讓自己更好的生活提案論文書籍站
國立中正大學 台灣文學與創意應用研究所 楊智景所指導 楊文賓的 凌煙小說中的地方、空間與成長書寫 （2016），提出hkhs高中關鍵因素是什麼，來自於凌煙、空間、地方感、成長書寫、女性。
而第二篇論文國立中正大學 台灣文學研究所 江寶釵所指導 蕭智全的 凌煙言情小說研究——以雲希眉系列為觀察核心 （2014），提出因為有 凌煙、雲希眉、希代出版社、言情小說、羅曼史、社會關懷的重點而找出了 hkhs高中的解答。
凌煙小說中的地方、空間與成長書寫
為了解決hkhs高中 的問題，作者楊文賓 這樣論述：
凌煙（1965─）於1990年以小說《失聲畫眉》榮獲自立報系百萬小說獎，就鄉土文學的發展而言具有其時代意義，也引起了不少研究者的關注。然過於聚焦在《失聲畫眉》的探討上，侷限了有關凌煙小說研究的其他可能性；直至2009年才逐漸將凌煙的其他小說作品納入研究的範疇中，使得凌煙小說研究仍相當匱乏，有許多待填補的空間。因此，本論文以填補凌煙小說研究之不足為目的，以凌煙1988-1994年和2007-2008年出版的小說作品為觀察對象，援引人文地理學的「地方」概念及女性主義作為理論方法，從地方、空間、成長三個面向進行論述；爬梳凌煙小說中地方書寫之特色，檢視小說中「家」的空間經驗對女性的壓迫與限制，再觀察
凌煙小說的成長書寫模式、路徑與特色，並探討小說中女性各階段的生命困境與成長。最後，歸結凌煙小說作品的價值與意義，和其復出後在創作上的成長與突破。
凌煙言情小說研究——以雲希眉系列為觀察核心
為了解決hkhs高中 的問題，作者蕭智全 這樣論述：
知名小說家凌煙曾以雲希眉為筆名在希代出版社寫了十九本的言情小說。這些小說並非凌煙的寫作主軸，其寫作也不是出自個人的意願，而是為了維持家庭經濟，以故知者不多。然而，這個寫作經驗根據凌煙自己的說法，成為她創作生涯中不可忽略的銘刻，發生過一定的影響力。而仔細閱讀其文本，亦發現儘管在情節、人物、主題上，沿襲著言情的特色，凌煙卻也發展出獨特的對個人、家庭與社會的關懷，觸及性別、婚姻抉擇、家庭照顧等不同問題。本文即以此為問題意識，一方面從這些文本閱讀中，拼貼小說家雲希眉：凌煙的面貌，同時，也指出凌煙小說言情的特色，貼近社會現實，表現出對社會現象的關注，對社會弱勢族群及社會邊緣人的關懷，她能闡述現實社會中
的不完美，因為不完美，所以學會自我成長。