asleep意思的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

名師教你英語短語這樣學

為了解決asleep意思的問題，作者李宇凡 這樣論述：

本書主要分為英語能力水準測試和綜合試題重點解析，收錄了大量試題，通過對題目中出現的常用短語進行講解，手把手教你掌握英語短語。短語在英語學習中十分重要，出現在考題中的短語，無論是日常溝通還是商業場合，你都能用得上。 李宇凡，英語名師，宇凡英語教學團隊執行長。 經歷： ·中國臺灣成功大學外國語文學系 ·持有美國TESOL證書 ·高階英語教學認證合格講師 ·高雄寰宇外語：託福詞彙語法講師 ·新威國際科技文教：雅思閱讀聽力講師 ·世界學人留學機構：英語教學顧問 暢銷著作： 《英文搶分片語，看這本就夠了》 《英文基礎文法，看這本就夠了》 《黑馬英文單字》 《一

眼看懂英文閱讀》 《7000單字用得上，考得好》 《英語單字就從最實用開始》 使用說明……………………………………………………… 3 Part 1 英語能力水準綜合測試一 ……………………………………5 試題 綜合試題（一）Integrated Test I …6 綜合試題（二）Integrated Test Ⅱ…16 綜合試題（三）Integrated TestⅢ …24 綜合試題（四）Integrated Test Ⅳ…32 綜合試題重點解析 英語能力水準綜合測試二 ……………………………………78 試題 綜合試題（一）Integrated Test I …79 綜

合試題（二）Integrated Test Ⅱ …90 綜合試題（三）Integrated TestⅢ …97 綜合試題（四）Integrated Test Ⅳ…105 綜合試題重點解析 英語能力水準綜合測試三 …………………………………155 試題 綜合試題（一）Integrated Test I …156 綜合試題（二）Integrated TestⅡ …165 綜合試題（三）Integrated TestⅢ …173 綜合試題（四）Integrated Test Ⅳ…181 綜合試題重點解析 說到“英文短語”，許多人望而怯步的理由不外乎“單詞都背不完，我哪有空去學短語

？”“短語聽起來很難，平常應該不會用到吧？”“考試會考單詞、語法、句 型、翻譯，很少聽到考查短語。”這些理由我也常聽到輔導班的學生說，但被我教過的學生最後都會知道，原來這幾個理由根本不構成理由！怎麼說？就讓我借這本 書來和大家解釋一下吧。 第一個錯誤觀念 單詞都背不完，我哪有空去學短語？ 確實，大家都很忙，多學一點就多辛苦一點，我完全能理解。可是 你知道嗎？其實在英語作為母語人士的日常生活中，使用短語的機率很高，有很多短語的意思跟詞面上看起來的完全不一樣。舉個簡單的例子：take part in中的take和in大家都應該認識，part是“部分”的意思。可是take part in這個短語

的意思卻是“參加”，也就是說就算你知道take、part和in的意思，你還是一樣看不懂這個短語！既然學了單詞卻不學短語會造成這麼多的 誤解，那就算再沒空也得學點短語，不然很多單詞對你來說等於白學了！ 第二個錯誤觀念 短語聽起來很難，平常應該不會用到吧？ 這可不見得！ 英文短語並非俚語、諺語、成語，就算是get up、fall asleep這種兩個連在一起的單詞，也一樣都是短語哦！所以絕對會經常用到。而且更奇妙的是，短語雖然詞數可能多一點，但有時候反而比單詞還更好記、更 容易表達意思。舉例來說，take part in有三個單詞，感覺好多，可是，如果要用一個單詞表示這個意思，那你就得說par

ticipate，看到這個單詞那麼長，大家應該都會覺得學take part in簡單些吧。 第三個錯誤觀念 考試會考單詞、語法、句型、翻譯，很少聽到考查短語。 考試真的是會考短語的，這本書就為你驗 證！當然，考試或許不見得會直接考“請回答這個短語的意思”，但是在閱讀理解等題型裡面，都會出現很多短語！甚至有可能一篇文章有三分之一都是短語！而且 有些短語在整個句子中還扮演了關鍵的角色，也就是說如果看不懂這個短語，就會誤解整個句子的意思，然後題目就跟著答錯了。要是不懂短語，就算掌握再多單 詞、語法、句型，還是有可能因為搞不清楚短語意思而白白失分。 大家現在應該躍躍欲試想進入短語的世界了吧？在本書

