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annual leave用法的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Dennis Christopher JacksonJoseph SchierJudd PiggottEZ TALK 編輯部寫的 進擊的職場英語會話：面試x會議x商務 必備實用756句（1書1MP3） 可以從中找到所需的評價。
另外網站「一例一休」上路，各種休假的英文應該怎麼說？也說明：Vacation 泛指任何時間較長的假期. Day off 純粹不用上班或上學的日子. Sick leave 病假. Marriage leave 婚假. Annual leave 年假. Personal leave 事假.
國立臺灣大學 社會工作學研究所 古允文所指導 黃上豪的 臺灣的世代貧窮現象：貧窮陷阱或福利陷阱？ （2021），提出annual leave用法關鍵因素是什麼，來自於世代貧窮、貧窮陷阱、劣勢累積、福利陷阱、社會救助。
而第二篇論文國立政治大學 科技管理與智慧財產研究所 宋皇志、王立達所指導 張家齊的 線上影音平臺與有線電視規範定位之融合與分離：以美國經驗為啟示 （2021），提出因為有 線上影音平臺、有線電視、競合關係、監理定位、數位匯流的重點而找出了 annual leave用法的解答。
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進擊的職場英語會話：面試x會議x商務 必備實用756句（1書1MP3）
為了解決annual leave用法 的問題，作者Dennis Christopher JacksonJoseph SchierJudd PiggottEZ TALK 編輯部 這樣論述：
上班族的你，是否遇到要說英文的場合總是有口難言？ 別怕，本書教你輕鬆學會最道地的辦公室英文， 面試、簡報、開會、接待外賓都能應對自如， 充實英文軟實力，進階職場新人生！ 本書針對職場常用到的英語會話，統整出六大實用主題，從工作環境、職場互動、分工協調、電話英文、會議簡報到商務洽談，提供生動的情境和重點解說，幫助你逆轉英語溝通窘境，搞定任務、順利闖關！培養英語能力，不但能提升自我的價值，也能為公司創造更大的利益！ 本書特色 特色一：六大主題豐富多元，職場運用無往不利 你知道講電話時不能說「I am...」而要說「This is...」嗎？生病要向公司請假時，英文又要怎麼說呢？
本書囊括上班族每天在工作上碰到的大大小小狀況，像是做簡報、接電話及洽談合約等等，讓你熟悉處理事務的用語，開口說英文不再是難事！ 例： （第一章 工作環境：1-5 請假要注意） Tony: Hi, Brenda. This is Tony. Brenda: Hi, Tony. You don’t sound so good. Tony: Yeah. I feel terrible. Brenda: Oh, no. I’m sorry to hear that. Tony: Thanks. I think I’ve come down with the flu.
Brenda: Do you need to take some time off? Tony: Yeah. I don’t think I can make it to work today. Brenda: OK. That’s fine. I hope you feel better soon. 湯尼：嗨，布蘭達。我是湯尼。 布蘭達：嗨，湯尼。你聽起來不太好。 湯尼：是啊，我覺得很不舒服。 布蘭達：喔，不會吧。很遺憾聽到這個壞消息。 湯尼：謝了。我想我得了流行性感冒。 布蘭達：你需要休息幾天嗎？ 湯尼：是啊。我想我今天沒辦法去上班了。 布蘭達：好的
。沒關係。希望你早日康復。 特色二：108組對話寫實呈現，道地用法一手掌握 本書所列出的情境對話，都是上班族日常工作實際會遇到的場景，從面試到請同事幫忙，從讚美、道歉到催進度，教你聽懂又能說，學會怎麼在這些場合表達更得體、互動更自然流暢！ 例： （第三章 分工協調：3-3 我該怎麼做？） Connor: I’m sorry to bother you, Wendy. Can you help me with these files? Wendy: I can help you later, but I have to deal with these invento
ry records first. Connor: No rush. I took over some of Maggie’s projects while she’s on maternity leave. Wendy: I thought she wasn’t due until the end of the month. 康納：抱歉打擾你，溫蒂。妳可以幫我處理這些檔案嗎？ 溫蒂：我等一下可以幫你，但是我必須先處理這些庫存紀錄。 康納：不急。瑪姬請產假，我接手了她部份的案子。 溫蒂：我以為她的預產期是這個月底。 特色三：重點句型靈活運用，替代說法不怕詞窮！
每個情境對話中都有一句職場好用句，讓你不管是開會或是接待客戶都能言之有物。用法解析針對句型、片語、應用場合詳加說明，再加上六句實用的替代句，全書756句好用句隨你運用，讓你的英文表達更豐富！平時閱讀培養實力，緊急時刻隨手翻開，快速找到臨時需要的那句話，立刻派上用場！ 例： （第五章 會議簡報：5-6 會議重點別漏掉） 好用句： Now, it’s time to summarize...（現在該來總結一下……） 詳細解析： 會議進行至尾聲時，通常會需要總結過程中所討論的事項，這時就可以說It’s time to summarize...來統整會議內容。summa
rize的名詞是summary「總結，摘要」，常見相關用法有in summary「總而言之」，也可代換為in conclusion或to sum up。 替代說法： 1. To sum up, let me repeat the main points. 總而言之，讓我重複幾個重點。 2. In conclusion, I think prospects for the coming year are excellent. 總而言之，我認為接下來一年的前景相當看好。 3. Let's briefly go over what we covered a
t this meeting. 讓我們簡單地回顧一下本次會議的內容。 4. In summary, we need to focus our resources on solving these problems. 總而言之，我們必須集中資源來解決這些問題。 5. Before we end the meeting, let me sum up the main points. 會議結束之前，讓我總結一下幾個重點。 6. Before we wrap up, let’s go over the main points one more time.
