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這兩本書分別來自時報出版 和人類智庫所出版 。

國立新竹教育大學 美勞教育學系碩士班 林田壽所指導 陳亭儒的 從符號學角度詮釋傳統吉祥圖案之研究-以蝙蝠吉祥圖案為例 (2003),提出龍山寺手鍊關鍵因素是什麼,來自於符號學、傳統吉祥圖案、詮釋、蝙蝠吉祥圖案。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了龍山寺手鍊,大家也想知道這些:

十方如意:星雲大師十方行誼與我卅載佛光緣

為了解決龍山寺手鍊的問題,作者陸炳文 這樣論述:

  半百文章一月成,炳公椽筆喜盈盈。至尊九五星雲壽,卅載連緣歲鑰情。   法外修身於己利,人間正道大家行。十方如意弘吾佛,滿意十分憐眾生。     ──全球粥會世界總會副總會長、江蘇鹽城粥會會長董峰詩人,作七言律詩,為祝賀本書出版、迎接佛光山星雲大師九秩晉五華誕、暨駐錫台灣弘法七十載雙慶,特賦詩以賀。     佛說觀自在,菩薩如意心,無障礙觀自在蓮華如意,與大菩薩無量眾俱稱心。有很多人或許在文章中,讀到星雲大師名字的由來,就是大師菩薩如意心,欣賞天地間星雲團,在時間和空間上的無限、廣闊、自在如意。星雲不諱言,所謂「星雲團」,比銀河系更大的一個單位,是故取名「星雲」,正是希望自己,與久遠的

過去,有如意般關係。     星雲大師對作者陸炳文有知遇之恩,可謂亦友亦師亦父,恩重如山,先相中邀去宜蘭籌建高校,此即百萬人興辦佛光大學,雖未果卻種下良好佛因緣;再來協力求迎請佛陀舍利,巡安全台並找地建紀念館,獲授隨身菩提子佛珠手鍊;三合辦千禧如意環球特展,親歷澳洲美西開展佛光緣,從此由沒有關係變有關係,實則成為忘年交情逾父子。     曾被媒體譽為「台灣公關教父」的陸炳文,記錄了他與大師相識相知超過三十年的如意緣與相處,五十二篇與星雲大師的故事,談佛法、談萬物、談情;談佛光山、談粥會、談哲學,無所不談,讓讀者了解星雲大師的所思所想、為人處世,並對佛學、哲學,以及各種生活哲理更能多加領會,進入

星雲大師的內心世界。   名人推薦     前副總統 蕭萬長    總統府前資政 趙守博   國際佛光會中華總會總會長 趙怡   台灣新生報前社長 趙立年   前立法委員 黃書瑋   國民黨中央常務委員 江碩平   中華文化總會前祕書長 蘇進強   教育部前部長 楊朝祥   文化部前部長 洪孟啟   前內政部民政司司長 紀俊臣   時報出版董事長 趙政岷

從符號學角度詮釋傳統吉祥圖案之研究-以蝙蝠吉祥圖案為例

為了解決龍山寺手鍊的問題,作者陳亭儒 這樣論述:

本文研究重點在於採用結構符號學觀點,解讀吉祥圖案中隱藏的符碼,即運用符號學的結構術語探討吉祥圖案的系統關係和構成思維,企圖找出蝙蝠吉祥圖案生成的內在結構和語法。先運用符號學將吉祥圖案賦予意符、意指、意陳、系統、橫組合之符號性,再選取蝙蝠主題的吉祥圖案做分析,分析過程如下:(1)區別蝙蝠吉祥圖案的語言和言語。(2)區別蝙蝠吉祥圖案歷時性和共時性研究的範圍和面向。(3)賦予蝙蝠吉祥圖案意符和意指。(4) 對蝙蝠吉祥圖案符號進行分析。(5) 對蝙蝠吉祥圖案的進行兩軸分析。(6) 對蝙蝠圖案進行共時蝙蝠觀分析。經過以上分析之後,可歸納出蝙蝠吉祥圖案的構成路徑:(1)從橫軸的組合關係中,找出構成蝙蝠吉

祥圖案的第一類構成單元要素為蝙蝠吉祥圖案組合的形式,有六大類別。(2)在第一類構成單元要素中,分析出不同的類別加以歸納排列,六大類別下又分為五十六項目。(3)從橫軸的組合關係中,找出構成蝙蝠吉祥圖案的第二類單元要素--組合物,為蝙蝠吉祥圖案中的內容。(4)在第二類構成單元要素中,找出各種可以替代或不行替代的規則,構成直軸。(5)結合第一類和第二類構成要素構成蝙蝠吉祥圖案。本文運用符號學對吉祥圖案做共時性分析,得到上述結果,並建議未來研究者可進一步分析其他吉祥圖案及吉祥圖案在文化背景下的歷時意義,或進行教學研究,甚至探討其他的符號系統,讓符號學詮釋體系更趨於完備。

用對吉祥物會帶來好運:開運吉祥物大全集

為了解決龍山寺手鍊的問題,作者命運好好玩老師群 這樣論述:

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中覓得轉機,開創平坦的康莊大道。 本書特色   本書將吉祥物分為財運事業、桃花貴人、健康平安、除穢開運、文昌智慧五大類,搭配圖片解說,並由權威命理老師獨家公開使用吉祥物的小撇步,讓效果更加顯著。   本書介紹最「經濟實惠」的開運吉祥物,將開運這件事變成生活中簡單就可以做到的小事情,落實「全民一起來開運」的目標。   吉祥物不僅種類繁多,且不論是居家擺飾或是隨身小物,均能依照自己的實際需求,如:求工作步步高升、求金榜題名、求白馬王子、白雪公主、求貴人來小人走、求健康平安等,挑選適合自己的吉祥物。