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銘傳大學 觀光事業學系碩士在職專班 黃永全所指導 羅婉菱的 探討海洋客家環境教育與生態旅遊行銷策略之研究-以桃園新屋區永興社區為例 (2021),提出儀式感把將就的日子過成講究的生活關鍵因素是什麼,來自於海洋客家、環境教育、生態旅遊、永續性。

而第二篇論文國立雲林科技大學 視覺傳達設計系 施文禮所指導 李楷晴的 從感官體驗設計探究情緒療癒之創作 (2021),提出因為有 感官體驗、體驗設計、情感設計、情緒療癒的重點而找出了 儀式感把將就的日子過成講究的生活的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了儀式感把將就的日子過成講究的生活,大家也想知道這些:

儀式感:把將就的日子過成講究的生活

為了解決儀式感把將就的日子過成講究的生活的問題,作者高瑞灃 這樣論述:

村上春樹說:「儀式是一件重要的事情。」 它讓今天和其他日子不同,使此刻和其他時刻有別   儀式或許無法為你帶來幸運,但因儀式感而起的自覺,將使你開始思考生活,了解自己,進而重塑人生價值與意義。   你日復一日地為生存奔波,卻忘了生活長得什麼樣子;你整天泡在瑣碎的日常裡,是否感嘆:長大成人就是這麼一回事?   其實,生活很簡單,既然每一天都是人生的幾萬分之一,那就要過得特別而值得回憶,儀式感大概就是這麼一回事。用心對待看似平凡的小事,生活就是一個接著一個的節日!   儀式感不見得是多大的事,心情好時買花,可以增加愉悅感;心情不好時買花,可以讓煩惱減半。   在有限的能力與條件下,追求

最好的事物與生活,培養求好的生活品質,進而豐富自信與心胸,找尋生活中最美好的事物,創造愉悅多元的心靈空間。   用心去生活,而不是拚命生存;將就的是日子,講究的才是生活。充滿儀式感的生活,才能讓平淡的日子,遇見富有格調的生活。 名人推薦   盛情推薦(依姓氏筆畫排列)   王亦瑀 風格網路花店一隅有花創辦人   張嘉容 水面上與水面下劇場藝術總監   廖怡雯 創新保養品牌綠藤生機共同創辦人   作者簡介 高瑞灃   暢銷書作家、主持人、獨立設計師、豆瓣網紅人、電影雜誌《影迷》、《星月move》主編。2012年至今,已出版《5CM微藍》、《愛你,是最燦爛的遺忘》、《世界上總有那麼一

個人在愛你》、《原諒我,來不及愛你》、《你的善良,請小心輕放》等多部作品。   作者認為儀式感能讓我們真切地感知生命,充滿熱忱地面對生活。儀式感與金錢、地位無關,是關乎內心深處的愛,就像鑽石一樣永恆,當我們因柴米油鹽、雞毛蒜皮小事而疲累時,看到它就會回憶起生命中的美好時光。   引言 為什麼我們需要儀式感   PART1 我們用盡了全力,只為過好這平凡的一生   讓平凡的日子擁有不凡的意義 儀式感是生活沉澱下的幸福的味道 讓生活成為生活,而不是簡單的生存 很多美好的記憶都和儀式有關 儀式是一條線,幫你區分過去和將來 我們總需要一些儀式來開始或者結束些什麼   PART2 把時光的美好收集

在身邊,用朝聖般的儀式開啟生活的每一天   如果沒有儀式感,那昨天和今天有什麼區別呢 能讓你過得好的不是金錢抑或其他,而是你自己 現有的日子太苦太不好看,需要「儀式感」來美化 儀式感是感情的催化劑 你說這是精打細算,但我認為這是對生活的敷衍 最可怕的生活是,你完全找不到興趣   PART3 很多時候儀式感是給我們一個契機去找到真實的自己   儀式感,就是讓我們的生活充滿節奏 儀式感,能夠更好地提升我們的行為力 儀式讓我們的內心和身外的世界建立聯繫 禮儀即禮節與儀式,不學禮儀則無以立身 相比起那些雞湯,儀式感將帶給你更加強烈的自我暗示   PART4 儀式感,是一種人生的修行   當你放慢腳步時

