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另外網站MOMO親子台 - Wikiwand也說明：收播時間為每天04:00至06:00。2014年10月29日起，正式啟用高清版本頻道「momokids 親子台HD」。 MOMO家族 ...
國立臺灣藝術大學 廣播電視學系碩士班 單文婷所指導 黃晨華的 兒童節目產業現況與角色形象塑造─以東森幼幼台《YOYO點點名》節目為例 （2020），提出momo親子台廣告關鍵因素是什麼，來自於兒童節目、兒童節目產業、角色形象、涵化理論、幼兒教育。
而第二篇論文國立交通大學 傳播研究所 陳延昇所指導 楊佩珊的 以不同類型的中文配音日本動畫節目探討閱聽眾的閱聽感受 （2018），提出因為有 動畫、中文配音、文化接近性、生活接近性、觀影態度、享樂感、認知失諧、涉入度、文化認同的重點而找出了 momo親子台廣告的解答。
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零失誤!5分鐘x3步驟，快速打造玩美編髮(隨書附贈：示範編髮教學DVD+恐龍夾3支)
為了解決momo親子台廣告 的問題，作者洪凱音 這樣論述：
看膩了總是一成不變的髮型嗎？只要5分鐘！跟著簡易的圖解步驟，妳就能成為自己的玩美髮型師。 每天還在為了一頭亂髮而煩惱嗎？即使忙碌的早晨也能快速完成編髮造型。 「浪漫x甜美x狂野x俏麗」的百變風格，「扭轉x刮蓬x編髮」的簡易技巧， 快準備好你的工具，跟著圖解步驟一起「玩」髮吧！ 本書特色 ★ 「馬尾x丸子x盤髮x麻花辮x公主頭」，輕鬆征服超簡易編髮 ★ 選對造型品&工具，讓你美麗維持一整天！ ★ 大注目！14款快速變化編髮造型 ★ 60款令人無法抗拒的日、韓造型必備髮飾，釋放魅力100% ★ 手殘Out！初學者也能輕易上手 ★ 超強眼的5大妝x髮整體造型技巧
大公開，讓你成為目光焦點 ★ 令人心動的63種邂逅編髮，超簡易上手！ ★利用編髮完美修飾各種臉型，立即達到小顏效果。 作者簡介 資深造型師/洪凱音 【經歷】 各大綜藝節目造型師-□鬥陣聚樂部/青春無敵掌門人/全民數獨王/綜藝大滿貫/快樂Baby Q/萌學園1等．．．。 MOMO親子台長期合作造型師-MOMO歡樂谷第1~7季/樂活120/姆姆玩遊戲/哈客嗚啦啦/哈客DO RE ME /剪刀石頭布/MOMO玩玩樂/寶貝星樂園等．．．。 唱片專輯-向蕙玲、郭貴彬、俞龍華、閻韋伶、張峰奇、MOMO歡樂谷專輯1~6張、阮丹青等．．．。 廣告 / 雜誌 / 服裝目錄特約造型師-郭
元益囍餅、蕾妮亞衛生棉、U CARE化妝品、光陽機車、妮維亞乳液、保肝藥、南山人壽、葡萄酒、泡麵、hitoradio平面、獨家報導、媽媽寶寶、新娘秘書婚紗雜誌等．．．。 服務過藝人-5566、陳喬恩、七朵花、歐漢聲、潘慧如、何戎、楊千霈、徐乃麟、張善為、蘋果姐姐、巨炮、小蜜桃姐姐、 彤彤姐姐、果凍姐姐、布丁姐姐、泡芙姐姐、小紅莓姐姐、藍莓姐姐、優格姐姐、糖果姐姐、奶油哥哥、焦糖哥哥、牛奶哥哥、海苔哥哥、哈密瓜哥哥、檸檬哥哥、花生哥哥、柚子哥哥、錢爸、鐘欣凌、愛紗、陳奕、郭世倫、檢場、林美秀、林利裴、溫翠蘋、杜詩梅、傅娟、歐陽三姐妹、王傳一、黃建群、顏嘉樂、夏靖庭、五熊、西瓜哥哥、蝴蝶姐姐、
