讓自己更好的生活提案論文書籍站
indesign透明度平面化的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包
indesign透明度平面化的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦周建國馬健寫的 CorelDRAW平面設計標準教程（微課版·第2版） 和邵昀如（DaphneShao）的 設計的品格：一本作品集的誕生，體現InDesign的極致美學都 可以從中找到所需的評價。
另外網站chen yi che by 陳奕淇- Issuu也說明：(2)使用「圖層面版」選單，將這個影像的所有圖層平面化。 ... Photoshop 圖層和遮色片的透明度設定，都會在InDesign 獲得辨識。
這兩本書分別來自人民郵電 和悅知文化所出版 。
最後網站將PDF檔內嵌文字轉外框@ 數位DNA則補充：「透明度平面化」的機會? PDF1.3和1.4之間的差異? 全部處理過程其實很簡單，在InDesign開啟不異尺寸的文件，並將PDF置入，再轉一次PDF。
CorelDRAW平面設計標準教程（微課版·第2版）
為了解決indesign透明度平面化 的問題，作者周建國馬健 這樣論述：
本書全面系統地介紹了CorelDRAW X8的基本操作方法和圖形影像處理技巧。全書共分11章，包括平面設計的基礎知識、CorelDRAW X8的入門知識、CorelDRAW X8的基礎操作、繪製和編輯圖形、繪製和編輯曲線、編輯輪廓線與填充顏色、排列和組合物件、編輯文本、編輯點陣圖、應用特殊效果、綜合實訓案例。本書適合作為高等院校數字媒體藝術類專業“CorelDRAW”課程的教材，也可供相關人員自學參考。 周建國 北京資訊職業技術學院，教授。 新架構教育由商業設計師和教育專家創立。立足數字藝術教育16年，出版圖書260餘種，《中文版Photoshop CS6基礎培訓教程》單
品銷量超30萬冊，海量專業案例、豐富配套資源、行業操作技巧、核心內容把握、細膩學習安排，為學習者提供足量的知識、實用的方法、有價值的經驗，助力設計師不斷成長。 第1章 平面設計的基礎知識 1 1.1 平面設計的概念 2 1.2 平面設計的應用 2 1.2.1 廣告設計 2 1.2.2 書籍設計 2 1.2.3 刊物設計 3 1.2.4 包裝設計 4 1.2.5 網頁設計 4 1.2.6 標誌設計 5 1.2.7 VI設計 5 1.2.8 UI設計 6 1.2.9 H5設計 7 1.3 平面設計的要素 8 1.3.1 圖形 8 1.3.2 文字 8 1.3.3 色彩 8 1.
4 平面設計的應用軟體 9 1.4.1 Adobe Photoshop 9 1.4.2 CorelDRAW 10 1.4.3 Adobe InDesign 10 1.5 平面設計的工作流程 11 1.5.1 資訊交流 11 1.5.2 調研分析 11 1.5.3 草稿討論 11 1.5.4 簽訂合同 11 1.5.5 提案討論 11 1.5.6 修改完善 12 1.5.7 驗收完成 12 1.5.8 後期製作 12 第2章 CorelDRAW X8的入門知識 13 2.1 CorelDRAW X8的概述 14 2.2 圖形和圖像的基礎知識 14 2.2.1 點陣圖與向量圖 14 2.2.2
色彩模式 15 2.2.3 檔案格式 18 2.3 CorelDRAW X8的工作介面 18 2.3.1 工作介面 18 2.3.2 使用功能表 19 2.3.3 使用工具列 20 2.3.4 使用工具箱 20 2.3.5 使用泊塢窗 21 第3章 CorelDRAW X8的基礎操作 23 3.1 檔的基本操作 24 3.1.1 新建和打開文件 24 3.1.2 保存和關閉文件 24 3.1.3 匯出文件 25 3.2 繪圖頁面顯示模式的設置 25 3.2.1 設置視圖顯示方式 25 3.2.2 設置預覽顯示方式 27 3.2.3 設置顯示比例 28 3.2.4 利用視圖管理器顯示頁面 28
