生命的意義與 目的的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

療癒陷阱：被世界遺棄時，你想如何被接住?【限量作者簽章版+寫字成癮習字箋】

為了解決生命的意義與 目的的問題，作者吳洛纓,鄧惠文 這樣論述：

知名精神科醫師鄧惠文╳金獎編劇吳洛纓 以心理視角探討台灣首部心靈宗教犯罪影集《我願意》 從戲劇出入真實人生，直視群體的動力與瘋狂 「每一個願意的背後，都藏著一個不願意。」──鄧惠文   　　沒說出口的傷痛， 　　背負內疚的生活， 　　無人理解的寂寞， 　　在那些表面平靜、卻舉步維艱的走索人心中， 　　不相信一點什麼，怎麼活得下去？ 　　而這樣的療癒，又是何時變成了一種陷阱？   　　●精神科醫師作家鄧惠文，首度針對「心靈療癒」議題發聲 　　一齣寫實的群像戲，是讓我們檢視自己，也正視每個人的困難。當失意人們走入心靈成長團體，甚至將之視為浮木、交付身心……若我們從旁走過，是否能真的看見

那失落、渴求？是否願伸出溫暖的手，真正說聲「我了解」？   　　●從戲劇到人生，我們是如何一步步走入「療癒陷阱」的？ 　　人在飛黃騰達時，對靈性和自我探索興趣缺缺，當困境來臨，有某個外力支援，的確好過些，而別人能夠輕易跨越的問題，很可能卡住我們一輩子。這些困境都可能讓我們「願意」投身一個組織，無條件奉獻，甚至被控制。本書透過精神科醫師之眼，溫柔揭開這「願意」的背後、每個人都可能有的心靈缺口。   　　●透過心理對話，剝除一層層異色標籤 　　人都有自我安頓的需求，但每個人要走的路徑極不相同。家庭的崩解、婚姻的消磨、人際關係的失落，還有誰都無法理解的寂寞，書中廣納各式生命議題，從社會文化到深層心理

，爬梳人們步入「療癒陷阱」的背後機制，層層遞進，也讓我們直視內心，更能以此同理旁人，找到出路。   　　●交換生命歷練，陪你走一趟尋回自我的旅程 　　人們確實會「相信一點什麼」，化寄託為生活下去的動力。但當「對未知的好奇」反客為主，成為你我的生命主宰時，又要怎麼自處？一名編劇與精神科醫師在書裡交換生命歷練，共修對於人性的見解，更點出真正的療癒與成長，是要「承擔」與「行動」。   　　「奔向什麼不重要，只要是往離開現在的方向跑，都值得嘗試。這是絕望之人的最後希望。」鄧惠文醫師說。但願這本無私之書，也能接住每一個需要的走索人。 溫柔推薦 　　李明璁｜社會學家、作家 　　那些電影教我的事｜作家

　　周慕姿｜諮商心理師 　　洪仲清｜臨床心理師 　　海苔熊｜心理學作家 　　張國洋｜大人學共同創辦人 　　蔡宇哲｜哇賽心理學創辦人兼總編輯   　　為什麼持續有人狂熱投入所謂的「新興宗教」或「心靈成長」組織？這可不是簡單一句「他們很傻」就能標籤解釋的事。──李明璁／社會學家、作家   　　《療癒陷阱》透過編劇吳洛纓和精神科醫師作家鄧惠文的對談，讓我們更能領略故事的精巧，也能夠洞悉人性的複雜……進而投射至自身，或有著類似處境的親友們。──那些電影教我的事／作家 　　本書內容極有深度，一層一層地帶領我們進入關於社會、自我的深層心理……翻開這本書，或許，你我都會從中找到一部分的自己。──周慕姿／諮

商心理師 　　生命總有幽暗……洛纓和惠文的對話，不但為劇中的每個人物和故事做出更豐厚的詮釋，也為那一個又一個令人匪夷所思的問題，找到可能的答案。──海苔熊／心理學作家 　　作者與心理專家的對話，讓我們可以深入理解每個人到底匱乏了什麼，理解他們的焦慮與孤寂感……若更明白人的心理機制，或許能避免自己陷入類似的狀況，也能以此同理，幫助身邊有類似困擾的人。──張國洋／大人學共同創辦人 　　我不會保證讀者看完後，可以「一夕開悟，清涼解脫」。這書冊和《我願意》的戲劇一樣，都不是心靈雞湯，更不是處方箋，毋寧是一個提供你傾聽與訴說的樹洞。──黃鵬仁／資深媒體人 　　原本以為的「笨」，其實是一連串傷痛的