中我對常用常考的短語特別進行了分析，相信對想學短語的你們能有一定程度的幫助。大家一起加油，搞定曾讓你望而怯步的短語吧！

asleep意思進入發燒排行的影片

國中生學習時間、睡眠狀況與學習成就之研究-以后里地區為例

為了解決asleep意思的問題，作者孫承志 這樣論述：

本研究針對台中市后里區兩所九年級的學生進行問卷調查，探討學生人口背景是否會影響學生學習時間與睡眠狀況，並進一步探討學習時間與睡眠狀況對學習成就的影響。其中，學習時間分為「自修時間」、「補習時間」、「連結性」、「延伸性」、「價值性」、「目標計畫」；睡眠狀況分為「午睡時間」、「夜睡時間」、「入睡困難」、「睡眠維持困難」、「過早清醒」以及「睡眠障礙」。獲得研究結果為：一、 受試學生不同的人口背景確實呈現不同樣貌的學習時間與睡眠狀況。舉例而言，自覺健康狀況不好或父母親教育程度低的學生，其學習時間與睡眠狀況通常較差。二、 學習時間的「自修時間」、「連結性」、「價值性」、「目標計畫」對數學、自然、社

會與英文科目有不同程度的顯著正相關。三、 睡眠狀況的「過早清醒」則與國文、數學與自然科呈現負相關外，「夜睡時間」則與數學分數呈現正相關、「睡眠維持困難」則與國文分數呈現負相關。四、 學習時間長、未來學習時間觀概念清楚、睡眠品質好的學生，其學習狀況確實較佳。因此本研究針對結合此現象與人口背景資訊，提供學校、導師、家長與學生一些建議與想法，以改善學生課業表現。

每天１分鐘NEW TOEIC 必考單字８６０分完勝！全新修訂版

為了解決asleep意思的問題，作者原田健作 這樣論述：

好評如潮！讀過的人都說多益考過860分了！ 堂堂推出全新修訂版， 掌握必考單字，NEW TOEIC得高分一點也不難！ 　　多益官方網站資料顯示， 　　2013年台灣地區聽力平均成績比閱讀平均成績整整高出50分！ 　　若想大幅提升新多益測驗成績，加強閱讀能力絕對是首要條件， 　　而提高閱讀分數的第一步，非從必考單字下手不可！ 　　「NEW TOEIC必考單字完勝系列」以達成新多益不同階段的成績為目標，為考生量身打造「600分完勝」、「730分完勝」與「860分完勝」三本最好的新多益單字書！每天1分鐘，輕鬆卻扎實的無死角學習，帶領你逐步從綠色證書、藍色證書邁向金色證書！ 　　◎「600分完勝

」、「730分完勝」、「860分完勝」，你該選擇哪一本呢？ 　　你第一次報考新多益測驗嗎？你不確定自己的英語程度在哪裡嗎？你想突破大專院校的一般英語畢業門檻嗎？「600分完勝」幫助你各個擊破！ 　　你想在職場上獲得更好的升遷嗎？你想在地勤或空服員考試中擁有優勢嗎？「730分完勝」讓你出類拔萃！ 　　你正就讀英語相關科系嗎？你希望進入外商公司就職嗎？「860分完勝」帶領你挑戰極限！ 　　只要選出最適合你的新多益完勝單字書，跟著書裡的編排一步一步累積實力，每天只要1分鐘，你就能輕鬆達成目標！ 　　◎《每天1分鐘  NEW TOEIC必考單字  860分完勝！》 　　因應新多益測驗方向，

