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這兩本書分別來自和平國際 和大石國際文化所出版 。

國立高雄師範大學 國文學系 王松木所指導 王齡紫的 非連續性文本探析―以90年基測至109年會考國文科試題為例 (2021),提出彰化天氣預報10天關鍵因素是什麼,來自於非連續性文本、試題分析、國中基測、國中會考。

而第二篇論文東南科技大學 機械工程研究所 黃正光所指導 蕭駿的 以風速預測風力發電量-以彰工發電站為例 (2021),提出因為有 再生能源、風力發電、線性迴歸的重點而找出了 彰化天氣預報10天的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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數學星球:數字串起全世界!第一本讓孩子愛上數學、培養數理腦的起源故事書

為了解決彰化天氣預報10天的問題,作者CarinaLouart 這樣論述:

\數學不只有公式,還很有故事!/ 讓孩子從此親近數學、愛上數學! 氣象預報、音樂、繪畫, 甚至是Google的名字由來,都跟數學有關? 如果你覺得數學就是一堆無聊的數字, 那這本書一定可以讓你改觀!     為什麼「=」是用兩條一樣長的平行線來表示?   你知道Google的名字也是從數學得到靈感嗎?   數學和藝術也有密切的關係?   阿拉伯數字其實不是阿拉伯人發明的?     說起數學,是許多人從小到大的頭痛科目,想到數學考試,更是冒出一大片心理陰影,彷彿數學就是那一連串枯燥乏味的數字,以及讓人眼花撩亂的方程式。但是,透過數學,我們得以行事便利;透過數字,我們得以跨越領域、暢行世界,因

此,學習「數學」最重要的就是感覺有趣、開心學習!讓孩子從故事中自然而然培養數感,構築數理腦,將是孩子學好數學的第一步。     本書是一本數學發展史,也是數學起源書,讀者們可以帶著探索的好奇心、學習的新鮮感,透過故事引導,一起進入數學的世界,從物品數算,建築結構,到藝術啟蒙,讓孩子從中得到更多的關於數學概念,更能建立良好的數理邏輯思維模式!     <<關於數學的起源,你了解多少?>>   數學的發展涵蓋了許多文明演進的脈絡,一邊了解數學起源,也能感受數學是如何從點點滴滴的演變中嵌入生活。   ☆美索不達米亞是數字的發源地   →大約在西元前3600年左右,美索不達米亞人以繪製的符號來取代他們

的泥土球。後來巴比倫人又簡化這些圖案,只採用兩種數字:用「垂直的釘子」來代表「基本單位」,用「人字形條紋」來代表「十」。     <<因為數學,我們可以做得更多!>>   多虧有幾何學,人類才得以蓋出屹立不搖的房屋及不會坍塌的隧道。對蓋房子的人及工程師來說,數學是必要的工具之一。金字塔及大教堂、摩天樓、吊橋、道路等都是因此而建造出來的。   ☆依黃金比例來建造   →希臘人一向很注重完美,對他們來說,矩形建築的「神聖比例」,長邊與寬邊的比例必須等於1.618。他們稱之為「黃金比例 」,以字母「Φ」(phi)來表示:這也是帕德嫩神廟建築師菲迪亞斯(Phidias)名字的其中一個字母。     本

書還有更多意想不到、與生活息息相關的數學發展史,讓孩子以全新視角重新認識數學的奧妙,絕對能夠引爆孩子的好奇心,主動深入了解數學,閱讀本書可以讓孩子獲得的好處有──     ★ 每日一個數學小故事,培養孩子對數學的興趣!   數學不只是枯燥的數字演算,配合孩子的理解力與專注力,以小篇幅的方式,從國小就可以練習閱讀,引領孩子從認識數學起源開始並漸漸愛上數學。     ★ 每個簡單數學理論都藏在小故事裡,數學聯想不無聊!   基本數學理論也可以用簡單的方式讓讀者理解,小篇故事輕鬆帶領讀者進入數學世界,從理論起源到生活應用,透過故事,一方面讓讀者容易記憶,另一方面也逐漸累積數學邏輯。     ★從生活

事物延伸,數學概念其實好簡單!   數學不僅僅是數字的變化,讓孩子從生活裡找數學,從數學運算到邏輯概念,內容涵蓋歷史、建築、經濟、科技、藝術等多元面向,讓孩子透過數學認識全世界。     ★事實可以用數字表達,數學是一種世界性語言!   數字是科學,數字也可以呈現事實,可以預測天氣,也可以規劃太空旅行,活潑演示數量與數字,讓數學成為詩意的方程式,更是全世界的溝通語言。   專家好評推薦     彭良禎/師大附中數學科教師   「悠遊古今、圖文並茂的數學多寶格,原來數學就在你我身邊!」

非連續性文本探析―以90年基測至109年會考國文科試題為例

為了解決彰化天氣預報10天的問題,作者王齡紫 這樣論述:

