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Sustaining Empire: Venezuela’’s Trade with the United States During the Age of Revolutions, 1797-1828

為了解決Preserve conserve的問題，作者Pompeian, Edward P. 這樣論述：

Why did trade with the United States prolong Spanish colonial rule during the Venezuelan independence struggles?From 1790 to 1815, much of the Atlantic World was roiled by European imperial wars. While the citizens of the United States profited from the waste of blood and treasure, Spanish Americ

an colonists struggled to preserve their prosperity on an imperial periphery. Along the Caribbean coast of South America, colonial elites and officials fought to secure Venezuela from threats of foreign invasion, slave rebellion, and revolution. For these elites, trading with the United States and o

ther neutral nations was not a way to subvert colonial rule but to safeguard the prosperity and happiness of loyal subjects of the Spanish Crown. Food insecurity, deprivation, and political uncertainty left Venezuela vulnerable to revolution, however.In Sustaining Empire, Edward P. Pompeian lets rea

ders see liberal free trade just as colonial Venezuelans did. From the vantage point of the slave-holding elite to which revolutionary figures like Simón Bolívar belonged, neutral commerce was a valuable and effectual way to conserve the colonial status quo. But after Spain’s crisis of sovereignty i

n 1808, it proved an impediment to Venezuelan independence. Analyzing the diplomatic and economic linkages between the new US republic and revolutionary Latin American governments, Pompeian reminds us that the United States did not, and does not, exist in a vacuum, and that the historic relationship

s between nations mattered then and matters now.Examining an overlooked region, Pompeian offers a novel interpretation of early United States relations with Latin America, showing how US merchants executed government contracts and established flour, tobacco, and slave trading monopolies that facilit

ated the maintenance of colonial rule and the Spanish Empire. Trading with the United States, Pompeian argues, kept both colony and empire under a tenuous hold despite revolutionary circumstances. A fascinating revisionist history, Sustaining Empire challenges long-standing assertions that this comm

erce served primarily as a vector for the one-way transmission of revolutionary, liberal ideas from the North to South Atlantic.

Preserve conserve進入發燒排行的影片

臺灣傳統工藝無形文化資產的保護制度探究──以「埔里手工紙」為例

為了解決Preserve conserve的問題，作者陳詠旻 這樣論述：

傳統工藝作為無形文化資產，依其特質貼合社會文化存續，藉「用」而存在，必受時空變遷影響產生變化，因此在保護上如何維持其動態性格外重要。本文以臺灣手抄紙工藝為對象，探究傳統工藝無形文化資產的保護，藉由文獻分析、參與觀察與半結構式訪談法，首先釐清定義範圍，由歷史發展脈絡的梳理掌握臺灣手抄紙工藝形塑過程；次則就臺灣《文化資產保存法》下傳統工藝概念的轉變，以南投縣「埔里手工紙」為案例，分析傳統工藝無形文化資產的行政機制與保護方針；再透過田調、口訪紀錄等資訊，檢視臺灣手抄紙工藝保護現況，另輔以日本手漉和紙工藝為參考案例，提供臺灣傳統工藝未來相關保護借鏡。據研究結果，臺灣手抄紙承襲日本手漉和紙工藝後隨社會

環境而轉變，反映傳統工藝之動態性質，不僅延續過去，也在時間積累下產生新的變化。文資法修正後，無形文化資產在概念範疇上更加平等而多元，然而我們亦須留意新舊法轉化的影響，以更細緻的討論取得新的平衡。此外，專家學者、社群，及文化政策與建設，皆對保護傳統工藝帶來深遠影響，是當代傳統工藝樣貌形塑不可忽視的推力。而通過無形文化資產的保護，不僅能維持文化多樣性，亦藉其活用帶動整體社會文化與生活之提升。

博客來獨家套書 老師希望你別再用錯的 英語易混淆字+英文單字跟我學 字首、字根、字尾【2書+2片朗讀MP3】

為了解決Preserve conserve的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　《英文單字跟我學 字首、字根、字尾》 　　4大高效學習法，從根打造英語力！ 　　→字彙解析，理解字彙結構及組合。 　　→字源說明，解析單字來源典故。 　　→延伸補充，聯想提醒及用法說明。 　　→綜合比較，使用時機及相關補充。 　　找到正確的方式，背單字也可以很輕鬆！ 　　許多人推薦可以從了解英語的字根、字首、字尾來累積字彙量，是因為英文中有許多字是由字根加上字首、字尾所構成的，舉例來說，macrobiotic是由字首macro-(長的)+字根bio(生命)+形容詞字尾tic所組成，表示「長壽的」意思。因此只要對這些詞義及規則有基本了解，找到正確的學習方式，就可以大量且迅速的累積英文

字彙，就算遇到不認識的單字，也可以從這些原則來推敲單字的意思。 　　單字拆開看，用理解代替死背！ 　　本書收錄超過1,250 個實用的單字，將單字分為名詞、動詞、形容詞和副詞四類，分別說明其常見字首、字根和字尾的意思和用法，然後把能夠拆解的單字以「字首 + 字根 + 字尾」、有如公式般呈現，幫助讀者了解單字的組成。另外，在各篇章的最後有「綜合比較」單元，列出意思相近而可能造成混淆的字首或字尾，或利用表格、對照等方式呈現重要字首和字尾的用法和比較，幫助讀者融會貫通之前學到的重點。最後還有方便你查詢單字「索引」與有系統整理學習重點的「附錄」。 　　朗讀MP3+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！

