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粽子歷險記：端午節的故事

為了解決端午節立蛋英文的問題，作者詹夢莉,RobertE.Johanson 這樣論述：

端午節的故事 　　全身胖嘟嘟的粽子，肚子裡裝著香菇、蛋黃、瘦肉、花生，穿著竹葉作的衣服。突然來了一艘好大的船，像一條彩色的龍，粽子兄弟要上船旅行去囉！ 本書特色 　　格林希爾［傳承系列］繪本，將中國傳統節慶用最生動有趣的方式重新詮釋，給您家小寶貝全新的幻想空間，並學習中國文化與傳統；中英文簡易教學，配上精美的圖畫，更能夠幫助小朋友記住單字與練習簡單的英文句型。家長可以透過QRcode與孩子一起閱讀學習，讓閱讀不只是平面的紙上活動喔！

端午節立蛋英文進入發燒排行的影片

觀光工廠的解說服務品質、體驗行銷、 產品忠誠度和重遊意願關係之研究 —以菌寶貝博物館為例

為了解決端午節立蛋英文的問題，作者楊硯婷 這樣論述：

近年來由於國人旅遊的內容與價值觀已然轉變，故家庭旅遊熱門景點—觀光工廠勢必要能在各方面都提高品質才能提升遊客的重遊意願、增加競爭力。菌寶貝博物館原為代工工廠，現已開發出自有品牌，且將教育與觀光做結合，因此使其成為宜蘭市的戶外教學景點之一，故擇其為研究對象，旨在探究觀光工廠解說服務品質、體驗行銷對產品忠誠度和重遊意願之影響。採便利抽樣法進行問卷調查，以參訪完菌寶貝博物館16歲以上之遊客為對象。以描述性統計、信度分析及迴歸分析進行資料處理，研究結果顯示：一、觀光工廠解說服務品質（有形性、保證性、可靠性、關懷性）對體驗行銷有正向顯著影響。二、觀光工廠解說服務品質（有形性、保證性、可靠性）對產品忠誠

度有正向顯著影響。三、觀光工廠解說服務品質（有形性、可靠性）對重遊意願有正向顯著影響。四、觀光工廠體驗行銷（情感體驗、行動體驗、關聯體驗）對產品忠誠度有正向顯著的影響。五、觀光工廠體驗行銷（情感體驗、行動體驗、關聯體驗）對重遊意願有正向顯著影響。六、觀光工廠產品忠誠度（再購意願、向人推薦、交叉性購買、態度忠誠）對重遊意願有正向顯著影響。本研究的建議為：一、增加每日定時導覽服務、增設具導覽功能的互動軟體機具。二、改善園區造景、規劃套裝行程。三、增加DIY體驗活動的種類、結合導覽和體驗活動提升產品認同度。

台北樂多多

為了解決端午節立蛋英文的問題，作者FamilyL’Homme 這樣論述：

　　歐洲經典兒童啟蒙書—探索多多書：培養孩子探索世界的能力 　　家家戶戶必備的圖畫大書，帶來無限啟發、樂趣和驚奇 　　台灣本土多多書首創出版，獨步東亞，引領童書旋風，給你在地的無限想像 　　從「觀察」試圖「尋找」到「發現」，就會有滿滿的「創意」！ 　　經過了「思考」與「推理」，就能從「探索」中發現無限的樂趣！ 　　什麼是Wimmelbook探索多多書？ 　　在德文裡wimmeln是「玲瑯滿目，目不暇給」的意思，德語Wimmelbuch這個詞指的就是這種沒有文字卻充滿豐富情節的圖畫書，我們稱之為「探索多多書」，簡稱「多多書」。 　　大家都愛Wimmelbook探索多多書 　　探

索多多書這類書籍發源於德國，風靡到世界各地，英文也直接援用德文字Wimmelbook來代表這類無字圖畫書。 　　激發5大原力——思考力‧語言力‧解讀力‧想像力‧創造力 　　在圖畫世界裡，沒有文字的羈絆，也不受教條的約束，孩子可以自由地在圖像間發展自己的閱讀習慣。多多裡隱藏了各種千奇百怪的事物，為孩子開啟無限的潛力，孩子自然能夠看圖觀察並提問，建立思考力與語言力，面對未來的世界有解讀力，也富有想像力和創造力。 　　台灣的探索多多書誕生了！ 　　哇！終於我們也擁有自己的多多書了！台灣第一套探索多多書是有關台灣大大小小的城市－－以台灣城市為主體，加上台灣實際的生活場景，以及想像的世界。穿梭在城市