全書收錄必考單字共約1500字，並以商用語為主，讓每位考生都能從最精準的角度開始準備，不浪費每一分努力！ 　　．少量多餐，輕鬆學習！ 　　本書將突破新多益860分的必考單字分為135個主題，並依詞性切割單元，每主題的內容都只有一個跨頁的份量，讀完一個主題只要1分鐘！如同吃飯時少量多餐，學習能持之以恆、不易感到厭煩，是最輕鬆、最無負擔的學習方式！ 　　例： 　　第1章　名詞（商用語） 　　第2章　名詞（日常用語） 　　第3章　名詞（一般用語） 　　第4章　動詞 　　第5章　形容詞．副詞 　　第6章　片語 　　第7章　需特別注意的單字 　　．延伸相關單字、片語、例句，事半功倍！ 　　書中列出

延伸的同義字、反義字等相關單字及片語，學一個主要單字，順便記下三個相關單字及片語，累積單字片語量的速度快到連自己都吃驚！除了延伸相關單字及片語外，書中更有大量例句，不僅能學習如何使用單字，也能同時朝學以致用邁進！ 　　例： 　　020 representative [rɛprɪˋzɛntətɪv] 　　名「代表人」 　　形「代表性的／象徵的」 　　例 We sent a representative to the meeting. 　　「我們派一位代表人參加會議。」 　　‧一起記住sales representative「推銷員／銷售代表」這個單字吧！ 　　例 The works on di

splay are representative of the ancient Greek’s daily lives. 　　「這項展示的作品是在描述古希臘的日常生活。」 　　類 typical「代表的／典型的」 　　symbolic「象徵的」 　　動 represent「代表／表現」 　　．單字書雖小，也能放入豐富練習題！ 　　每個主題都由練習題、主要單字、延伸單字與例句、習題解析所組成，全書累計超過200題的練習題，加上詳細的解析與題目中譯，學習前做題目可當作自我測驗，學習後做題目還能達到加深記憶的效果！ 　　例： 　　‧將句中劃底線的單字譯成中文填入空格。 　　1. He has c

onsiderable expertise in marketing. 　　「她在市場行銷上有很多的（　　）」。 　　‧從（A）～（D）中選出底線單字的同義詞。 　　2. We have no job openings at the moment. 　　（A）accountants （B）problems 　　（C）vacancies   （D）clients 　　‧解答‧ 　　1. 專門知識 　　2. （C） 　　（A）accountant「會計師」／（B）problem「問題」／（C）vacancy「缺額」（➡❷ 020）／（D）client「委託人／顧客」（➡❶ 014） 　　譯 「

我們目前沒有職位空缺。」 　　．特別收錄片語及多義字特輯，把握得分機會！ 　　為提醒考生切勿輕忽片語及關鍵字辨別力的的重要性，本書特將片語及多義字分別收錄於獨立單元，讓考生能針對特定範圍做加強，在測驗的關鍵時刻，不會因一知半解而與分數擦身而過！ 　　例： 　　‧片語 　　700 account for ~ 　　1.「占（比例）」 　　2.「說明」 　　例 This product accounts for 25 percent of our sales. 　　「這項產品占了我們25%的銷售額。」 　　701 as of ~ 　　「在～之後／在～當時」 　　例 There were 480

employees as of October 2009. 　　「在2009年10月當時有480名員工。」 　　‧需特別注意的單字（1） 　　766 sound [saʊnd] 　　形 1.「健全的／完好的」2.「深沉的（睡眠）」 　　副「酣睡地」名「聲音」 　　自（S主詞＋V動詞＋C補語的句型中）「聽起來」 　　例 I think they have made a sound decision. 　　「我認為他們做了一個完美的決定。」 　　例 He is sound asleep. 　　「他正呼呼大睡。」 　　類 healthy「健全的」 　　reasonable「適當的」 　　《每天

