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2023年海洋保育月曆：海洋，您好

為了解決彰的問題，作者海洋委員會海洋保育署 這樣論述：

　　我們與海的距離，有多遠？您對海的認識，有多深？喜歡海洋生態，關心海洋保育的您，千萬不要錯過2023年海洋保育月曆「海洋，您好！」。迎接2023年，讓科學家們帶大家一同走進海洋，也一窺大海的奧秘。   　　海保署在新一年的月曆特地企劃安排大家跟著各領域的海洋生態調查科學家們，攜帶各式樣框、相機、攝影機，或身著潛水設備，從臺灣北部的岩礁到南部的珊瑚礁生態系、東沙國家公園探索環礁。從東部海域的深海熱泉跟表層優游的鯨豚，到西海岸的桃園藻礁、彰化泥灘地跟臺南紅樹林，記錄豐富多樣的海洋生物，當然也包括即時影像監控設備、衛星標識器、水下聲學設備、遙控載具等，以捕捉唯美唯肖的海洋生

物動態，此外，在悠閒享受友善垂釣樂趣時，順便也可以做生物資源調查喔，值得與您分享，特別在此推薦給您。   　　【商品規格】 　　月曆大小：74*52cm 　　包裝紙盒大小：6.5*6.5*55cm  

彰進入發燒排行的影片

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決彰的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效

2023年海洋保育桌曆

為了解決彰的問題，作者海洋委員會海洋保育署 這樣論述：

　　我們與海的距離，有多遠？您對海的認識，有多深？喜歡海洋生態，關心海洋保育的您，千萬不要錯過2023年海洋保育月曆「海洋，您好！」。迎接2023年，讓科學家們帶大家一同走進海洋，也一窺大海的奧秘。      　　海保署在新一年的桌曆特地企劃安排大家跟著各領域的海洋生態調查科學家們，攜帶各式樣框、相機、攝影機，或身著潛水設備，從臺灣北部的岩礁到南部的珊瑚礁生態系、東沙國家公園探索環礁。從東部海域的深海熱泉跟表層優游的鯨豚，到西海岸的桃園藻礁、彰化泥灘地跟臺南紅樹林，記錄豐富多樣的海洋生物，當然也包括即時影像監控設備、衛星標識器、水下聲學設備、遙控載具等，以捕捉唯美唯肖的海洋生物

動態，此外，在悠閒享受友善垂釣樂趣時，順便也可以做生物資源調查喔，值得與您分享，特別在此推薦給您。   　　【商品規格】 　　桌曆大小：21*14.8 　　包裝信封大小：18*30  

以計畫行為理論探討我國海軍女性兵科軍官派任艦艇意圖之研究

為了解決彰的問題，作者林美菁 這樣論述：

隨著時代的轉變，性別平等意識提高，世界各國對兩性平權越來越重視。近年來國內有關女性從軍議題的研究日益增多，但切入探討的主題略有所不同。本研究係以我國海軍女性兵科軍官為研究對象，以計畫行為理論透過文獻分析法與問卷調查法來了解女性軍官的派任軍艦職務的意圖。研究結果發現：一、計畫行為理論的預測力在本研究中獲得支持，可用於解釋我國女性兵科軍官派任艦艇意圖的影響因素。二、我國海軍女性兵科軍官在職場工作仍舊面臨傳統的壓力與挑戰，以致在行為態度表現上呈現猶豫之現象，對於投入艦艇工作缺乏信心與意願。三、我國海軍女性兵科軍官投入軍艦工作的行為態度、主觀規範、知覺行為控制，分別都會影響行為意圖。四、年齡及畢業班

隊兩項背景變項對行為態度、行為意圖的表現有顯著差異；而從軍年資及階級對知覺行為控制上有顯著差異；艦艇資歷對行為態度及知覺行為控制上有顯著差異。