的先備知識，其次是要加強實驗過程的熟練度，而學生需要加強運用科學

觀點解釋科學原理。三、經由單因子共變數分析(ANCOVA)分析顯示，不同教學模式會影響學童對科學學習態度。實驗組學童科學學習態度的表現，以高成就學生成效最好，調整後進步百分比為19.19%、低成就12.14%次之，中成就4.58%最低。四、學童參與遊戲式POE教學策略融入課程後，有99.7%學童認為運用遊戲來學習自然科學知識，能產生高度的學習興趣，且運用預測、觀察、解釋的教學流程能增加長期記憶。在教學活動過程中最喜歡的是動手做實驗以及與同學討論實驗的過程，讓學習變得更輕鬆容易。關鍵字：遊戲式學習、POE教學、科學學習成效、科學學習態度、遊戲式POE教學策略 

匯編語言與接口技術知識精要與實踐

為了解決設計實驗步驟的問題，作者朱瑩等 這樣論述：

本書是《匯編語言與接口技術（第4版）》知識點精講、拓展及實踐教材，全書分為兩個部分。第一部分是知識精要，共10章，主要結合主教材的知識結構，對知識點進行精講、拓展，每一章都系統總結了主教材的主要知識點，並給出主教材的大部分課后習題的詳細分析講解和參考答案。第二部分是應用實踐，共4章，主要是對理論知識的實踐應用，以增進知識內化，內容包括匯編語言程序設計實驗步驟、主要調試工具、匯編語言程序設計實驗以及微機原理接口技術實驗，每個實踐項目嚴格按照教學進度安排，由易到難，並設計若干提高實驗、綜合實驗以及創新性實驗。本書的實驗不限於某個實驗箱系統，盡量做到通用。本書可作為高等學校本科信息類相關專業的教材，

也可供廣大工程技術人員參考。 第一部分 知識精要第1章 微型計算機概述/3知識點總結/3習題精解/3第2章 80x86微處理器/6知識點總結/6習題精解/6第3章 80x86指令系統和尋址方式/12知識點總結/12習題精解/12第4章 80x86匯編語言程序設計/25知識點總結/25習題精解/25第5章 存儲器技術/50知識點總結/50習題精解/50第6章 輸入輸出接口及數據傳輸控制方式/54知識點總結/54習題精解/54第7章 串並行接口技術/56知識點總結/56習題精解/56第8章 中斷和DMA技術/67知識點總結/67習題精解/67第9章 模擬接口技術/71知識點總結

/71習題精解/71第10章 高速串行總線/77知識點總結/77習題精解/77第二部分 應用實踐第11章 80x86機器組織/8111.180x86寄存器/8111.280x86數據尋址方式/8211.380x86指令集/84第12章 匯編語言程序設計步驟/8512.1軟件上機過程簡述/8512.2DOS基本命令摘要/8612.3匯編與宏匯編程序/8712.4連接程序及程序執行/8812.5調試工具介紹/8912.5.1DEBUG/8912.5.2TD的使用/93第13章 匯編語言程序設計實驗/9613.1算術運算類編程實驗/9613.1.1實驗1： 多字節加減法運算編程實驗/9613.1.2

實驗2： 十進制數的BCD加減法編程實驗/9713.1.3實驗3： 二進制乘除法編程實驗/9713.2數值轉換實驗/9813.3分支程序設計實驗/10113.4循環程序設計實驗/10313.5字符串操作及輸入輸出實驗/10513.6子程序設計實驗/10613.6.1實驗1： 求無符號字節序列中的最大值和最小值/10813.6.2實驗2: 求N！/10813.7排序程序設計實驗/10913.8查表程序設計實驗/110第14章 80x86微機接口技術及其應用實驗/11214.18086微機系統結構配置及I/O地址譯碼電路/11214.1.18086微機系統結構配置/11214.1.2I/O地址譯碼

電路/11514.2接口技術基礎實驗/11614.2.18253定時/計數器應用實驗/11614.2.28255並行接口實驗/11814.2.38251串行接口應用實驗/11914.2.4D/A轉換實驗/12114.2.5A/D轉換實驗/12314.2.6中斷控制器8259A實驗/12414.3接口技術綜合實驗/12614.3.1LED顯示實驗/12614.3.2電子發聲設計實驗/12814.3.3競賽搶答器/130附錄A 80x86指令集簡介/133

薄膜電晶體液晶顯示器閃爍最佳化研究

為了解決設計實驗步驟的問題，作者陳逸祺 這樣論述：

液晶顯示器廣泛運用於各種尺寸的顯示器，小至行動裝置如智慧手錶，大至大型工業顯示器都大幅使用液晶顯示器做為人機顯示的介面。作為一種人眼感知的顯示裝置，對於顯示器畫面會產生閃爍(Flicker)的問題，一般都會視為一種產品的缺陷。產生閃爍(Flicker)的原因是來自於液晶顯示器面板上的正負極性電壓不平衡，因而導致亮度不同的閃爍現象。一般的原因來自於液晶顯示器面板上的寄生電容在面板驅動時會造成穿通(Feed through)效應，或是薄膜電晶體元件的漏電流使得畫素電壓變化的亮度差異。前者的克服方式可以經由共電極的電壓調整來改善，後者的解決方式就需要以面板的畫素設計及製程優化來達成。而元件漏電的因

子很多，背光源照射的影響是實務上常造成顯示器閃爍不良的原因。本論文主要探討以不大幅影響薄膜電晶體元件性能，透過製程調整取代修改光罩設計，尋找可降低元件因受光而產生光漏電的狀況，進而可以達到符合應用規格水準的方法。