裡的人物和動物、現代生活多元的活動、幻想的奇妙世界，交錯融合。快一起來挖掘在地生活的點滴，享受觀察所帶來的無限驚喜！ 　　探索多多書——城市系列：台北 　　台北——你的第一印象是什麼呢？是高聳的台北101建築？四通八達的捷運？賣各式乾貨的年貨大街？跟著貓咪的腳印、台灣獼猴的氣味，一起來探索吧！ 　　西門町有著流行和藝文的氣息、端午節龍舟隊加油！摩天輪上看得到哪些風景？動物園你最愛兇猛還是可愛園區？ 　　彩蛋找不完的多多書，0~100歲的大人小孩都看不膩，每次看都有新發現。揉合現代國際與經典傳統的多元元素——台北，我們不見不散！ 　　The wimmelbook encourages c

hildren and adults to explore the world! 　　It brings out fun, engagement and surprises! 　　What’s your first impression about the capital Taipei: 　　The skyscraper Taipei 101? 　　The clean and convenient MRT?　 　　Lunar New Year goodies in Dihua Street? 　　Follow the wild Leopard cat and the Formosan m

onkeys to stroll in the citywhere so many people and creatures swarm around. 　　Isn’t the City an exciting place! You’ll find street art performances, dragon boat race and a rally to cheer for. 　　Build a castle, fly on a balloon, offer some flowers, choose your snack and scream with the dinosaur.

　　Everywhere countless, lovingly drawn details ensure a smile of young and old. There is so much to see! Come and explore! 得將記錄 　　本書獲得國家文化藝術基金會文化資產出版類支持贊助 名人推薦 　　兒童文學專家、閱讀推廣推手——幸佳慧 　　英語繪本推廣作家、凱斯教育機構執行長——吳敏蘭 　　台語文化推廣作家、電台主持人——鄭順聰 　　漫畫作家、廣告導演——小莊（莊永新） 　　台灣圖畫書研究推廣老師——李公元 　　故事鍋創意繪本教學講師、英語繪本講師——高凡媖 　

　英語繪本講師、大必佳教育機構執行長——毛振平 　　夢的N次方創意教學講師、新竹中正國小教師——肥蝙蝠（林鈺城）  

傳統節慶桌遊融入學習共同體方案對於國小一年級學童學習成就及學習興趣之個案研究

為了解決端午節立蛋英文的問題，作者蕭靜欣 這樣論述：

由於週休二日的實施、新住民及外籍勞工與專業人員的增加、國民中小學九年一貫課程綱要的施行、國小低年級只將國語與數學納入考試科目及商人對於西洋節慶的商業炒作行為等因素，致使傳統節慶活動已日漸式微，現今人們只知慶祝而不了解其真正意涵。然教育須從小做起，且寓教於樂又是現今教育的主流，故本研究係探討將傳統節慶桌遊融入學習共同體方案對於國小一年級學童學習成就及學習興趣之影響，希望能讓學童於不知不覺中了解傳統節慶活動的真正意涵，進而提升其學習成就及學習興趣，以達潛移默化及世代傳承的目的。本研究採個案研究法，以新北市某學習共同體先導學校一年級某班26位學童為研究對象，由研究者自行設計「春節」、「元宵節」、「

端午節」、「冬至」四個傳統節慶桌遊課程，且將之融入學習共同體方案，進行六週十二節課之研究。資料分析係以質性分析為主，量化分析為輔。在研究工具上，於課程教學前、後，對學童實施學習成就測驗並填寫學習興趣量表；於課程教學中，讓學童填寫各節慶的挑戰學習單、協同教師填寫教室觀察紀錄表、研究者於課後填寫研究者省思札記；課程教學後，對學童、協同教師及參與家長進行訪談。最後就上述所蒐集之資料進行質性分析及量化分析，量化分析之研究結果用以佐證質性分析之研究結果。研究結果發現:一、傳統節慶桌遊融入學習共同體方案，可以顯著提升國小一年級學童的學習成就。二、傳統節慶桌遊融入學習共同體方案，對於國小一年級學童的學習興趣

，在「行動表現」構面上有顯著的提升。本研究結果，可供教學者於實施傳統節慶教學時之參考。研究者於最後亦提出在教學實務上及未來研究上之研究建議。