1分鐘  NEW TOEIC必考單字  860分完勝！》同時具備能輕鬆放進口袋的輕便性及媲美大本應試書籍的內容豐富性，是現代人在忙碌的生活節奏中輕鬆準備新多益考試的首選！ 本書特色 　　◎本書4大特色 　　．最清楚 　　全書依詞性區分章節，加上獨立的片語及多義字單元，全書135個主題都按照「練習題→字彙解說→習題解析」的順序，學習目標最明確，編排最清楚！一邊做練習題一邊記下單字與片語，學習變得好容易！ 　　．最準確 　　除了主要單字列出音標之外，全書所有延伸相關單字及片語皆標有重音符號，確實學習每個單字及片語，發音最準確！唸得出正確發音才聽得懂正確發音，同步養成聽力測驗必備能力！ 　

　．最詳細 　　字彙解說不只包含相關單字、片語、例句與中譯，書中也穿插許多補充說明，如動詞時態變化、同音異義字的區別、常見用法、字詞來源等，對單字能有更深入的理解，資訊最詳細！配合相關單字片語一起記憶，不再背一個就忘一個！ 　　．最方便 　　不論在哪本書中，只要看到不懂或忘記的單字，都可依單字的編號直接找到該單字的詳細解釋；另外，本書附有全書單字索引與系列書單字附錄，可檢索本書主要單字及相關單字，更可查詢收錄於「600分完勝」與「730分完勝」系列書中、並出現於本書的單字，查找最方便！溫故知新毫不費力！   作者簡介 原田健作 　　日本橫濱市立大學畢業。目前為代代木補習班講師。在代代

木補習班的中國地區及關西地區各校擔任「東大英語」、「京大英語」等主要課程的實力派講師。與英文母語人士交流、參加多益測驗，已成為其兼具實質利益的樂趣。 　　著有《意象訓練　完全記憶英文文法》、《原田健作特別開講，寫出流暢的英文作文也能這麼有趣》（以上，中經出版）。 譯者簡介 葉紋芳 　　生於台灣雲林。東吳大學日文系畢。 　　學生時期受到老師鼓勵而熱愛書籍翻譯，希望做個快樂滿足的自由翻譯者。譯有《不吃藥的自然養生法》等書。   前言 本書特色與用法 目錄   第1章　名詞（商用語） 主題1　　名詞（1） 主題2　　名詞（2） 主題3　　名詞（3） 主題4　　名詞（4）

主題5　　名詞（5） 主題6　　名詞（6） 主題7　　名詞（7） 主題8　　名詞（8） 主題9　　名詞（9） 主題10　名詞（10） 主題11　名詞（11） 主題12　名詞（12） 主題13　名詞（13） 主題14　名詞（14） 主題15　名詞（15） 主題16　名詞（16） 主題17　名詞（17） 主題18　名詞（18） 主題19　名詞（19）   第2章　名詞（日常用語） 主題20　名詞（20） 主題21　名詞（21） 主題22　名詞（22） 主題23　名詞（23） 主題24　名詞（24） 主題25　名詞（25） 主題26　名詞（26） 主題27　名詞（27） 主題28　名詞（28） 主

題29　名詞（29） 主題30　名詞（30） 主題31　名詞（31）   第3章　名詞（一般用語） 主題32　名詞（32） 主題33　名詞（33） 主題34　名詞（34） 主題35　名詞（35） 主題36　名詞（36） 主題37　名詞（37） 主題38　名詞（38） 主題39　名詞（39） 主題40　名詞（40） 主題41　名詞（41） 主題42　名詞（42） 主題43　名詞（43） 主題44　名詞（44） 主題45　名詞（45） 主題46　名詞（46）   第4章　動詞 主題47　動詞（1） 主題48　動詞（2） 主題49　動詞（3） 主題50　動詞（4） 主題51　動詞（5） 主題52　動