,才會發現人生旅途中別樣的風景 如果你在錯過太陽時哭泣,請擦乾眼淚等星空 愈是沒人愛,愈要愛自己 任何儀式都是出於某種莊重的目的,都值得我們去尊敬 儀式並不是簡單的聲色犬馬   PART5 你用心的套路,會成為漫長人生裡我微笑想起的甜蜜   儀式感,是父母給孩子成長的最好禮物 有儀式感的家庭,更容易培養出幸福感強的孩子 謀生的儀式感 每個人都可以擁有愛情,高貴只與美好有關 一個人擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界   後記 一見如故的路人,不辭而別的朋友 為什麼我們需要儀式感儀式是很重要的一件事。「儀式是什麼?」小王子問道。狐狸說:「它就是使某一天與其他日子不同,使某一時刻與其他時

刻不同。」有儀式感的人生,我們才切切實實地有存在感。儀式感不流於表面,不是你非給別人留下什麼印象,而是讓我們的心能夠真切地感知生命,充滿熱情地面對生活。儀式感是什麼?如果你只想要個簡單的答案,那麼各種百科會這樣告訴你:儀式無處不在,儀式感是人們表達內心情感最直接的方式。其實,儀式就是透過一些耗時耗力、可有可無的動作,來表達你認為非常重要的意願或訴求,或是透過特定的形式來體現某件事具有重要的意義。它賦予某個時刻特殊的含義,以示你對此刻的重視。另外,儀式的目的往往會超過其行為本身。比如,你買了一本漂亮的筆記本,在上面寫下第一行字。它具有的意義更多是無形的標誌性意義——它是這個筆記本所有故事的開始。

我們的生活大多平淡無奇,今天和昨天似乎沒有什麼不同,但因為某個儀式的存在,會讓你覺得一切都重新開始了,彷彿自己與過去的時光做了一個了斷。儀式感可以將生活中平淡的瑣事轉化成具有特殊意義的事件,進而觸動我們的心靈。《小王子》裡有這樣一個小小的片段:小王子第一次遇到狐狸時,狐狸告訴他,相識是需要一定儀式的,這很重要。因為伴隨著這個儀式,很多原本無關緊要的東西就會被賦予意義。好比狐狸一看到小麥,就會想起小王子的髮色。有了儀式,生活也有了期待,比如小王子每天下午四點會來,那麼到了三點鐘的時候,狐狸就會滿心期待。「儀式究竟是什麼?」小王子問道。狐狸告訴他:「它就是使某一天與其他日子不同,使某一時刻與其他時

刻不同。」這個世界上大多數人的生活都是庸庸碌碌,時光總是被虛度,年華逝去得毫無價值。儀式的作用,就是讓我們在日常的煩瑣中體驗到真正的愉悅。讓自己用心生活,而不是拚命生存並非誰都能精緻地活著。很多人出差回來兩、三天了,行李還躺在進門的地方,根本不想打開,這是拖;很多人都有喝得微醺爛醉,妝都來不及卸,整個人就昏睡過去,這是懶。

儀式感把將就的日子過成講究的生活進入發燒排行的影片

𝐈𝐧𝐬𝐭𝐚𝐠𝐫𝐚𝐦 : https://www.instagram.com/rena_079/


村上春樹說:「儀式感是件重要的事情」。
什麼是儀式感?把將就的日子,過成講究的生活。
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今年剛好大學畢業,所有課程都已結束。
工作的場所也因為疫情的關係關閉了。
在家的時間突然間變多了,雖然長期待在一個小空間會使人鬱悶,但反過來,我們可以好好規劃這段時間,去享受它、嘗試它、紀錄它,因此我的第一支Vlog就這樣誕生了(*ฅ́˘ฅ̀*)♡︎
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謝謝很多正在為台灣防疫努力的醫護人員及所有人們,作為一個一般人,能做的事情就是減少出門、戴好口罩、好好待在家。
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一起利用生活中的平凡瑣碎小事,創造出幸福的感覺吧!希望大家都能有個充實的防疫生活!
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今年は大学を卒業したので、授業は全部終わって、仕事もコロナの影響で休みになった。
今台湾はコロナ警戒レベル3になって、厳しい状態であまり外に出ない方がいいので、家にいる時間が増えた。
少しでも気分転換したいので、たくさん好きな事をしたり、やったことない事もやってみたいので、今の自粛生活を動画で記録したいと思いました!

