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我就是我，不是誰的另一半：獻給世上所有女性的情感獨立心理學【博客來獨家書封獨立覺醒版】

為了解決客 製 化氣球的問題，作者朴又蘭 這樣論述：

　　不喜歡的關係， 　　妳隨時可以選擇離開。 　　繼《女兒是吸收媽媽情緒長大的》， 　　朴又蘭獻給世上所有女性的情感獨立心理學。 　　韓國YES24網路書店讀者9.3分、Aladin書店讀者10分好評！ 　　丟掉妥協，不再為別人的標準而活。 　　丟掉依賴，不再從他人的肯定裡尋找歸屬感。 　　練習重新把專注力放回自己身上， 　　獨一無二的我，就是最好的自己！ 　　她拚命滿足男友的不合理要求，擔心一旦被拋棄，就會失去一切…… 　　面對主管的言語暴力，她不由自主地畏縮，彷彿看到了自己同樣暴力的父親…… 　　婆婆總是要求她做東做西，面對婆媳間的嫌隙，丈夫卻連一句抱怨都不想聽…… 　　自認婚

姻順遂，丈夫卻提出離婚，她反覆自問：為什麼這個男人要這樣對我？ 　　妳曾真正為自己而活嗎？許多人為了維持親密關係，不讓感情產生裂痕，用盡全力燃燒自己、犧牲奉獻，卻反而把自己的需要排除在外，苟全了關係，卻失去了自我。 　　韓國精神分析專家朴又蘭認為，想成為情感獨立的女人，必須先審視自己的潛意識，釐清每段關係中的幻想與投射、匱乏與慾望。為什麼我們總是被同樣類型的人吸引？為什麼老在感情中複製相同的失敗？當妳願意接納真實的自己，探索原生家庭造成的創傷，就能打破一再受傷的負面循環，解開綑綁在心上的枷鎖。 　　不管妳是女兒、母親，還是妻子、媳婦，都可以跟著朴又蘭踏上一場重新找回自我的獨立之旅，見證三

十三個失衡關係的重新校正，重新界定自己和他人的心理界線，重拾情緒主導權，擺脫過往的陰影與恐懼，在親密關係中找回更自由的自己！ 　　【書封設計說明】 　　沒有人，可以幫另一個人經歷人生。無論身在什麼樣的關係中，都要明確地界定出自己和他人的界線。 　　當妳選擇不用放大鏡審視生活的千瘡百孔，而是選擇拿起望遠鏡，一個更廣闊自由的人生，將在妳的眼前展開。 療癒推薦 　　【精神科醫師、作家、榮格分析師】王浩威 　　【作家】少女老王 　　【在韓台灣人】台灣妞韓國媳 　　【心靈作家】柚子甜 　　【臨床心理師】洪仲清 　　【作家】御姊愛 　　【作家】曾彥菁 　　【人生設計心理諮商所共同創辦人】盧美妏 　　

【蘇予昕心理諮商所所長、暢銷作家】蘇予昕 　　 ●按姓名筆畫排序 　　女性在尋找自我的過程，因為社會文化的制約，備感艱難。可是，男性又何嘗容易？ 　　光是好好接納自己的脆弱，就不一定被社會允許，但這又是面對親密關係的重要核心。 　　我是真心期待，不論男女，都能藉著這本書，去找到健康的界線，去維持獨立的自我運作。能獨立，才有真親密，深深祝福您！──【臨床心理師】洪仲清 　　有的時候我們在生活上會有一些盲點，讓自己脫離了應該要愛自己、忠於自己感受的軌道，不管親子、男女、職場甚至左鄰右舍，情緒綁架無所不在，如何切割和釐清，書裡心理諮商師分享的小故事透過共鳴給你方向。──【在韓台灣人】台灣妞韓國媳

　　做一個能成為自己的女人，比什麼都重要。 　　這個世界一方面告訴你可以做自己、開心就好，一方面又贊揚那些犧牲奉獻、事業家庭兼顧的女超人。 　　如果你在關係中迷失，找不到人生方向力量；如果你總是期待他人認可，不自覺的卑微討好。 　　現在就翻開這本書，重新找回人生的主導權。──【人生設計心理諮商所共同創辦人】盧美妏  