詞（6） 主題53　動詞（7） 主題54　動詞（8） 主題55　動詞（9） 主題56　動詞（10） 主題57　動詞（11） 主題58　動詞（12） 主題59　動詞（13） 主題60　動詞（14） 主題61　動詞（15） 主題62　動詞（16） 主題63　動詞（17） 主題64　動詞（18） 主題65　動詞（19） 主題66　動詞（20） 主題67　動詞（21） 主題68　動詞（22） 主題69　動詞（23） 主題70　動詞（24） 主題71　動詞（25） 主題72　動詞（26） 主題73　動詞（27） 主題74　動詞（28） 主題75　動詞（29） 主題76　動詞（30） 主題77　動詞（31

） 主題78　動詞（32） 主題79　動詞（33） 主題80　動詞（34） 主題81　動詞（35） 主題82　動詞（36） 主題83　動詞（37） 主題84　動詞（38） 主題85　動詞（39） 主題86　動詞（40） 主題87　動詞（41） 主題88　動詞（42） 主題89　動詞（43） 主題90　動詞（44） 主題91　動詞（45）   第5章　形容詞．副詞 主題92　形容詞．副詞（1） 主題93　形容詞．副詞（2） 主題94　形容詞．副詞（3） 主題95　形容詞．副詞（4） 主題96　形容詞．副詞（5） 主題97　形容詞．副詞（6） 主題98　形容詞．副詞（7） 主題99　形容詞．副詞（

8） 主題100　形容詞．副詞（9） 主題101　形容詞．副詞（10） 主題102　形容詞．副詞（11） 主題103　形容詞．副詞（12） 主題104　形容詞．副詞（13） 主題105　形容詞．副詞（14） 主題106　形容詞．副詞（15） 主題107　形容詞．副詞（16） 主題108　形容詞．副詞（17） 主題109　形容詞．副詞（18） 主題110　形容詞．副詞（19） 主題111　形容詞．副詞（20） 主題112　形容詞．副詞（21） 主題113　形容詞．副詞（22） 主題114　形容詞．副詞（23） 主題115　形容詞．副詞（24） 主題116　形容詞．副詞（25） 主題117　形容詞

．副詞（26） 主題118　形容詞．副詞（27） 主題119　形容詞．副詞（28） 主題120　形容詞．副詞（29） 主題121　形容詞．副詞（30） 主題122　形容詞．副詞（31） 主題123　形容詞．副詞（32）   第6章　片語 主題124　片語（1） 主題125　片語（2） 主題126　片語（3） 主題127　片語（4） 主題128　片語（5） 主題129　片語（6） 主題130　片語（7） 主題131　片語（8）   第7章　需特別注意的單字 主題132　需特別注意的單字（1） 主題133　需特別注意的單字（2） 主題134　需特別注意的單字（3） 主題135　需特別注意的單字（4

）   索引   作者序 　　本書最大的特色，是讓那些想在多益測驗考高分的忙碌社會人士及學生們，在任何地方都可以用最有效率的方式下功夫準備。 　　以下就讓我一一為各位介紹吧！ 　　提高分數的秘訣　一 　　一邊解題，一邊輕鬆駕馭大量英文單字！ 　　目前坊間的單字本，幾乎只列出單字。這樣是否真的記得住實在難說，還是必須要有一定程度以上的練習才行。而且，強迫背大量單字的方式很單調，總容易讓人覺得挫折。所以本書特別運用一邊解題一邊背單字的方式，要您輕輕鬆鬆，就把一個一個的單字通通記到腦袋裡。 　　提高分數的秘訣　二 　　不要放掉已經背好的單字！ 　　想記住大量的單字，只要配合相關單

字來背就會格外容易。這在腦科學研究上亦獲得證明。本書也是一樣，運用每背一個單字，連同衍生語、同義詞、反義詞也能一起記在腦海裡的方式，絕對能減輕大家背單字的負擔。 　　提高分數的秘訣　三 　　對付容易粗心的片語也能得心應手！ 　　多益測驗中會出現只要懂意思就能得分的片語，不過把片語留到單字之後才準備的人不在少數吧！所以本書以多益測驗第五部分很有可能出題的片語為中心，收錄了很多只要懂意思就能提高分數的片語，助您一臂之力。 　　提高分數的秘訣　四 　　掌握不擅長的單字及多義詞，領先超群！ 　　考多益測驗時，只知道minute的意思是「分」是不夠的。因為這個單字寫成minutes時就變為「