3.3 設置頁面配置 28 3.3.1 設置頁面大小 29 3.3.2 設置頁面標籤 29 3.3.3 設置頁面背景 29 3.3.4 插入、刪除與重命名頁面 30 第4章 繪製和編輯圖形 31 4.1 繪製基本圖形 32 4.1.1 課堂案例——繪製家電插畫 32 4.1.2 繪製矩形 36 4.1.3 繪製橢圓形 39 4.1.4 課堂案例——繪製旅行插畫 41 4.1.5 繪製多邊形和星形 48 4.1.6 繪製螺紋 49 4.1.7 形狀的繪製與調整 50 4.2 編輯物件 52 4.2.1 課堂案例——繪製咖啡館插畫 53 4.2.2 物件的選取 58 4.2.3 對象的移動 5
9 4.2.4 對象的旋轉 60 4.2.5 對象的縮放 62 4.2.6 對象的鏡像 63 4.2.7 對象的傾斜 65 4.2.8 對象的複製 66 4.2.9 對象的刪除 67 4.2.10 撤銷和恢復物件的操作 67 4.3 課堂練習——繪製收音機圖示 68 4.4 課後習題——繪製卡通汽車 68 第5章 繪製和編輯曲線 69 5.1 繪製曲線 70 5.1.1 課堂案例——繪製T恤圖案 70 5.1.2 認識曲線 75 5.1.3 手繪工具 76 5.1.4 貝塞爾工具 78 5.1.5 藝術筆工具 79 5.1.6 鋼筆工具 81 5.2 編輯曲線 82 5.2.1 課堂案例——
繪製卡通形象 82 5.2.2 編輯曲線的節點 86 5.2.3 編輯曲線的輪廓和端點 89 5.2.4 編輯和修改幾何圖形 90 5.3 物件的造型 92 5.3.1 課堂案例——繪製卡通貓咪 92 5.3.2 焊接 102 5.3.3 修剪 103 5.3.4 相交 103 5.3.5 簡化 104 5.3.6 移除後面對象 104 5.3.7 移除前面物件 105 5.3.8 邊界 105 5.4 課堂練習——繪製鯨魚插畫 105 5.5 課後習題——製作環境保護App 引導頁 106 第6章 編輯輪廓線和填充顏色 107 6.1 編輯輪廓線和均勻填充 108 6.1.1 課堂案例——
繪製送餐圖示 108 6.1.2 使用輪廓工具 114 6.1.3 設置輪廓線的顏色 114 6.1.4 設置輪廓線的粗細及樣式 114 6.1.5 設置輪廓線角的樣式 及端頭樣式 115 6.1.6 使用調色板填充顏色 116 6.1.7 均勻填充對話方塊 117 6.1.8 使用“顏色”泊塢窗填充 119 6.2 漸變填充和圖樣填充 120 6.2.1 課堂案例——繪製卡通小狐狸 120 6.2.2 使用屬性欄進行填充 127 6.2.3 使用工具進行填充 128 6.2.4 使用“漸變填充”對話方塊填充 128 6.2.5 漸變填充的樣式 130 6.2.6 圖樣填充 130 6.3 其
他填充 132 6.3.1 課堂案例——繪製水果圖示 132 6.3.2 網底填充 137 6.3.3 PostScript填充 138 6.3.4 網狀填充 139 6.4 課堂練習——繪製卡通圖示 140 6.5 課後習題——繪製手機設置圖示 140 第7章 排列和組合物件 141 7.1 對齊和分佈 142 7.1.1 課堂案例——製作名片 142 7.1.2 物件的對齊和分佈 146 7.2 尺規、輔助線和網格的使用 148 7.2.1 使用尺規 148 7.2.2 使用輔助線 148 7.2.3 使用網格 149 7.2.4 貼齊網格、輔助線和對象 150 7.2.5 度量工具 1
51 7.3 對象的排序 151 7.4 組合與合併物件 153 7.4.1 課堂案例——繪製漢堡插畫 153 7.4.2 組合物件 160 7.4.3 合併對象 161 7.5 課堂練習——製作中秋節海報 162 7.6 課後習題——繪製滅火器圖示 162 第8章 編輯文本 163 8.1 文本的基本操作 164 8.1.1 課堂案例——製作女裝App 引導頁 164 8.1.2 創建文本 167 8.1.3 改變文本的屬性 168 8.1.4 文本編輯 168 8.1.5 文本導入 171 8.1.6 字體屬性 172 8.1.7 複製文字屬性 173 8.1.8 課堂案例——製作檯曆
