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卡片裝飾素材的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦(英)弗朗索瓦絲·里德寫的 橡皮章聖經 可以從中找到所需的評價。

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華梵大學 美術學系碩士班 洪昌穀所指導 葉雪幸的 紙藝新雕-臺灣紙藝文創設計之研究 (2015),提出卡片裝飾素材關鍵因素是什麼,來自於紙雕、紙藝、花燈、文創設計。

而第二篇論文國立新竹教育大學 藝術與設計學系美勞教學碩士班 葉俊顯教授所指導 黃品菁的 創作生活記事繪本之教學研究-以國小六年級為例 (2014),提出因為有 繪本、圖文創作、視覺藝術教學、綜合活動領域的重點而找出了 卡片裝飾素材的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了卡片裝飾素材,大家也想知道這些:

橡皮章聖經

為了解決卡片裝飾素材的問題,作者(英)弗朗索瓦絲·里德 這樣論述:

玩橡皮章只是用刻刀在橡皮上刻出圖案那麼簡單?當然不是!橡皮章擁有製造褪色、浮雕、珠光等炫酷效果的“魔法”,能讓一張卡紙華麗變身,生日賀卡、結婚請柬、精美掛件……通通不在話下。書中提供19種“魔法”的秘制配方,附帶製作工具和小竅門,又有基礎的技法介紹,讓你輕鬆入手,腦洞大開。 橡皮章設計師,出生于英國伯克郡,曾在中學教授藝術課程,現為英國“木器(Woodware)”公司的設計師。她接觸橡皮章12年,有7年橡皮章設計經驗,為英國、美國多家公司設計橡皮章,為Peel Off’s™貼紙、背景紙以及卡片裝飾素材提供寶貴創意,還為《美麗手工》(Crafts Beautiful)和《實用

手工》(Practical Crafts)等雜誌供稿。另外,其作品被許多橡皮章主題的書用作配圖。她在家鄉有自己的設計工作室,經營著幾家橡皮章工坊,還經常在英國各處舉辦展覽。 歡迎來到橡皮章的世界! 裝備 工具 材料 卡面 印章練習室 配色練習室 整體展示練習室 創意練習室 拼貼藝術 陰影效果 粉筆畫 用海綿為背景上色 褪色效果 浮雕筆 多重浮雕 遮蔽 輪廓裁剪 3D拼貼 醋酸紙 珠光效果 拼貼畫 絲絨紙  

卡片裝飾素材進入發燒排行的影片

#拼貼 #拼貼過程 #睡前時光 #療癒

我發現我的年打錯了..請見諒 是2020哈哈哈
(有太多庫存了,決定趕快消消庫存XD)
這是去年雙11在蝦皮我額外送的拼貼貼紙~
其實平時做給客人的小卡都是以這樣的模式在做小卡
不然一張一張做真的做不完啊....
所以我會準備好要用的印章或是貼紙
接著像是工廠(?)一般的製造出拼貼哈哈哈!
另外,用蓋印章其實最快~~~~~~~~

不知道是不是適合睡前看欸 所以我給個問號
下面留言跟我說睡前看效果如何哈哈哈哈哈

音樂 / Music: Three Wise People
演出者 / Performer: Ethan Eubanks
https://www.youtube.com/channel/UCWNL4hFgii7hoOGKgY7Dv7w

剪輯軟體 / editing tool: Premiere Pro

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Hello! I am Tracy!
入坑大概七八年!喜歡玩文具、寫手帳、拼貼、玩封蠟。
2021年服役手帳: 寄思&Traveler's Notebook
(之前也使用過Midori A5, 星巴克手帳, Hobonichi A5 / A6)
最近開始勇敢地讓興趣成為工作,持續努力中:)

〃合作邀約 [email protected]
〃Instagram: @_tracysjournal_
https://www.instagram.com/_tracysjournal_
〃紙上旅行 官網 / Instagram
https://travelonpaper.easy.co/
https://www.instagram.com/_travelingonpaper_/

