Whiteboard Eraser的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

以Kinect感測器在輔助教學系統之研究

為了解決Whiteboard Eraser的問題，作者紀丞弘 這樣論述：

傳統教學經常搭配白板或黑板來進行，造成粉筆、板擦、白板筆及其他資源的浪費，同時也造成環保及健康上（例如：粉筆粉塵）的問題。為了改善上述的問題，投影片配合投影機的教學方式成為老師上課的主流。然而，教師很難單靠投影片的內容以及口頭的敘述完整地傳遞教學的知識，或者吸引學生的注意力。甚至許多同學反映，對於投影片上的公式推導實在很難完全地吸收，當然也浪費掉許多課堂上寶貴的時間。此外，在公開演講場合中，演講者經常需要使用投影片來輔助演講內容，作為傳達訊息的媒介。但在演講過程中，由於無法擁有更多輔助的工具，使得演講內容或想要表達的訊息無法直接傳遞給聽眾，讓整個演講的過程無法精彩呈現。甚至在公司行號的會議報

告中，以投影機配合PPT更是不可或缺的工具。卻常因為鍵盤滑鼠或其它各種感應器等操控裝置之限制，使得會議報告無法隨心所欲將演講內容以更生動、精采、有趣方式呈現。本論文的目的在建立一套教學輔助系統來協助教師以PPT進行教學活動，利用Kinect感測器骨架追蹤的功能，來捕捉手掌位置並擷取手掌3D運動軌跡之座標，其目的是允許教師或演講者可以在空間中任意塗鴉、撰寫文字、載入圖片、標示重點、圈選投影片上的重要事項等。藉由本系統之架構，可以將手掌3D運動軌跡直接呈現在投影片並與其內容作完美結合。本系統藉由Kinect感應器將使用者的骨架座標資訊傳送至電腦，以C# 程式語言呼叫Kinect for SDK作為

核心架構，將取得手掌關節點之3D運動軌跡座標轉換成螢幕平面的2D座摽，並將其融合至PPT投影片的影像中。最後增加了影像處理的技巧來提昇輔助教學系統之功能，內建功能包括灰階處理、亮度調整、紅/藍/綠三色影像濾鏡處理、顏色反轉處理，以及調整畫筆粗細度、顏色之功能。最後本系統還增加了圖片載入、存檔、清除畫面以及橡皮擦等功能，實現更多協助教學之應用。

探討教師對於數位教材製作工具的需求滿足程度-以懿文德(e-world)為例

為了解決Whiteboard Eraser的問題，作者葉佳雯 這樣論述：

資訊科技日新月異，教育領域上的科技應用也隨之發展迅速，「資訊科技融入教學」因而成為政府積極推動的教育政策。本研究設定教師為製作數位教材的對象，而在製作數位教材前，對工具的選用就非常重要。市面上許多不同類型的數位教材製作工具，教師對於不同類型的工具功能可能都有需求，若能了解教師分散於不同工具的需求，並將需求進行整合，則可使教師更容易集中使用數位教材製作工具。本研究以一整合不同工具類型之電子白板軟體-「懿文德」作為本研究之個案工具，將整合不同需求之懿文德功能以問卷方式進行滿意度、使用頻率之調查，以瞭解教師對懿文德功能之需求滿足程度。研究結果顯示，教師對於多元呈現教材、儲存及管理教材功能、橡皮擦功

能的需求滿足程度較佳，而需求滿足程度不佳則有設備環境、未考量教師使用習慣、功能延伸不足、不同課程需求等之限制。最後，本研究針對研究結果提出一些建議以提供廠商做為系統改善與推廣之參考。