174 8.1.9 設置間距 180 8.1.10 設置文本嵌線和上下標 181 8.1.11 設置定位停駐點和定位字元 183 8.2 文本效果 185 8.2.1 課堂案例——製作美食雜誌 內頁 185 8.2.2 設置首字下沉和專案符號 191 8.2.3 文本繞路徑 193 8.2.4 對齊文本 194 8.2.5 內置文本 194 8.2.6 段落文字的連接 195 8.2.7 段落分欄 195 8.2.8 文本繞圖 196 8.2.9 插入字元 196 8.2.10 將文字轉換為曲線 197 8.2.11 創建文字 197 8.3 課堂練習——製作旅遊海報 198 8.4 課後習題
——製作女裝Banner廣告 198 第9章 編輯點陣圖 199 9.1 導入並轉換點陣圖 200 9.1.1 導入點陣圖 200 9.1.2 轉換為點陣圖 200 9.2 使用濾鏡 200 9.2.1 課堂案例——製作課程公眾號 封面首圖 201 9.2.1 立體效果 204 9.2.2 藝術筆觸 205 9.2.3 模糊 207 9.2.4 輪廓圖 208 9.2.5 創造性 208 9.2.6 扭曲 210 9.3 課堂練習——製作藝術畫 212 9.4 課後習題——製作商場廣告 212 第10章 應用特殊效果 213 10.1 PowerClip效果和色調的調整 214 10.1.
1 課堂案例——製作照片範本 214 10.1.2 PowerClip效果 217 10.1.3 調整亮度、對比度和強度 218 10.1.4 調整顏色平衡 218 10.1.5 調整色度、飽和度和亮度 219 10.2 特殊效果 219 10.2.1 課堂案例——製作旅遊公眾號 封面首圖 219 10.2.2 透明度效果 222 10.2.3 陰影效果 223 10.2.4 輪廓圖效果 224 10.2.5 調和效果 225 10.2.6 課堂案例——製作閱讀平臺 推廣海報 226 10.2.7 變形效果 232 10.2.8 封套效果 233 10.2.9 立體化效果 234 10.2.1
0 透視效果 235 10.2.11 透鏡效果 235 10.3 課堂練習——繪製日曆小圖示 236 10.4 課後習題——製作時尚卡片 236 第11章 綜合案例實訓 237 11.1 Banner設計——製作App首頁 女裝廣告 238 11.1.1 案例分析 238 11.1.2 案例設計 238 11.1.3 案例製作 238 11.2 海報設計——製作音樂演唱會海報 243 11.2.1 案例分析 243 11.2.2 案例設計 243 11.2.3 案例製作 244 11.3 宣傳單設計——製作美食宣傳單折頁 248 11.3.1 案例分析 248 11.3.2 案例設計 248
11.3.3 案例製作 249 11.4 包裝設計——製作霜淇淋包裝 257 11.4.1 案例分析 257 11.4.2 案例設計 257 11.4.3 案例製作 257 11.5 課堂練習1——製作攝影廣告 266 11.6 課堂練習2——製作Easy Life家居 電商網站產品詳情頁 267 11.7 課堂練習3——製作家居畫冊 267 11.8 課後習題1——製作花卉書籍封面 268 11.9 課後習題2——製作邁亞瑟電影公司 VI手冊 269
設計的品格：一本作品集的誕生，體現InDesign的極致美學
為了解決indesign透明度平面化 的問題，作者邵昀如（DaphneShao） 這樣論述：