摘要本論文以90 年基測至109 年會考之試題為研究範圍,探討國中國文科能力測驗中的非連續性文本試題的文本類型、發展情況以及學生的試題反應。從「質化分析」的角度,先將文本進行分類,並參照《國民中小學九年一貫課程綱要》以及Bloom 2001 認知理論修訂版,探究試題的內容意涵、認知歷程以及命題依據是否恰當;再從「量化分析」的角度,參考試題的鑑別度、難度、選項分析等客觀數據,判斷試題的品質與學生的精熟程度,對非連續性文本試題作一深入的剖析。研究發現,從文本來看,國中能力測驗中的非連續性文本可歸納成單一素材的「圖像、表格、清單」與多元素材的「一次出現、互相轉換」五大類別,其中以「清單」的出題比例

為最高,但整體而言,非連續性文本的命題比例低,成長趨勢緩慢;從學生的角度來看,非連續性文試題的品質優良,學生掌握度高;從命題者角度觀之,試題的命題依據涵蓋性不均衡,且標示不清的情況嚴重,認知能力則著重在「詮釋」與「推論」能力,而缺乏高階的認知歷程。希冀藉由本論文之研究成果,一方面能引導學生進行更高層次的認知思考與表達,一方面可作為未來國文科試題發展之參考。

國家地理終極氣象百科:史上最完整的天氣知識參考書

為了解決彰化天氣預報10天的問題,作者StephanieWarrenDrimmer 這樣論述:

  面對本世紀最重大的議題:氣候變遷,你真的夠了解它嗎?   素養導向與跨領域學習!國家地理氣象學者專業編寫   世界各地的氣候奇景異象X 400張國家地理精采照片X全彩大開本   《國家地理終極氣象百科》帶你見識地球最令人驚心動魄的氣象   ․美國Amazon亞馬遜網路書店讀者五顆星★★★★★好評推薦   ․最完整的氣候百科大全:龍捲風、颱風、閃電、冰雹、梅雨、焚風,生活中的氣象全圖解   ․大氣科學X生活應用 X趣聞軼事 X 簡潔圖表,清晰易懂又精彩豐富的氣象科學   ․搭配國家地理精采圖片,揭開世界上最讓人感到畏懼卻又無比著迷的氣象   史上最完整的天氣知識大全!   從了解天氣

如何在地球大氣中形成,到如何熬過恐怖熱浪和破紀錄的低溫,《終極氣象百科》收錄了關於天氣的一切。天氣預報家如何預測天氣?極端風暴是怎麼形成的?動物又如何應對?颶風、龍捲風、冰風暴──本書以滿滿的全彩照片搭配生動的文字和各種趣味知識,帶你進入天氣的奇妙世界!   了解關於天氣的一切   閃電從哪裡來?颶風和氣旋有什麼不同?火龍捲究竟是什麼?從令人讚嘆的極光到璀璨的流星雨,了解天氣的狂野世界──這是一本充滿科學事實與精采照片的百科全書,介紹地球的各種超酷天氣現象。   驚人的照片   破紀錄的暴雨、冰風暴、熱浪、水循環,甚至還有動物對天氣與環境的適應!精采的特寫鏡頭,捕捉各種酷炫、閃亮、詭異、狂

野的天氣現象。   天氣的預測與研究   國家地理學會的專家介紹各種神奇的科技,例如都卜勒雷達、氣象衛星和超級電腦,解釋他們如何預測暴風雨、強烈颶風或龍捲風等等的一切。   極端天氣與生存故事   沙塵暴、暴風雪、颶風、龍捲風!了解不同種類的極端天氣如何形成、會在哪裡形成,然後聽聽曾經親身經歷這些極端天氣並存活下來的人的故事。   看懂全世界每一種天氣型態   熱天、冷天、暴風天,沙漠天氣、極地天氣、溫帶天氣……所有這些天氣是怎麼形成的?又有哪些特點?透過平易近人的科學描述,一次看懂全部的天氣型態。  

以風速預測風力發電量-以彰工發電站為例

為了解決彰化天氣預報10天的問題,作者蕭駿 這樣論述:

再生能源涵蓋風力發電、太陽能發電、地熱能、生質能…等等,雖然很廣泛但是其中以風力發電及太陽能發電是目前最為推廣的方法,尤其在離岸風力發電上投入龐大的資源。然而風力會隨著地區、季節及天氣上的不同而有差異,使得風力發電量的穩定度也受影響,這樣不利於整體用電的調度,若是可以藉由氣象的資訊提前預測風力的發電量,可使得電力調度更靈活。本文以彰化彰工風力發電站的發電歷史資料及氣象局彰化縣西觀測站的氣象資料為依據,利用線性回歸方式,建立風速與發電量的多項式關係,探討利用風速值來預估發電量,發現基本線性迴歸、二次方程式及三次方程式之間差別較大,而三次方程式到五次方程式差別較小,也可看出風速的三次方的確與風的

功率有關係。