議事錄」（860分完勝）之意。所以，攻略這些有可能成為您的弱點的單字，是提高得分不可或缺的要領。此外，像leave「休假」（　600分完勝）、story「樓」（　730分完勝）等單字，本書皆配合目標分數收錄之。 　　又，為了讓本書刊登的所有英文更為自然，我們請三位以英文母語人士（Fiona Hagan，Jason Murrin，Kristin Smith）協助審核。 　　不論是接下來要初次挑戰多益測驗的人，或是至今已經挑戰各種多益單字書仍屢遭挫折的人，面對您們，我都要以自己能夠完成這本最棒的多益單字書而自豪。本人在此祝福各位，善加利用本書，突破各自想達到的目標。   原田　健作

台北縣市國小高年級學童學習壓力、生活習慣與睡眠品質之關係探討

為了解決asleep意思的問題，作者許秀彩 這樣論述：

目標：兒童時期為生長發育及學習的重要階段之一，而睡眠品質的好壞，也影響著這時期的發展。本研究主要的目的在瞭解學齡兒童的睡眠品質與現況，並進一步探討背景因素、學習壓力、生活習慣與睡眠品質的關係。方法：以立意取樣之調查方式，運用結構式問卷作為研究工具，於97學年度第一學期，選取台北縣市六所學校部分高年級學童，以班級為單位進行資料收集，共得383份有效樣本。所蒐集資料以SPSS for Window12.0中文版，進行描述性和推論性統計分析。結果：一、研究對象在個人主觀睡眠感受方面選擇不好及非常不好的佔18.8％。77.6％學童在30分鐘內入睡，平均夜間睡眠時數9小時，（上學日平均為8.45小時、

假日為9.56小時），高達93.9%曾有睡眠困擾情形。二、自覺健康狀況與睡眠品質呈顯著關係：自覺健康狀況愈差者，其個人主觀睡眠感受愈差、平均夜間睡眠時數愈少、睡眠問題與困擾愈多，以及日間功能愈差。三、在學習壓力方面，無論是個人、教師、父母或同儕壓力，感受的壓力愈大，則個人主觀睡眠感受愈差、睡眠問題及困擾愈多、日間功能也愈差。而同儕壓力愈大，平均夜間睡眠時數愈少。四、生活習慣與睡眠品質呈顯著相關：生活愈規律，睡眠品質愈好。午睡、傍晚睡的頻率愈少，夜間睡眠潛伏期愈長；「傍晚睡」、「開燈睡覺」及「睡前活動多」者，睡眠問題及困擾較多；含咖啡因飲料攝取愈多，睡眠問題及困擾愈多、日間功能也愈差。睡前放鬆行

為及儀式行為愈多，個人主觀睡眠感受愈好。五、個人主觀睡眠感受愈差、睡眠潛伏期愈長、睡眠問題及困擾愈多，日間功能愈差。日間功能未因睡眠時數的不同而有顯著差異。六、研究對象的「背景因素」、「學習壓力」、「生活習慣」、「個人主觀睡眠感受」、「睡眠潛伏期」、「平均夜間睡眠時數」、「睡眠自述得分」及「睡眠困擾」對日間功能之解釋力50.5％。建議：根據研究結果，呼籲父母重視學童的睡眠品質。建議學校應提供睡眠衛生相關課程，加強教師睡眠的相關知識，早期發現兒童日間功能不佳的問題，並加以輔導或轉介；在健康教育課程，教導學童認識睡眠及培養良好生活習慣的重要性；國小之親職教育，應協助父母培養學童良好的睡眠習慣、建立

規律的生活習慣和健康的生活形態及學習調適壓力的技巧，以提升睡眠品質。