輔大知名校友的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

寶石鑑賞全書：專業鑑定師教你認識寶石種類、特性、鑑賞方法與選購指南(暢銷20年•最新修訂版)

為了解決輔大知名校友的問題，作者朱倖誼 這樣論述：

認識寶石、分辨寶石、鑑賞寶石 收錄最新、最專業、最正確的寶石資訊 【經典長銷寶石專業鑑賞書】 選購寶石的注意事項及挑選祕訣／ 如何決定寶石的價格／ 分辨寶石真偽的檢測小技巧／ 如何看懂寶石鑑定書／ 瞭解寶石的相關專業術語。 本書從寶石的定義與歷史說起，進而針對目前常被用來珍藏及佩帶的多種寶石，說明它們的基本物理特性、化學成分、種類產地、車工鑲嵌、美麗傳說等，更特別羅列出選購小祕訣，教你如何不用專業工具，而以最簡單的方式辨別真偽、評選等級。 本書收錄的寶石種類是針對華人的消費市場設定，除了一向受大眾喜愛的鑽石、紅藍寶外，也有翡翠、珍珠等在東方文化中具特殊地位的寶石，滿足本地消費者的需求

。 書末的選購寶石注意事項，讓本書鑑賞兼採買指南的功能性更完整；使讀者不但能遊歷光彩奪目的紙上寶石世界，還能藉由書中提供的資訊選購適合自己的寶石來收藏佩戴。  

有植物的美好日常：在尋找自我的路上陪伴我的花草，以及不小心種死的盆栽

為了解決輔大知名校友的問題，作者KatieVaz 這樣論述：

小小的花草，大大的療癒！ 植物殺手，也無妨！   　　★    書中的每一篇都很動人且真實。 　　──彩繪插畫家蘿莉‧羅勃特（Lori Roberts）   　　這是一本像極了花草植物的書。 　　平實地述說生命中看似平凡的點滴， 　　卻散發著溫暖、神奇的魔力， 　　吸引你去親近它、閱讀它， 　　不知不覺，你想起自己相同的生命經驗與情感， 　　在被觸動的同時，心靈也受到了洗滌與療癒。   　　作者不介意展現自身脆弱的坦率與勇氣， 　　加上風格甜美獨特的手繪插畫， 　　都在跟你說：看看身邊的植物吧！ 　　它們永遠默默陪伴著你， 　　無論你是否留意到，或不小心把它們種死了。 　　植物的愛無所不在

，只要你願意領受。   本書特色   　　※ 送給植物愛好者最完美的禮物   　　這是一本發自內心、真誠的圖文集，作者以平實、細膩的文字與圖畫，細細道出人生中有植物相伴的特別回憶。   　　這些故事時而感人、時而淒美，既難忘又雋永，讀者很容易產生共鳴。而你也將發現，只要用心去留意、願意讓植物走進生活，它們就會一直在身邊默默地陪伴、撫慰、療癒、甚至教導我們，幫助我們在成長的旅程上繼續往前走──無論你是否不小心把它們種死了。   暖心推薦   　　Sylvia Lee  Book Zakka&Sylvia’s Garden創意總監 　　巫佩璇  北鳥－大人的自然美學時光  　　凌宗湧  花

藝師、CN FLOWER 總監 　　李明川  國民造型師、花藝師 　　洪仲清  臨床心理師 　　黃盛璘  園藝治療師 　　劉慧君  自然食氣導引師 　　古曉茵  插畫家 　　米力    視覺設計師   好評推薦   　　● 大多時候，植物藝術家欣賞植物的美，是從生態演化、甚至遺世獨立的角度來品味，但作者平實溫暖的圖文，讓我們瞭解原來透過植物的傳遞，人跟人之間的關係在生活軌跡中，也能餘留滿手芳香。生命看似微小的傳遞，卻牽連起世代關鍵回憶的故事，真摯、感動人心，推薦給大家！──巫佩璇，北鳥－大人的自然美學時光   　　● 作者描述的事物雖然微小但卻非常動人，如同小小的花草卻能帶來大大的療癒！──古

曉茵，插畫家   　　● 可曾留意花草蔬果出現在各個成長與意識轉折的場景，色彩、香氣、外貌、觸感、味道，連同土地，讓平凡回憶活了色生了香，更加親切。就在貌似不經意的日常，繁茂物種以各自獨特，悄悄陪我在生命之旅中，經歷了每一面的自己。──劉慧君，自然食氣導引師   　　● 39種植物串起一個人的生命史，透過植物的五感刺激（視、嗅、聽、味、觸覺）連結出親情、愛情等，裡面有成長、有節慶、有喪禮，夾雜著歡欣和悲傷。看著看著，不禁也浮起自己成長過程中和植物的邂逅。是呀，每個人都可以有一本《有植物的美好日常》。──黃盛璘，園藝治療師   　　● 我好愛這本美麗的圖文書，深刻地描繪了植物在作者成長記憶中扮演

的角色。植物愛好者與一般人都會感到迷人與感動。身為一個看著植物生長就很快樂的人，我覺得書中的每一篇都很動人且真實。──知名彩繪插畫家蘿莉‧羅勃特（Lori Roberts）   　　●  插畫家兼作家凱蒂·瓦茲，選擇透過植物，講述了她的成長故事。凱蒂的坦率、誠實、勇敢而且可愛，正是這種脆弱感吸引了我。──讀者Jill Nicely   　　●  我人生中很晚才接觸園藝，很希望我的女兒也有像作者一樣的美好成長回憶。──讀者Audiobooklife

搶救平津學人之研究（1948─1949）

為了解決輔大知名校友的問題，作者李定榮 這樣論述：

本文透過對《朱家驊檔案》、《傅斯年檔案》、《蔣介石日記》，以及當時報章雜誌報導等資料的分析，試圖考證國共戰爭末期，平津地區「搶救學人計畫」的背景、動機、決策過程、結果與影響。這場匆忙之間臨時發起的搶救運動，起因於國民黨方在遼西會戰的迅速失利，以及徐蚌戰場的開啟，對平津地區所造成的孤立局面，關聯總統府、教育部、交通部、中央研究院、華北剿匪總司令部、平津鐵路管理局、國立臺灣大學等單位，以及平津地區，特別是北平的大專院校。除了對於學術文教事業的重視，以及蔣介石、朱家驊、陳雪屏、傅斯年等計畫起者與平津地區學人之間的私誼，國民黨也藉由這場行動，試圖搶救自身的黨務基礎與統治正當性。不過在搶救學人計畫先後

進行的三次撤離行動中，僅合計「搶救」出學人30名，含眷屬110餘人，與計畫之初所設定的目標相距甚遠。透過對於戰後教育史的爬梳，可以得知搶救學人計畫的失敗，原因包含有一系列教育政策的不得人心、甫經復員的學校機構與學人短時間內難以接受再次遷徙、中共的拉攏，以及學人在「去」、「留」之際，對於自身所處位置與社會角色的認知。儘管學人們在政府遷臺前後，又將再一次面臨抉擇，不過這場搶救平津學人行動的結果，也作為日後「大撤退」的前奏，預演了國民黨政權在大陸地區統治的謝幕，並基本劃分了1949年後兩岸的學術格局。