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影片中分享的小物:
◎舒適可愛的夏季[睡衣居家服]
◎日本開架品牌好用[化妝品]
◎負離子[蒸氣電棒捲]
◎美型[蒸氣掛燙機]
◎日本大人氣的[血色感小顏口罩]
◎大人的療癒童話[著色本]
◎北歐鄉村風[碎花玻璃杯]
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動画で紹介した小物:
◎夏用の可愛い[パジャマ]
◎コスパが良い[化粧品]
◎マイナスイオン[スチームヘアアイロン]
◎おしゃれな[ハンディスチーマー]
◎大人気の[血色マスク]
◎大人の癒し[塗り絵]
◎花柄の[ガラスコップ]

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音樂: Sleigh ride、Shoreline、Have yourself a merry little christmas
音樂家: Rook1e

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探討海洋客家環境教育與生態旅遊行銷策略之研究-以桃園新屋區永興社區為例

為了解決儀式感把將就的日子過成講究的生活的問題,作者羅婉菱 這樣論述:

本研究以桃園新屋區永興社區為例為出發點,先從台灣第一個海洋客家發展現況進行探討,瞭解永興社區發展環境教育及生態旅遊的歷程,我們透過質性訪談的方式進一步探討永興社區環境教育及生態旅遊,永興社區生態旅遊的優勢及機會,除了天然藻礁、紅樹林外,社區正積極推廣後湖溪水域的獨木舟及竹筏活動,以增加生態旅遊多變性,但在疫情時期需要加強其網路上的行銷,永興社區環境教育優勢及機會為此地珍貴的藻礁為主題,但有偏鄉交通不便及環境遭污染的問題,永續為自然資源能夠永遠為人類所利用,社區推動的生態旅遊及環境教育的行動也呼應了永續的發展,希望保持原始純淨的環境,留給下一代也讓他們願意返鄉,政府輔導的多元就業開發方案及培力

就業計畫也讓社區有增加的人力可以推廣行銷以達永續。

從感官體驗設計探究情緒療癒之創作

為了解決儀式感把將就的日子過成講究的生活的問題,作者李楷晴 這樣論述:

在現今充滿壓力的生活環境下,人們對於心靈滿足的需求越來越高,期望能獲得更高層次的情感需求,現今消費文化的趨勢也逐漸轉變為感性消費,消費者期望獲得的不再只是商品本身,而是能從體驗的經驗中獲得認同感,並建立自己在體驗過程的愉快經驗,從而得到心靈層面的滿足及情緒的撫慰。在體驗經濟崛起的影響下,良好的設計能提升當下的體驗感,若透過多重感官的結合,更能讓人們的情感經由體驗中昇華,提升生活上的韻味,描繪出更符合體驗者所需要的體驗。本研究以三階段進行學理討論與設計製作。第一階段為文獻探討階段,蒐集國內外有關五感體驗、體驗設計、情緒相關理論之內容作為探索體驗主題之機會點,發展出可互動性的主題及內容。第二階段

為設計執行,首先以能量療法為基礎來建構自然情境,搭配引導式冥想音檔來創造虛擬自然的冥想場域。接著以環狀情緒模型及連續梯度為橋樑的27種情緒分類作為學理基礎,透過分析及轉化將情緒以手工皂媒材進行具象化,讓體驗者認識情緒的多元樣貌,並設計心理測驗的問項題目、負向情緒釋放的物件製作,規劃媒材DIY活動環節、製作負向情緒肥皂,讓情緒獲得排解與釋放;接著以芳香療法為基礎選擇合適的精油類型並進行視覺化,讓體驗者在體驗過程獲得身心平衡;最後,透過食物設計讓體驗者獲得味覺及嗅覺的滿足來達到正向情緒的提升。第三階段為體驗執行與展覽紀實,依據完成的體驗內容進行場域的佈置及準備,邀請參與者進入體驗場域,以腦波儀器作

為研究工具,觀測研究參與者在體驗前後的腦波變化,進而了解本創作能否達到情緒療癒的提升。由本研究的實驗結果顯示,多數研究參與者的腦波值有明顯的改變,身心狀態在各主題中獲得不同的放鬆成果。多數受測對象表示,本體驗讓自己擁有了更完整的機會去感受情緒,能好好檢視自己的心理健康。部分體驗者表示,在親自體驗創作的過程中,比較能建立獨特、專屬的體驗回憶,獲得更高層次的情感需求及心靈層面的感動,進而在認識情緒、覺察情緒、舒緩情緒中獲得身心的療癒。