⌲ 更多影片

花圈拼貼教學與小技巧|一捲紙膠帶直接拼兩張!| Washi wreath ideas
https://youtu.be/D3z6iYs6UBs

快速拼貼卡片!15分鐘完成!不專業粉嫩系|Handmade card ideas
https://youtu.be/drB961_5A6s

Mail with ART & LOVE 拼貼裝飾信封|Envelope Collage
https://youtu.be/uYFsYJO99Cc

一起來做一張拼貼卡片送上祝福吧!|Make greeting collage card for you #ASMR (No BGM)
https://youtu.be/gqLlpVCmuzs

拼貼信封|幾顆印章就上手!臺灣傳統日曆+蕾絲紙
https://www.youtube.com/watch?v=_nbz94CUTFA

紙藝新雕-臺灣紙藝文創設計之研究

為了解決卡片裝飾素材的問題,作者葉雪幸 這樣論述:

紙是中國的四大發明之一,在日常生活中是唾手可得的素材之一,也是最具有環保性的媒材,隨著造紙術的日新月異,紙被廣泛的運用在生活的各個層面上。臺灣除了傳承自中國原有的傳統剪紙工藝之外,還融入臺灣在地的文化特質,發展出多元豐富的紙產業。而隨著臺灣經濟起飛,科技和網際網路一日千里的快速發展,印刷設計技術的進步,文化創意產業的興起,自歐美日進口的立體書、紙雕書和紙製商品設計的相關書籍普遍被閱讀運用後等因素的影響下,紙雕技巧更被大量的運用在五花八門的紙製文創設計的商品中,紙商品產業也產生變革。這其中每年元宵節在臺灣各地的燈會所發送的各式各樣的造型小提燈,即是一項具有創新革命性的改變,臺灣目前除了有

許多自傳統紙產業轉型的工廠持續不斷推陳出新,設計與技術同時並進,開發出產業創新契機,發展出琳瑯滿目的紙雕文創商品外,還有許多傑出的紙藝設計工作者也一直努力在紙藝創作上,加速紙品產業開發出精緻與創意化的紙藝產品,為商品帶來不少增值的效果。

創作生活記事繪本之教學研究-以國小六年級為例

為了解決卡片裝飾素材的問題,作者黃品菁 這樣論述:

中文摘要本研究旨在發展創作生活記事繪本的教學課程,並嘗試在國小六年級一個班的教學活動中實施,統整藝術與人文與綜合活動學習領域為社團活動教學課程。教學活動內容以學生日常生活日記配合視覺藝術創作進行圖文創作,並製作成個人生活記事繪本,以引導學童肯定自我。本研究整合理論與實證,從省思到解決教學實務活動上所遭遇到的問題與困境。將本研究目的分述如下:一、 探討「創作生活記事繪本」教學課程之價值與意涵。二、 發展「創作生活記事繪本」教學課程。三、 分析「創作生活記事繪本」課程施行的適用性。四、 提供研究結果,供教學參考。本研究採文獻分析法與行動研究法,以及實際的教學研究進行,所獲

得結論如下:一、 整合藝術與人文與綜合活動課程目標跨領域統整課程設計,進行靈活彈性教學,除了善用小組合作透過分享與溝通增進人際關係和諧外,幫助個人獨立的學習,提升學習動機,也豐富了藝術視野。二、 跨領域靈活搭配的教學課程以學童自身經驗為主題,創作成屬於個人的生活記事繪本,透過其所見所聞進行視覺藝術創作,並學生將作品集結成冊,編排並製成屬於個人之生活記事繪本。三、 創作生活記事繪本課程設計適當引導學生創作與審美能提升學童對於視覺藝術學習的興趣,透過多元的媒材使用與學習,讓學生認同自己的表現也更有成就感。四、 透過合作學習能增強學童在各科之學習動機,改善學習態度;從教學中引

導學生互動、討論,著重人際互動關係,兼顧認知、情意與技能的學習,從師生交流與作品分享、同學回饋中,增加對自己的肯定。五、 「生活記事繪本」成了另類的親子互動,比起每學期的成績單更有不同的意義,以符合學生能力的方式進行,給予學童正向的引導,留下畢業回憶,是個有意義的學習活動。最後,依據研究結論,分別對課程設計與實施、教學者、未來研究者提出建議。