客 製 化氣球進入發燒排行的影片

認真性休閒、心流體驗與自我價值關係之研究： 以澎湖武轎為例

為了解決客 製 化氣球的問題，作者李佩珊 這樣論述：

摘 要本研究目的在澎湖武轎活動參與者認真性休閒、心流體驗與自我價值之影響關係，研究發現武轎踩街活動參與者的認真性休閒越明顯，其心流體驗閒越高，與自我價值是否呈現正向關係？武轎活動參與者的心流體驗越高，對自我價值的影響亦越明顯。武轎活動參與者的自我價值自我價值呈正向顯著影響關係。進一步將情境涉入心流體驗、認真性休閒與自我價值間之概念量化，並且探討認真性休閒在心流體驗與自我價值之間關係是否具中介效果？研究方法為問卷調查法，問卷共分成參與者認真性休閒、心流體驗與自我價值3個變項。研究地點為澎湖縣武轎活動，研究對象為活動參與者。預期所得資料進行分析後研究結果如下：一、認真性休閒明顯，其心流體驗

是否呈現正向關係？二、認真性休閒越明顯，其自我價值是否呈現正向關係?三、心流體驗越明顯，其自價值是否呈現正向關係？四、探討認真性休閒在心流體驗與自我價值之間關係是否具中介效果？ 根據上述的研究結果，本研究將提出相關的建議。期望藉由此研究，了解參與者的認真性休閒、心流體驗與自我價值間之關係。顯示澎湖武轎活動參與者，覺得「澎湖武轎活動」可吸引人潮及有助提升澎湖觀光產業，本研究結果可提供澎湖觀光業及政府部門，在設計規劃旅遊產品、行銷策略的建議及參考。關鍵詞：澎湖武轎、認真性休閒、心流體驗、自我價值

故事說不停【五十嵐大介傳奇出道作】(上、下)

為了解決客 製 化氣球的問題，作者五十嵐大介 這樣論述：

「但願能透過漫畫，表現無限的世界。」   《小森食光》《海獸之子》《designs》《魔女》作者五十嵐大介 絕版出道作復刻愛藏版 收錄新繪作品〈發條〉、〈LURE〉及作者專訪 突然間，看慣了的風景， 因為這些不可思議的事物， 寬廣了起來。 五十嵐大介創作的原點，讀者口耳相傳的絕版傳奇漫畫。 四十五篇獨立的幻想奇譚，以細緻的繪畫與台詞，呈現大自然與日常生活中，動植物、鬼靈、微物各式各樣的呢喃、氣味與幻影，彷彿當代世界的《遠野物語》── 獨自一人前往廟會，被森林的聲音召喚的男孩；住在冰箱中，而後被運往垃圾島的三名少女；穿梭於巷弄中，尋找夏日尾聲風鈴的偵探；在鄉間小屋中，製作動物木乃伊的男

子；乘著熱氣球幻化為龍的紅色蚯蚓…… 「最會作畫的漫畫家之一」‧五十嵐大介的出道作，全新譯本重新復刻上市。

氣球藝術創作學習成效之研究

為了解決客 製 化氣球的問題，作者周淑玲 這樣論述：

18世紀，人們開始用熱空氣給帆布氣球充氣，然後將其送至高空，有記錄的第一個現代橡膠氣球由麥可•法拉第於1824年製造，他利用這些氣球進行氣體試驗。而本研究以氣球藝術為主軸，針對學習者創作學習成效之關係，期待能呈現造型氣球藝術創作的藝術內涵與價值，並透過氣球藝術者的專業及執著，一場場教學活動讓學習者對體驗氣球藝術創作的認知經驗感受。據此，本研究具體探討的主要有：（一）在氣球創作的過程當中，因有許多樣的氣球材質顏色選擇，使其作品更加貼近原始物件顏色，是否更能忠實表達創作原意與質感？（二）學習對象對造型氣球之學習動機為何？（三）造型氣球對學員之社會貢獻與人際關係的幫助？（四）根據研究發現整理的結果

，是否能提供給造型氣球講師作為實施創作教學推展的參考？依據質性研究的過程，以五位專家、學員與邀課單位為研究訪談者，採用半結構的深度訪談蒐集相關文本，經過詮釋分析結果得到以下命題：（一）探討民眾對氣球藝術之想法與認知。（二）探討藝術氣球之課程設計與作品接受度。（三） 探討氣球藝術之課程授課講師表達能力。（四）整體氣球藝術課程之感想與回饋。本研究依據上述學習者對氣球藝術喚起潛在感官愉悅以及滿足對夢想的渴望與認知，並記錄氣球愛好者的創作過程，期望能為氣球藝術教學整理一份結果，最後提出對管理實務之建議及意涵給後續研究者之建議。