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Chinese Character Writing For Dummies: Website Associated W/Book

為了解決puzzle pieces中文的問題，作者Dummies Press (COR) 這樣論述：

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deo-phonograms). It helps you little by little to familiarize yourself with the pieces of the puzzle most frequently used, as well as some basic Chinese writing rules. Offers online bonus content that includes instructional videos, downloadable flashcards, and printable writing pagesShows you how to

write 100 Chinese charactersProvides instruction for beginners, students, and lifelong learnersGives you helpful tips on how to memorize characters Speaking Chinese will take you far--and learning to write some of the most common characters will only take you farther Find out how Chinese Character

Writing For Dummies can help you today

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幼兒園負責人走過經營的幽谷-面臨危機歷程之個案研究

為了解決puzzle pieces中文的問題，作者郭怡如 這樣論述：

摘 要 本研究採用質性研究立意取向的個案研究法，探討一位幼兒園負責人面臨重大危機事件之歷程，如何走過經營的幽谷。研究者以深入訪談、參與性觀察及文件檔案，撰寫園所嬰幼兒猝死之重大危機事件。負責人在當下應急情境所啟動的心歷路程，以及隨之滾動產生的能量，是無法靠量化統計分類及歸納其結果。危機應變最終在經過時間、空間、群體的關係及事件的互動後，不斷的從現象檢討及配合法理行為與人情氛圍，在個案自我心中不斷的內化轉變。透過危機處理情境脈絡之波盪，逐漸展現出來歷經幽谷的旅途。研究者從豐富的研究資料，進行對比分析及反覆釐清與彙整，「逐步浮現」危機處理心路歷程的整體拼圖，最後，體會並統整負責人的心境故

事。負責人先邁入危機的寒冬，經歷酷冬暴雪、 依然春寒、 與夏相逢及秋收時節，危機境遇流動的四季變化。 本研究發現負責人在化解及處理危機的歷程，首先要認知處理的方向是否正確，其次，轉化危機的關鍵、回應危機的重點，以及如何預防類似的危機，環環相扣交織成以下四點結論：一、詮釋危機處理故事，就是解說一場混沌未明，沒有方向的人際交戰。二、轉化處理危機關鍵，不僅只是危機發生當下，更是日常建置的信任。三、回應危機重點，除應關注危機標靶的人事物，亦應兼顧事故相關人。四、 預防危機再起，堅持每日檢測各種教保環境，並評估幼兒生命現象。 另外，針對幼兒園的經營管理者，在處理人身安全的重大危機事件時，依據

前述四項重要結論，提出陪伴及等待、關懷及復原、溝通及合作、安全及落實等四點建議，如下：一、 經營管理者宜主動陪伴失落受傷的人，共同等待明確的轉機方向。二、 經營管理者宜養成例行性關懷與支持，奠基突發危機的復原力量。三、 經營管理者宜有分工合作與溝通機制，莫切割責任委屈任何同仁。四、 經營管理者宜落實教保環境安全檢測，確保或醒或睡幼兒都健康。關鍵字：幼兒園、負責人、危機、猝死、個案研究