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單手女孩向前跑(二版)

為了解決辮注音的問題，作者周姚萍 這樣論述：

　　自我認同、戰勝病魔的勇敢故事！看小小的女孩，帶來大大的啟發！   　　晶晶總是一年四季都穿著長袖的上衣，並總是用左手做事。她不是左撇子，也不是為了耍酷，是因為她的右手之前長了一顆「惡性滑液細胞瘤」。因為癌細胞的擴散，藥物的控制與開刀都無法抑制，最後只好將右手部分截肢，只剩下一截短短的「小手」。   　　無論上下課，晶晶總是安靜地坐在位子上，自己畫畫或是捏捏黏土，沉浸在自己的世界裡。因為覺得自己與他人不同，總是缺乏自信。最後她認識了燕子、小奕、班導師和孟老師……她開始找到了自己的興趣、專長，還有成長的潛能，開始學習面對自己心底的聲音，甚至轉念將其自身經驗化為正向的力量，鼓勵與感動了身邊的

人。   　　晶晶是如何戰勝病魔的侵襲？ 　　又是如何在這一路心境轉換下擁抱自己的生命呢？   　　人物介紹 　　林若晶（晶晶） 　　原本是怯生生、秀氣的小女孩，在得了滑液細胞瘤截去右手後，反而為了適應情況，變得開朗、不在意細節，連講話也變得霹靂啪啦。晶晶什麼事都自己來，不認為自己和別人有什麼不一樣。熱愛美術，將來想當老師。   　　晶晶媽媽 　　性情溫柔，總是以最多的愛和尊重晶晶的方式，給予晶晶支持。   　　瑩瑩（晶晶妹妹） 　　晶晶的妹妹，體育很行，將來想當體育老師。   　　蘇奕達（小奕） 　　晶晶和燕子的好朋友，綽號叫「使命必達」。因為住在美國的奶奶得了癌症，所以將晶晶的故事寫成信、

拍成紀錄片，寄給奶奶，為她加油打氣。   　　陳巧燕（燕子） 　　晶晶重讀二年級時認識的好朋友。個子小小的，動作很輕盈，很有正義感，好強不認輸，罵起人來讓人一愣一愣的。燕子因為幫助晶晶，成為晶晶復學後的第一個朋友，再加上她也喜歡美術，兩人因此成為好朋友。   　　晶晶爸爸 　　原本在中國大陸工作，得知晶晶的病情後，辭職回來，全力與媽媽一起照顧晶晶。   　　【本書關鍵字】 　　親情、滑液細胞腫瘤、兒癌、成長勵志、戰勝病魔、生命教育、殘疾、自信、校園故事、友情   　　【本書資料】 　　有注音 　　適讀年齡：8～12歲   本書特色   　　1.勇敢抗癌的成長勵志讀物 　　故事中的主角勇敢面對生

命的淬煉，展現正向能量與信念，為孩子們上了一堂生命教育課程。   　　2.幫助孩子建立自信心，接受最真實的自己 　　生病後的主角學著面對自己心底的聲音，接受自己不完美的勇氣，為讀者帶來生命大啟發。   得獎紀錄   　　★文化部優良讀物推介 　　★心閱讀：共創韌性新世代推薦選書入選

辮子姐姐溫暖小手套：歐陽小鳥和聽話的書（美繪注音版）

為了解決辮注音的問題，作者郁雨君 這樣論述：

楊筠如及其《尚書覈詁》之研究

為了解決辮注音的問題，作者梁霱云 這樣論述：

民國二○至三○年代，乃中國進入新文化運動的初期，思潮傾向創新，因新材料出土，學者亦有新研究方法。《尚書覈詁》是楊筠如在清華研究院就讀時由王國維指導之作，故研究《覈詁》亦有學術傳承之意義。學者引用《覈詁》之注釋或其他著作、單篇論文，卻尚未有人研究楊筠如之生平及《尚書覈詁》，本論文可補足學術研究中此一闕漏。以下擬定七個欲了解之問題：1.清華研究院對楊氏著述《覈詁》的幫助？2.師生學術傳承的關係？3.從《週刊》發表《覈詁》卷一至卷二到出版成書之間的改變？4.《覈詁》基本問題之立場？5.楊氏運用甲骨文、金文注釋《尚書》的研究成果？6.楊氏承襲清代學者研究《尚書》時的治經方法？7.楊氏回應「古史辨」的

情形？若能成功解惑，本論文能獲得五項結果：1.楊筠如生平。2.清華研究院第一屆學生群展現成功之教育面貌。3.乾嘉以來，學者影響後人學術研究之具體表現。4.王國維影響下，民初新出土材料研究之進展。5.古史辨思潮影響下，《尚書》注釋學之創新精神與疑古態度。 民初學者楊筠如受王國維影響，既能集結清代學者智慧結晶，亦能引領潮流，位居研究甲骨文、金文的前端，並回應疑古之聲浪，進而發展出合乎現代讀者需求之《尚書》注釋本，具有啟發後人之價值。這些支線交織下，研究《覈詁》可見當時《尚書》學之複雜性與多元性，憑藉此書能一窺民初《尚書》學在各方面匯合之情形。