Liz、D博焱、寒、曾子余、遙遙、翁子麒、談以喬等．．．。 瑪宣妮髮品全省校園巡迴活動講師 資生堂造型彩妝活動造型師 各公司行號春酒、尾牙活動 國家音樂廳等音樂發表會特約造型師 台北教育大學特約造型講師 專業新娘秘書since2001 整體造型教學-○個人實用彩妝家教班○新娘秘書創業班等．．．。 造型師凱音臉書 www.facebook.com/KaillyDesigningStudio
兒童節目產業現況與角色形象塑造─以東森幼幼台《YOYO點點名》節目為例
為了解決momo親子台廣告 的問題，作者黃晨華 這樣論述：
我國兒童電視節目自1962年以來，政府雖然有持續針對節目分級和獎勵辦法訂定規範，但在節目內容上的標準卻一直定義不清，導致電視媒體往往考量自身利益，而影響兒童電視節目的發展。本研究目的是以涵化理論探究兒童電視節目角色的形象，如何對兒童造成影響，並透過研究方法了解兒童對於角色所呈現的反應與兒童電視節目領域專業人士對於兒童節目主持人角色與節目內容的見解。本研究使用質化方法，盼能深入探究東森幼幼台《YOYO點點名》節目的主持人形象，本研究以焦點團體法及深度訪談法進行研究，以便了解兒童電視節目主要觀眾的看法與感受，之後再與兒童電視節目相關業者進行深度訪談，針對兒童電視節目主持人與節目內容有更進一步的討
論。研究結果發現，首先《YOYO點點名》主持人為表演型且角色形象易加深刻板印象。其次，主持人與角色使學齡前兒童觀念、態度與行為受到影響，故事角色對於學齡前兒童的影響比主持人還要明顯，學齡前兒童能透過唱跳獲得成就感，角色也能刺激購買慾，角色對於不同年齡層的學齡前兒童在行為上的影響程度也不同。最後，除了兒童頻道，其餘商業電視台普遍認為自製兒童節目無法獲利，造成境外卡通遠多於本土兒童電視節目的現況。近年國內兒童電視節目類型已逐漸多元化，但知識性節目仍舊居多，缺乏深度啟發性的兒童節目。
以不同類型的中文配音日本動畫節目探討閱聽眾的閱聽感受
為了解決momo親子台廣告 的問題，作者楊佩珊 這樣論述：
本研究主要探討閱聽眾在觀看中文配音之日本動畫節目時，其節目題材生活接近性的不同，對閱聽眾的觀影態度及觀影享樂感的娛樂效果之影響。自變項的控制部分為動畫節目題材不同程度的生活接近性，而觀影態度與享樂感則作為依變項探討。研究中加入了閱聽眾的認知失諧程度與觀影涉入度作為中介變項，進一步觀察當不同生活接近性之日本動畫，搭配中文配音時，認知失諧與涉入程度是否會對閱聽眾獲得娛樂效果造成不同程度的影響。最後，考量本研究以日本的動畫節目做為研究內容對象，而對日本的文化認同因人而異，因此將檢視閱聽眾對日本的文化認同是否為本研究之調節變項。研究採用線上實驗法進行，共收回223份有效樣本。根據統計結果顯示，不同生
活接近性之動畫內容，確實會影響閱聽眾所獲得的閱聽感受；其中，觀看高生活接近組動畫節目的閱聽眾，獲得了最佳的觀影態度與享樂感。此外，閱聽眾的認知失諧與觀影涉入度，於本研究中產生了部分中介的效果，兩者皆會影響閱聽眾獲得娛樂效果的多寡。最後，本研究發現閱聽眾對日本的文化認同，並不會對其觀看不同生活接近性之動畫的觀影態度及享樂感產生調節作用。