連鎖……閱讀兩人的對談，直面內心的脆弱，也跟著劇中人物從錯誤與挫折中，獲得了一些成長。──蔡宇哲／哇賽心理學創辦人兼總編輯

生命的意義與 目的進入發燒排行的影片

以紮根理論研究法建構長期照顧機構護理人員之反移情經驗模型

為了解決生命的意義與 目的的問題，作者鄭舒宇 這樣論述：

治療性人際關係對健康照護專業者而言十分重要，透過有效的溝通可以使治療達到最佳成效，然而親近的治療性人際關係可能導致專業界限模糊而發生反移情，嚴重時甚至影響治療效果及被照顧者的權益，因此反移情在治療中的運作模式必須被重視。由於機構護理人員親密且長時間的與長輩相處之工作特性，使得過去針對非護理之其他健康專業人員與精神護理人員之反移情經驗的相關研究無法提供必要之理解，故本研究的目的為探討長期照顧機構護理人員之反移情經驗，並以紮根理論研究法建構其模型。 本研究深度訪談10位長期照顧機構護理人員，並在資料分析的過程中採取提高可信度之策略，研究結果共由八個主範疇建立長期照顧機構護理人員之反移情

經驗理論模型。「護理照護的立足點」為機構護理人員反移情發生前的先備基礎，隨後「進入工作場域的衝擊」適應、建立該機構適合之護理照護模式，並逐步形成對長輩的照顧正向、負向感受。當照顧情緒反應失衡，反移情將循路徑發展，也可能停留於以下任何主範疇中：正向反移情的情緒醞釀、正向反移情的行為表現、護病關係釐清的中繼站、負向反移情的情緒醞釀、負向反移情的行為表現、找到平衡點 — 生命的意義與適合自己的工作模式。透過本研究可協助機構護理人員意識自身反移情經歷、預測未來可能發展之反移情路徑，並及早防範可能發生的情緒壓力或衝突。

誰的博物館經驗？觀眾研究新趨勢

為了解決生命的意義與 目的的問題，作者劉宜君,陳映廷,陳諾,熊思婷,蔡春陣,周婧景,王文彬,向麗容,許家瑋,陳思妤,陳家鳳,陳佳利,林玟伶,呂憶皖 這樣論述：

　　本書收錄了量化、質化與混合研究法等不同研究取徑的文章，針對 觀眾研究策略，提供讀者在進行研究時的參考。本書依序涵蓋量化的非觀眾研究，與參觀民眾的動機、 資訊搜尋、參觀前後評量、參觀行為、參觀後滿意程度、學習成效評量等文章；質化研究則討論訪談 法、焦點團體與觀眾留言分析等三種質化研究取徑，與從情緒參與探討觀眾的學習經驗；同時也收錄 近年來逐漸受到博物館界重視與應用的質量混合的觀眾研究策略。   商品特色   　　我國博物館界泰斗——黃光男教授，集藝術家、教育家及博物館工作者於一身，曾任臺北市立美術館館長、國立歷史博物館館長及國立臺灣藝術大學校長，開創臺灣的博物館特展風潮並作育英才無數。為

祝賀黃光男教授八十歲大壽，表達對教授深厚貢獻之敬意，由主編們邀請博物館領域的專家、學者，撰寫學術研究及個案實踐的精彩文章，並彙整成六個主題成冊出版，延續教授致力推廣藝術人文教育的理想與精神。

校長到藝術人生之生命歷程探究

為了解決生命的意義與 目的的問題，作者林沛薇 這樣論述：

2018年台灣已進入高齡社會，如何讓長輩積極維持人際關係，且持續投入有意義的事務，並將畢生經驗傳承，達到健康老化、活躍老化是非常重要的。本研究採質性研究法，以半結構式訪談大綱進行深度訪談，經由訪談資料以「敘說生命故事」（story telling）方式詮釋一位退休吳校長完整的生命故事，敘說吳校長成長背景與困苦的生活環境，如何成功往自己的志向發展，探究教師生涯發展到校長任內，如何發揮校長領導的角色功能，再到退休後成為藝術家的人生哲學，研究結論如下：(1) 逆境中求生存，是人生命運的重要考驗；(2) 敞開胸懷拒絕狹隘，才能感受到生活的美好； (3) 從教學中尋求快樂，借鑑中找尋創新；(4) 從

退休中體驗人生，藝術中享受精彩生活，藉由本研究理解生命的意義與價值，堅毅的生活能力，多元的生涯發展，讓校長奮鬥的一生及領導哲學再到藝術人生完整記錄，豐富的生命故事形成文化價值，可成為後代年輕人生活實踐與開創精彩人生參考典範，生生不息永續影響關鍵字：高齡社會、敘說生命故事、文化價值