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機車安全駕駛學習遊戲擴充與推廣應用

為了解決龍華科技大學分數的問題，作者許峻嘉,林志勇,胡光復,郭守穗,董基良,陳祐莉,鄭銘章,張開國,葉祖宏,周文靜 這樣論述：

　　為加強學生騎乘機車安全觀念與危險意識，本所104-105年嘗試融合情境測驗、嚴肅遊戲等設計概念，並以智慧型手機、平板電腦等為操作平台，開發機車安全駕駛學習遊戲。本計畫在前期計畫成果基礎上，利用已有之遊戲場景元件，進行相關遊戲故事設定、關卡設計及操作介面等功能擴充改善，完成學習遊戲的改版。在操作介面上結合手機感測器(電子羅盤、三軸加速規、陀螺儀)提供仿VR體驗之玩家視角，讓操作方式更貼近實際情形，如轉頭觀察四周，低頭觀看照後鏡及儀表板等；在故事角色設定上，新增「快遞物流」與「特務間諜」元素，讓玩家更能夠融入遊戲情境中，同時強化其安全駕駛觀念；在關卡設計上，區分為學習關卡1

1關、測驗關卡3關以及自由駕駛關卡，並增加行人互動、晴雨變化情境、隨機事件功能與違規自動舉發功能，玩家可透過完成遊戲任務及累積分數的過程，達到學習的目的。 本計畫完成之跨平台機車安全駕駛學習系統，可提供智慧型手機(Android)、VR(Oculus Go/Samsung Gear VR)單機體驗以及VR實體機車體驗等3種不同版本。在應用推廣方面，本計畫與景文高中、鶯歌工商、新北高工、龍華科技大學、台北海洋科大、大同大學合作辦理校園競賽，並與嘉義區監理所以及所轄雲林、臺南、麻豆、新營等監理站合作，於其初考領機車駕照安全講習以及校園、社區宣導活動中進行應用推廣，多數活動參與者對於此種寓教於樂的講

習方式持正面看法，對於提升學習成效亦有正面影響。

眼鏡光學(含配鏡學)

為了解決龍華科技大學分數的問題，作者黃泰郎 這樣論述：

　　視光學的領域中，眼鏡光學是令多數人既困擾又害怕的科目，值此驗光人員法通過，所有從業人員皆需參加國考或特考取得專業證照，其實只要把握眼鏡光學與配鏡學的重點，至少能考60分，就算考驗光師也不需擔心。 　　本書參酌多本專著，整理編修去蕪存菁，以金字塔為寫作構想，底層為基本觀念，中層為延伸觀念及必考計算，上層為深化觀念及複雜計算；以深入淺出的方式介紹重點，並佐以概念為主的練習題，至盼讀者有一輕鬆的閱讀內容，而能愉悅地進入眼鏡光學的專業世界。  

職業軍人演訓下自覺壓力、睡眠品質及幸福感之研究

為了解決龍華科技大學分數的問題，作者莊淮喆 這樣論述：

目的：國軍自2001年起總兵力由原先約46萬員縮減至2014年的21.5萬員，在精簡組織及兵力的同時，所必須執行任務沒有相對減少，因而造成官兵承受重大的工作壓力，甚而影響睡眠品質，進而影響幸福感，導致留營意願降低，甚至造成不可挽回的憾事。本研究旨在瞭解職業軍人睡眠品質、自覺壓力與幸福感之關聯性。方法：本研究以南部某機步旅聯合兵種營之軍士官兵為對象，研究工具採問卷調查法，問卷發放214份，有效問卷184份，回收率86%。問卷設計包含：「人口學背景變項」、「自覺壓力量表(PSS-10)」、「匹茲堡睡眠品質指數（PSQI）、」及「牛津幸福量表（OHI）」等四部分。資料以SPSS 21.0版套裝軟體

進行信度分析、描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森績差相關分析、羅吉斯迴歸等並分析其關係與影響。結果：1.該營職業軍人平均年齡為25歲，85.3%為男性。2.自覺壓力分數平均值為18.8分(SD±6.9分)，其中54.1%高於平均值，教育程度副學士的自覺壓力比高中(職)、碩/博士高(p＜0.050)。3.睡眠品質總平均6.36分(SD±3.5)，睡眠品質不佳佔53.8%，顯示普遍睡眠品質不佳，其中軍官有效睡眠時間(p＜0.001)、入睡容易度(p＜0.05)、睡眠持續時間(p＜0.05)比士官及士兵好。4.幸福感平均得分3.8分(SD±0.7)，其中幸福感較差者為8.2%。5.

羅吉斯迴歸顯示自覺壓力(β=0.130)較高者其睡眠品質越差，風險值為壓力較低者的1.138倍；且自覺壓力(β=-0.423)及睡眠品質(β=-0.312)得分越高者其幸福感受越差，風險值分別為自覺壓力低者的0.655倍、睡眠品質低者的0.732倍。結論：職業軍人普遍睡眠品質不佳，影響幸福感的因子為自覺壓力及睡眠品質。期望本研究可提供軍事單位及政府相關機關作為政策制定之參考，關懷國軍官兵的工作壓力、重視良好的睡眠衛生教育，建議可加強團康活動及心理輔導以舒緩壓力，提升睡眠品質，繼而增加官兵的幸福感。