讓自己更好的生活提案論文書籍站
亞洲大學 休閒與遊憩管理學系碩士在職專班 林彥廷所指導 石艾倫的 「培養戶外探索教育人才」：以攀樹為例 （2021），提出2022 樹木修剪證照關鍵因素是什麼，來自於戶外探索教育、攀樹、丙級攀樹教練。
「培養戶外探索教育人才」：以攀樹為例
為了解決2022 樹木修剪證照 的問題，作者石艾倫 這樣論述：
攀樹運動是一種在大自然裡從事的體能活動，並觀察多樣自然生態，感受到大樹所蘊含蓬勃的生命力，學習與大自然的相處之道所帶來的效益是相當多元，近幾年在臺灣攀樹在戶外探索教育是新興活動，本研究主旨推廣攀樹戶外探索教育及丙級攀樹教練考照之技巧與實作技術面的提升，本篇研究從實務角度探討臺灣丙級攀樹教練發展現況及業者分析，供愛好戶外探索或相關人員學習基礎及入門參考，攀樹技術水準提升，以利丙級攀樹教練之考取。攀樹技術應用層面非常的廣泛，幫助人類研究樹冠層生態環境永續發展，並探索大自然界的奧秘，臺灣落實丙級攀樹運動的教練制度，將攀樹運動的種子播種深耕於臺灣，在市場上發展潛力讓人期待。根據本研究結論歸納發現與反
思，後續對未來提出相關實務之具體建議。