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美和科技大學 運動與休閒系碩士班 劉照金所指導 孔垂翔的 自主重量訓練對消防人員工作表現、體態滿意度及幸福感之研究 （2017），提出高雄 猛男 餐廳關鍵因素是什麼，來自於消防人員、重量訓練、工作表現、體態滿意度、幸福感。

而第二篇論文中國文化大學 舞蹈研究所 柯澍馨所指導 吳佩怡的 台灣地區大學舞蹈系學生體型意識、營養知識與飲食行為之研究 （2006），提出因為有 舞蹈系學生、體型意識、營養知識、飲食行為的重點而找出了 高雄 猛男 餐廳的解答。

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自主重量訓練對消防人員工作表現、體態滿意度及幸福感之研究

為了解決高雄 猛男 餐廳的問題，作者孔垂翔 這樣論述：

本研究目的旨在探討自主重量訓練對消防人員工作表現、體態滿意度及幸福感之現況、差異及其關係。本研究方法採用問卷調查法，參考相關文獻自編「消防人員自主重量訓練動機、工作表現、滿意度及、幸福感量表」，以高雄市政府消防局之外勤消防人員為研究對象，總計回收有效問卷411份，所得資料以描述統計、單因子變異數分析、t考驗、事後比較、皮爾森積差相關及逐步迴歸分析。研究結果如下：（一）消防人員自主重量訓練參與程度以中度參與程度最高，工作表現以角色內規範表現較佳，體態滿意度以身體表現之滿意度最高，幸福感以情緒智慧之感受度最高；（二）不同背景的消防人員自主重量訓練、工作表現、體態滿意度及幸福感部分有顯著差異；（三

）自主重量訓練及工作表現間有部分有顯著正相關，自主重量訓練及體態滿意度間有部分顯著正相關，自主重量訓練及幸福感間有部分顯著正相關，工作表現、體態滿意度與幸福感間有部分顯著正相關；（四）自主重量訓練（自主重量訓練次數）可預測工作表現，解釋變異量1％，自主重量訓練（自主重量訓練次數）可有效預測體態滿意度，解釋變異量10.5％，自主重量訓練（自主重量訓練次數）可預測幸福感，解釋變異量2％，整體幸福感可由身體表現、角色內執行表現、環境對體態、角色外責任態度、外在觀感及角色內規範表現等因素來預測，期解釋變異量35.7％。結論：消防人員自主重量訓練、工作表現、體態滿意度及幸福感均在中等程度以上，而且不同背

景的消防人員部分有顯著差異，自主重量訓練可預測工作表現、體態滿意度及幸福感，工作表現及體態滿意度可有效預測幸福感，顯示推動自主重量訓練可提升消防人員工作表現、體態滿意度及幸福感，而提升消防人員身體表現、角色內執行表現、環境對體態、角色外責任態度、外在觀感及角色內規範表有助消防人員幸福感之提升。

台灣地區大學舞蹈系學生體型意識、營養知識與飲食行為之研究

為了解決高雄 猛男 餐廳的問題，作者吳佩怡 這樣論述：

近年來，由於社會經濟發展快速，生活水準大幅提升，在飲食方面也因此而改變，往往容易造成營養不均衡的情狀。加上現今社會鼓吹「瘦即是美」的風氣，導致大學生對各種減肥方法趨之若鶩，飲食行為異常已成為不可忽視的課題。由於舞蹈系學生對於自我的體型與舞蹈的表現追求完美的心態，以及渴望被同儕、師長與觀眾的認同與肯定，在種種壓力的驅使下，其飲食行為值得深入探討研究。故本研究目的旨在瞭解台灣地區大學院校舞蹈系學生的「體型意識」、「營養知識」與「飲食行為」之現況及相關性。本研究採問卷調查法，研究對象為九十五學年度就讀台灣地區六所大學舞蹈系學生，經普查方式，發出860份問卷，實得609份大學舞蹈系學生之有效樣本。研

究所使用之測量工具包括：「個人背景資料調查表」、「體型意識量表」、「營養知識量表」、「飲食行為量表」等四項。將施測所得資料分別以次數分配、百分比、平均數、標準差、單一樣本t檢定、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、多元逐步迴歸等統計方法進行分析。本研究結果如下：1. 台灣地區大學舞蹈系學生中，約有七成的學生就讀公立學校；有超過九成的學生為女學生。2. 台灣地區大學舞蹈系學生中，一年級與二年級學生約佔三成；約有近七成五的大學舞蹈系學生尚未分組。3. 台灣地區大學舞蹈系學生的「身體質量指數」（BMI）平均值為19.79，近八成的大學舞蹈系學生的體型屬於「標準範圍」；然而有近八成

的大學舞蹈系學生「期望身高」較實際高；有近九成的大學舞蹈系學生「期望體重」較實際輕。4. 台灣地區大學舞蹈系學生之「體型意識」略趨於正向、積極。不僅較在乎、注重自己的外表，並且會積極加以修飾；對自己「身體各部位的滿意度」最低，其中更以「體重」部分感到最不滿意。5. 台灣地區大學舞蹈系學生之「營養知識」得分率為72.5%。6. 台灣地區大學舞蹈系學生之「飲食行為」略趨於正向。7. 台灣地區大學舞蹈系學生之「體型意識」會因「學校」、「年級」、「主修項目」、「BMI」之不同而有顯著差異。其中，「公立」學校學生對自己身體的知覺、想法與感受比「私立」學校學生較正向、積極；「一年級」學生比「二年級

」學生對己身體的知覺、想法與感受較正向、積極；「體型過瘦」的學生對自己身體的知覺、想法或感受，比「體型過重」的學生較為積極、正向。8. 台灣地區大學舞蹈系學生之「營養知識」會因「學校」、「性別」之不同而有顯著差異。其中「公立」學校學生的營養知識較「私立」學校學生好；「女學生」的營養知識較「男學生」好。9. 台灣地區大學舞蹈系學生之「飲食行為」會因「性別」、「BMI」之不同而有顯著差異。其中「女學生」的飲食行為比「男學生」較為負向。「體型標準」與「體型過重」的學生其飲食行為較「體型過瘦」的學生差。10. 「體型意識」與「營養知識」間存在顯著低程度之正相關。11. 台灣地區大學舞蹈系學生之

「體重評估」、「健康評估」、「BMI」、「外表取向」、「性別」可以顯著預測學生之「飲食行為」。 根據本研究之研究發現與結論，建議大學舞蹈系學生建立對體型的正確認知，並積極參予營養教育課程，建立良好飲食習慣；重新建立對體重的認知，以促進飲食行為之表現；遵循正確的飲食行為，以延續舞蹈生命。在學校與教育單位方面，增設相關通識課程以宣導正確體型之觀念；針對有意圖減重之學生，提供健康服務計畫；開設適合大學舞蹈系學生的營養、飲食相關課程。

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