台灣第一本以「完成作品集」出發的InDesign設計書， 針對學生、求職者需求，做出完美個人履歷！ 精彩收錄① 來自業界，最寶貴的設計經驗無私公開 空白地區彭星凱、張溥輝、何婉君、羅兆倫、周芳伃 將平面構思轉化成實際時的眉角，請過來人指導你走捷徑。 精彩收錄② 特別專欄設計：如何用InDesign數位編輯 InDesign不只是能排出紙本作品或平面設計，還能製作數位檔案，符合目前雲端需求。由「INDESIGN上課了」社團管理人Dolale Huang執筆。 【為了貼近需求，此專欄可至特定網頁收看，請見書末網址。】 精彩收錄③ 「作品集」現場
直擊 秉持著「錯中學」，作者集結六位新生代在學創作者，耗時一年循序漸進完成符合各自需求的作品集。 以「製作一本作品集」出發，結合美學、設計、創意與實務，可應用於平面設計、網頁規劃、多媒體運用等。 熟悉主要工具──InDesign絕非難事，本書以詳盡的圖文教導如何操作。但完成好看、閱讀性佳的版面，必須取決於美感的認知，這部分則是其他工具書所沒有的特點。 跟著書中三大重點，逐一了解如何使用InDesign完成個人作品集。 重點一：版面的重要元素。 首先必須了解文字樣式、色彩的配置、版型結構，這決定了作品的吸睛度。 本書使用大量圖解配色實例，強調色彩、文字、質感及
結構在設計上的重要性；並且強調InDesign少為人知的向量繪圖，及影像處理的強大能力，在InDesign即可完成八成以上繪圖、設計、美編的工作效能。 重點二：整合作品集的要點。 在此說明「作品集」必須留意的細節，並且使用六位學生的精彩作品，採跨頁大圖的強烈視覺印象，也帶出何謂「美」的編排重點，讓讀者能瞬間理解如何用InDesign將影像、文字配置得當。 重點三：直擊設計及印刷現場。 從規劃、設計、交付稿件，到與印刷廠印務人員商討如何實作，拋開書中的印刷理論，實際上機印刷碰到的問題、挫敗，設計師訪談都是寶貴經驗，在此一字不漏完整收錄。 專業推薦 周如蕙．台灣設計研究
院專案經理 邵昀如有著極緻的美學品味，無論是以教師、作者或設計創作者等角色，都有著獨特的遠見及魅力特質。作品集是學生至社會人士等皆重要關鍵的籌碼，也能展現出自我特色的專業代表，在閱讀本書時，文字及圖像能帶領更精確解讀、分析脈絡，將資訊轉化成故事般的邏輯架構，每一步都清楚且有條理，從最小至最大單位的細節皆完整呈現，存在不同面向的意義。全書集結重點精華，必會帶來滿滿的能量，相信也將會是永久經典。 林品章．現任銘傳大學講座教授兼教育暨應用語文學院院長、曾任台南應用科技大學校長、銘傳大學設計學院院長、中原大學設計學院院長、台灣科技大學設計系主任 我在上研究所的設計課時，常發現到現在的同學
很有創意，但是有時又不知如何有效的應用創意，特別是在印刷物的編排上，文字的大小、位置、行間、字間，以及圖片的大小與位置等等的處理均不得章法，交談之後發現到原來同學對於編排之基本的規範並不清楚。 InDesign是非常通用的編排軟體，對於學習設計的同學，熟悉之後對於編排的工作必定會很方便。邵昀如老師的著作《設計的品格》除了介紹InDesign編排軟體的操作之外，也利用作品集製作的實例說明實務操作的過程，對於設計系同學的學習應有很實質的助益。 曾啟雄．國立雲林科技大學視覺傳達設計系名譽教授 作品集的設計，往往成為設計學子就職或入學時，投石問路的工具或敲門磚。作品集，除了展示自己的能力
外，也成為檢視學習成果的媒介。作品集，需於眾多競爭者裡，突出能見度外，亦須散發獨特性。然而不論能見度與獨特性，則須從基礎的字體、色彩、造形、版面、列印等要素與技術的點滴巧妙掌握，加上視覺上的無形特質，最後方能於作品集裡，綜合性集結呈現。本書，透過邵老師的精心安排，漸進說明作品集的製作與集結要領，相信必能有所助益。 賴佳韋．賴佳韋工作室負責人 創立工作室10年間，看過不少應徵者的作品集，不諱言地，我給每本作品集自我介紹的時間總是短暫而近乎殘酷。引人注目的作品集是一場Show，Show是狡慧地精算過觀眾心理情緒且細膩說好一段高潮迭起的故事，而大多數作品集給予的卻是雜燴大拼盤。我相當樂見《
設計的品格》可以導入「企劃」與「編輯」的概念，帶領讀者透過實戰與宏觀的視野學習InDesign，軟體工具書終於可以伴隨你的設計生涯隨時翻閱自省，而不再只是一堆不知所云的無聊範例，從第一頁永遠翻不到最後一頁就已經躺在回收廠。 霧室．設計工作室