結束之前，讓我們再回顧一下幾個重點。 特色四：延伸詞彙＋商務小知識，職場英文學習更全面 你知道CEO是公司中的什麼職務嗎？常用到的「迴紋針」英文又要怎麼說呢？各章的Biz補給站中，除了有圖解介紹辦公室內常見的物品，還有延伸補充條列企業部門、職位名稱等的英文，以及各種寄件方式、專有名詞縮寫等商業常識，讓你在職場上更得心應手。 例： （第一章 工作環境：Biz補給站） 辦公室文具用品 1. 原子筆 ball-point pen 2. 簽字筆 marker 3. 剪刀 scissors 4. 膠水 glue 5. 膠帶 tape 6. 迴紋針 pap
er clip 7. 釘書機 stapler 作者簡介 EZ TALK編輯部 一群熱愛外語教學的出版人，視語言為溝通視野、拓展生命的裝備，立志做優質好書與世共享。 EZ叢書館英文總編審 Judd Piggott 美國加州柏克萊大學中文系畢業 曾任國家中央圖書館編譯、《光華雜誌》翻譯、時代雜誌《TIME Express》總編審 英文撰稿 Dennis Christopher Jackson 身兼作家、編輯及教育工作者，畢業於美國加州漢堡德州立大學新聞系。一九九九年起在台灣居住及工作，現任國際新聞及生活雜誌社編輯，並開設自己的英語顧問公司。 英文撰稿 Jo
seph Schier 現居台灣的美籍作家、編輯及教師，畢業於美國聖安塞姆學院及德國慕尼黑大學。二○○五年起陸續出版書籍、撰寫雜誌文章及電視節目劇本，以及為母語非英語的學生撰寫考試用教材。 〈Unit 1 The Workplace 工作環境〉 1-1 面試別緊張（一） Interview (1) 1-2 面試別緊張（二） Interview (2) 1-3 來到新環境 First Day on the Job 1-4 寄信好簡單 Sending Mails 1-5 請假要注意 Taking Time Off 1-6 設備百百種 Office Equipment and Supp
lies 〈Unit 2 Workplace Interaction 職場互動〉 2-1 你好棒！恭喜！ Praise and Congratulations 2-2 感謝有你！ Expressing Gratitude 2-3 你還好嗎？ Caring for Co-Workers 2-4 你今天有空嗎？ Inviting and Responding 2-5 抱歉，是我不對 Apologizing and Forgiving 2-6 加油，笑一個！Encouraging and Reminding 〈Unit 3 Discussing and Coordinating 分工協調〉 3-
1 工作分配有學問 Assigning Tasks 3-2 請聽我的意見 Expressing Opinions 3-3 我該怎麼做？ Solving Problems 3-4 外包要小心 Outsourcing 3-5 策劃好用心 Submitting a Plan 3-6 進度別忘記 Confirming Progress 〈Unit 4 Telephone English 電話英文〉 4-1 客服小蜜蜂 Answering and Declining Calls 4-2 電話不漏接 Reaching Someone on the Phone 4-3 你要留言嗎？ Taking and
Leaving Messages 4-4 請再說一次 Ensuring Clear Communication 4-5 正在忙線中 Transferring Calls 4-6 我現在沒空 Ending Calls 〈Unit 5 Meetings and Presentations 會議簡報〉 5-1 腦力激盪一起來 Discussing Ideas 5-2 產品發展有前途 Discussing Product Development 5-3 市場分析不可少 Analyzing the Market 5-4 新品上市做宣傳 Marketing New Products 5-5 營收檢討編預
算 Annual Budget Meetings 5-6 會議重點別漏掉 Concluding Meetings 〈Unit 6 Talking Business 商務洽談 〉 6-1 飛遍世界出差去 Business Trips 6-2 外國客戶來了！ Assisting Foreign Clients 6-3 介紹公司展實力 Introducing Your Company 6-4 合作夥伴講誠信 Cooperating with Partners 6-5 合約談判找共識 Negotiating Contracts 6-6 討價還價求互利 Negotiating Prices