　　本書附有專業外師所錄製的MP3音檔，同時支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，主要都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，能有效提升學習效率。透過這本精心規畫、用心製作的書，我們希望不只能幫你學會實用的英文單字，更能深入認識它們、樂在學習中，用理解取代死背來拓展字彙量，成為你學習英文的一大助力！ 　　《老師希望你別再用錯的英語易混淆字》 　　worth & worthy 是什麼在「值得」？ 　　skinny, slim & thin 都是瘦，到底怎麼「瘦」呢？ 　　bite & sting 是被蜜蜂「叮」還是被蚊子

「咬」？ 　　hope & wish 哪一種「希望」會成真？ 　　say, speak, talk & tell「說說看」哪裡不一樣？ 　　arrive, come & reach 「到達」怎麼用才對？ 　　傻傻分不清的這些字，很常用錯場合而造成語義不清！ 　　6大分類總整理，讓你不再用錯字、會錯意！ 　　1.拼法相似字比一比 　　2. 近義字程度比一比 　　3. 特定單字不混淆 　　4. 說話者語氣比一比 　　5. 中英翻譯比一比 　　6. 正確用法不混淆 　　精準用字不出錯，英語溝通更順暢！ 　　生活中有一些看似簡單的用字大家都會，但如何用的精準呢? 來看看以下

兩個情境：①進到公司看到兩個同事在「談話」，跟他們「說」早安後，他們跟我「講」了個笑話。要用talk、say 還是tell 呢？②我們放學「後」約在公園「後面」打籃球如何？要用after 還是behind。除了上面這兩個情境之外，有些你本來就會的單字卻可能在對話的當下說錯，例如你知道「空的」是empty，但如果把空白處（blank space）說成empty space 就會鬧笑話了。因此精準的用字，不僅可以讓溝通更順暢，也更貼近所要表達的意思。 　　收錄最常用的英語混淆字彙，讓你不再用錯字、會錯意! 　　本書收錄240 組英語學習者最常搞混的易混淆字，為了方便讀者學習，各組易混淆字依照單字

的使用方式分為：「拼法相似字比一比」、「近義字程度比一比」、「特定單字不混淆」、「說話者語氣比一比」、「中英翻譯比一比」及「正確用法不混淆」等六個Section。 　　每組字都是以表格方式編排，目的是讓讀者可以一目了然單字的比較，搭配使用情境和用法小提醒，清楚易懂。表格下方的例句特別把各組混淆字和對照的中譯做套色處理，讓讀者一看就能明白該組字彙的相異之處。如果遇有特殊片語或句型時還會另外標示做解釋，加強對句意的理解。另外，針對主題內容還會適時補充延伸學習，例如在cap & hat 單元除了介紹兩個字的不同，還補充其他常見的帽子說法，搭配圖像學習可加強單字記憶。而每個Section 後

附加的測驗題，有三種不同的題型讓讀者測試自己的學習能力。最後，書末還附上單字索引，方便讀者查詢想了解的單字。 　　朗讀MP3+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！     　　本書附有專業外師所錄製的MP3音檔，同時支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，主要都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，能有效提升學習效率。希望本書輕鬆的編排搭配詳盡的解析，可以幫助你徹底學會常見的易混淆字，加強溝通能力、提升英語實力。

澎湖吉貝嶼石滬社區的里海精神與內涵分析

為了解決Preserve conserve的問題，作者吳佩青 這樣論述：

2006年由聯合國高等研究所(UNUIAS)與日本環境省共同進行里山-里海評估研究，產出一套理論架構、科學方法和實徵研究結果，此為2010年里山倡議所依據，而在2010年底，里山倡議也引入臺灣，在林務局、學界等大力輔助下，里山倡議在臺灣蓬勃發展，更於2013年第四屆里山倡議國際夥伴網絡會議(IPSI-4)中榮獲IPSI秘書處事務局長獎，由此可見臺灣里山潛力已為國際所認同。但在臺灣各地推動里山倡議之時，對於里海卻甚少人提及。臺灣四面環海，海岸線長達1,141公里，海洋疆域範圍更達18萬平方公里，相較於臺灣的山地、丘陵面積總和2萬5千平方公里，海洋帶來的資源、影響應遠勝於陸地，且臺灣周圍寒暖流交

會，擁有豐富的海洋資源，自古漁業便深深影響居民生活方式，因此筆者認為在臺灣推動里山倡議之時，我們更不能忘本，山、川、海本是一體，對於海洋民族國家來說，如何保護、保存海洋，維持永續生計，應為重要課題。為此筆者將以日本學者柳哲雄教授所提出之“里海”作為論點，分析澎湖吉貝嶼石滬社區所擁有之里海精神，闡述一套專屬吉貝石滬的里海內涵，做為日後臺灣漁村以里海精神發展之依據。　　本研究將以文獻分析法分析日本里海案例，初步選定為瀨戶內海、能登半島與石垣島，理出里海脈絡與框架，同時整理吉貝嶼石滬社區發展之歷史、社會文化，並以此框架分析吉貝嶼石滬社區，輔以實地訪談了解當地人與海洋-石滬-人之環境互動方式，將理論框

架與實地資料相結合，分析出吉貝嶼石滬社區之里海精神與內涵。本研究之預期成果為分析出吉貝嶼石滬社區之人海依存、共存共榮與永續生計精神，並納於日本里海框架下，進一步添入當地里海元素，成為臺灣澎湖吉貝嶼的里海精神。