送禮收禮的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

深思慢講 的57個談判訓練：不靠口才、不賣人情，讓對方不得不讓步的說服課!

為了解決送禮收禮的問題，作者內藤誼人 這樣論述：

你是否常與人爭得面紅耳赤仍破局？ 日本心理學家傳授戰術、話術與行為模式， 保證輕鬆說服對方，讓全世界都聽你的！ 　　【問題】你正想登門前往某公司推銷，據說其他競爭公司也向該公司兜售。為了取得優勢，該怎麼採取行動？ 　　A、努力提出競爭對手兩倍的企劃書或樣品。 　　B、努力提出競爭對手三倍的企劃書或樣品。 　　C、努力提出比競爭對手多十分之一的企劃書或樣品。 　　D、只準備和競爭公司相同數量的企劃書或樣品。 　　答案是C，你答對了嗎？ 　　根據人們感覺上的「差別閾限」（Differential Threshold），你只要比對方多努力十分之一，他人就能清楚區別出來，並瞭解你和對方之間的差

異，所以只要勝出一點點就足夠！ 　　因此，想要談判勝出，不能光靠賣人情，或是說得口沫橫飛，而必須瞭解人性，懂得運用心理學，掌握思考與說話的輕重緩急，但該如何做呢？讓作者教你…… 　　★說服不了人，其實是因為快嘴惹的禍！？ 　　談判時，有人因為「快嘴」壞事，有人因為「思慮不周」而讓機會溜走，本書教你用心理學提前預測對方的路數，讓你在關鍵場合不慌不忙，從容完成目標。 　　但你或許會擔心真正臨陣時，仍然會說得七零八落？放心！本書作者除了教你「深思看懂對方心裡、慢慢講無遺漏」外，還根據談判、提案、人際往來等場合，歸納出57個談判實境訓練，再佐以學術數據和實驗詳盡解說，幫你在談判前做好萬全準備！

　　★「談判力」該如何養成？第一步請先思考人性！ 　　‧別人都參加了，所以我不好意思不參加（從眾心理） 　　人們進行某動作、做出某選擇時，會觀察其他人再決定自己的行動。 　　【案例】大學教授於校園中向120位大學生募款，在知道「別人也有捐款」的條件下，43%的人願意捐款，在知道沒人捐款的情況下，只有25%的人願意拿錢出來。 　　‧談判價格時，讓對方焦急的效果更好（焦慮心理） 　　交涉學中有個專有名詞是「勝者的咒縛」，描述一種心理現象：如果輕易得到煞費苦心想要的東西，不僅完全不會開心，反而還會不滿。 　　【案例】心理學者問大學生在商場與店員交涉價格時，受到什麼對待會最高興，大多學生回答，

比起立即降價，更喜歡令人焦慮的討價還價。 　　‧即使是「虛構邏輯」，人們還是會忍不住接受（偽邏輯心理） 　　即使是邏輯上完全不合理的要求，只要加上「因為」等像理由一樣的辭彙，便能大大提升說服力。 　　【案例】哈佛心理學教授透過實驗證實，詢問：「因為我一定要影印，能請你讓我先印嗎？」結果有93%的人同意，而請求：「讓我先印嘛！」則只有60%的人同意。 　　★如何用小心機取得大成效？因為眼神動作都能算計！ 　　絕招1：找出並鎖定自己的「啦啦隊」 　　「啦啦隊」是指對手陣營中願意聲援自己的人。只要找出四目相接時會回以微笑、點頭的人，將他們變成夥伴，他們就會代替你說服其他人。 　　絕招2：再怎

麼走投無路，都要表現得從容悠哉 　　大多人在期限逼近時，會變得毛躁不安。但在交涉時要反其道而行，表現悠然自得的樣子，對方肯定會受不了而讓步。 　　絕招3：用幫腔回應誘導對方發言 　　當對方提出令你滿意的發言，就附和說「真是不錯」，如果對方說了不怎麼好聽的話，就回以冷淡的態度。如此一來，便可以誘導對方做出符合自己期待的事。 　　★最後，談判高手都在用的5個小技巧！ 　　‧比起用「我」當主詞，用「我們」的成功機率更高！ 　　‧坦率說出「我很緊張」，效果拔群 　　‧比起整數，更要注重「尾數效應」！ 　　‧為什麼最想表達的東西，應該優先傳達？ 　　‧被對方背叛時，應該忍讓還是反擊？ 名人推薦

　　GAS口語魅力培訓創辦人、廣播主持人 王介安 　　人心解碼管理顧問暨總經理　鄧為中 　　秒殺課程「一談就贏」創辦人、國際知名談判講師　鄭志豪  

送禮收禮進入發燒排行的影片

商業送禮之後設認知研究

為了解決送禮收禮的問題，作者林孟蓁 這樣論述：

本研究研究目的為藉由後設認知來探討如何學習、怎麼學習商業送禮與從中如何具備形成商業送禮的後設認知，並使在商業送禮中能夠更加順利。透過質化訪談方式瞭解受訪者如何學習商業送禮與商業送禮的行為，再透過量化問卷方式分析並探討不同後設認知類型對於如何學習商業送禮與商業送禮行為關係之影響。本研究共蒐集278份有效樣本，經由質性研究與結構方程模型統計分析後，研究結果顯示，外顯資訊搜尋、送禮關係利益評估、自我調整學習對商業送禮價值分配後設認知有正向關係。而內隱資訊搜尋對商業送禮價值分配後設認知呈負向關係。外顯資訊搜尋、內隱資訊搜尋、自我調整學習對商業送禮互動後設認知有正向關係。內隱資訊搜尋對商業送禮文化後設

認知呈正向關係。商業送禮價值分配後設認知對禮品品牌性、送禮實質效益、例行性送禮行為有正向關係。商業送禮互動後設認知對禮品獨特性、送禮情感效益有正向關係，但對例行性送禮行為呈負向關係。商業送禮文化後設認知對禮品實用性、送禮情感效益、目的性送禮行為有正向關係，但對例行性送禮行為有負向關係。

生日禮物(書+CD)(精裝)

為了解決送禮收禮的問題，作者簡惠碧 這樣論述：

　　大家都為了小刺蝟的生日在準備禮物，小猴子想了很久不知道要送什麼，最後小猴子到底送了什麼？又是個怎樣的禮物呢？ 　　「我竟然只想到用自己喜歡的方式來選禮物，卻忘了小刺蝟真正需要的…」小猴子的一句頓悟，透微的說明了「送禮哲學」的精義。 　　 　　這個故事的圖畫裡，小動物們的造型與表情都非常可愛生動，留白的處理也不錯，應該是很能貼近孩子們情感的作品。 　　人的一生不乏許多送禮收禮的機會，讓孩子從小就思考一下禮物的哲學，相信會使他們的人際思維更順暢，更得人的喜愛。