臺灣的世代貧窮現象：貧窮陷阱或福利陷阱？
為了解決annual leave用法 的問題，作者黃上豪 這樣論述：
迄今為止，我國政府對於長期待在社會救助體系或是世代貧窮之家戶，仍缺乏積極性的作為，甚至連最基本的追蹤調查都闕如；然而，世代貧窮不僅是個別家庭的損失，還可能造成整個國家嚴重的經濟負擔，因此阻斷貧窮世襲乃是社會救助工作之首要任務。惟我國目前對於世代貧窮家戶的瞭解仍十分不足，因而引發研究者欲深入瞭解世代貧窮家戶，以及社會救助制度在協助這些家戶時所面臨之阻礙。 研究者在檢閱國外世代貧窮相關文獻後，發現貧窮世代傳遞主要有兩種模式，第一種是「貧窮陷阱」，第二種則是「福利陷阱」。據此，本論文進而衍生出三項研究目的：（1）瞭解世代貧窮家戶的特徵與風險因子；（2）探討福利陷阱與貧窮陷阱是否存在，及其如何
影響世代貧窮家戶自立脫貧；（3）蒐集社會救助專業人員對於社會救助制度的反饋，作為政府未來修訂相關政策之參考。本研究採取實用主義典範，以質量併用的混合研究方法回應研究目的。其中量化方法係以「台灣貧窮兒少資料庫」與「台灣教育長期追蹤資料庫」進行次級資料分析；質性方法則透過立意取樣選取8名社會救助專業人員進行深度訪談。 研究結果顯示：（1）成長於世代貧窮家庭者常見的特徵包含：女性、單親家庭、父母親教育程度以及早年家庭收入偏低；（2）早年的營養不良以及青少年時期學業表現不佳為影響貧窮家庭子女落入世代貧窮的重要風險因子；（3）貧窮陷阱確實存在，其中早年的營養攝取、家庭支持以及青少年時期學業表現可謂是構
成貧窮陷阱的三大要素；（4）我國社會救助體制的確存在福利陷阱，並且主要有三大弊病：過渡性福利措施名不符實、缺乏鼓勵受助者投入勞動市場之經濟誘因、過多福利資源以低（中低）收入戶資格作為發放標準之一；（5）社會救助專業人員所面臨之阻礙與困境主要有六：審查業務繁重、貧窮第二代累積人力資本受阻、福利邊緣戶未受到保障、貧窮家庭之就業障礙未有效排除、現行脫貧計畫缺乏懲罰機制以及福利資格認定缺乏彈性等等。 根據研究發現，研究者進一步提出具體的政策建議，主要涉及五個面向：（1）勞、社政整合與積極勞動市場政策；（2）工作與家庭平衡政策；（3）社會福利申請流程改造以及電子化；（4）社會福利總歸戶以及所得設算制度
改革；（5）貧窮家庭之親職教育。除此之外，研究者亦建議我國政府應針對參與「兒童及少年未來教育與發展帳戶」之家庭發展貧窮動態資料庫，以供後續研究者得以更加深入地探討世代貧窮議題。
線上影音平臺與有線電視規範定位之融合與分離：以美國經驗為啟示
為了解決annual leave用法 的問題，作者張家齊 這樣論述：
在數位匯流時代，線上影音平臺以新興服務之姿進入影音市場，與既有播送媒體呈現競爭、互補與競合的多元關係。富有匯流特性的線上影音平臺，在技術面向跨越監理架構的藩籬，在服務面向與既有播送媒體相仿，主管機關無法完全承襲過往的管制經驗。從而，如何在過於細分的媒體管制架構中，賦予新興媒體合適的監理定位，成為當前管制挑戰。本研究透過美國實務見解，發現線上影音平臺與有線電視等既有播送媒體之監理定位相異外，亦能看出實務見解受限於既有規範等指引之不足，在區辨線上影音平臺與既有播送媒體差異上，多以技術作為評判依據，而較少從其他相關層面進行分析。本文進一步借鏡美國著作權局與聯邦通訊委員會的管制經驗，肯認線上影音平臺
與有線電視間的監理定位並非完全吻合，並歸納出對我國之啟示：（一）影音服務產業的界線趨向模糊多變，既有產業技術取向的監理架構顯得過時且僵化；（二）過往的政策工具顯得不合時宜，主管機關應與時俱進地檢視並採取彈性管制作為；（三）未見市場失靈下，管制者不宜貿然介入，避免干擾產業發展。此外，著作權法與通訊傳播法制均為攸關線上影音平臺產業發展的一環，且兩者間具有相互影響的關係，從而宜評估監理政策變遷對授權市場之影響。確立線上影音平臺之監理定位後，本研究認為其與有線電視在技術、政策與市場面向皆存在顯著差異，而不應將其納入有線電視管制框架。本研究另從著作權授權角度，提出政策評估可能之二大思考面向：（一）用於有
線電視授權的政策工具，適用於線上影音平臺之效益與必要性；（二）調整線上影音平臺監理定位，對其授權實務造成之連動影響。希望藉此提出有關明確、具前瞻性之監理定位上的淺見，以期我國通傳產業政策能實質促進數位匯流與市場競爭。