中國人幸福感量表的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

中國人幸福感量表的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦林文政,李誠,黃同圳,蔡維奇,房美玉,鄭晉昌,劉念琪,胡昌亞,陸洛寫的 人力資源管理的12堂課 可以從中找到所需的評價。

另外網站東吳大學心理學系碩士論文也說明:陸洛原編制的「中國人幸福感量表」48 題,後修編極短版10 題,用以測. 量老人的幸福感(Lu, 2006)。 (二)生活滿意度:指受試者在「生活滿意度量表」的得分,分數越高 ...

國立嘉義大學 輔導與諮商學系研究所 沈玉培所指導 林子軒的 國民小學專任輔導教師的人際溝通能力、工作壓力與心理幸福感之相關研究-以中部四縣市為例 (2021),提出中國人幸福感量表關鍵因素是什麼,來自於專輔教師、人際溝通能力、工作壓力、心理幸福感。

而第二篇論文長榮大學 護理學系碩士班 周傳姜所指導 黃淑敏的 臨床護理人員工作壓力及情緒智力與幸福感相關性之探討 (2021),提出因為有 臨床護理人員、工作壓力、情緒智力、幸福感的重點而找出了 中國人幸福感量表的解答。

最後網站主觀幸福感則補充:... 幸福感量表,測量幸福指數,分析不同相關變數對主觀幸福感的影響。 邢占軍等人考察了幾種常用自陳主觀幸福感量表在我國城市居民中的試用情況,認為除情感平衡量表外,中國人 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了中國人幸福感量表,大家也想知道這些:

人力資源管理的12堂課

為了解決中國人幸福感量表的問題,作者林文政,李誠,黃同圳,蔡維奇,房美玉,鄭晉昌,劉念琪,胡昌亞,陸洛 這樣論述:

  9位人力資源管理領域的頂尖學者,   傳授12堂最精華、最實用、   聰明「選、育、用、晉、留」的人才管理知識,   讓您深耕企業的創新資產、創造源源不絕的競爭優勢。   21世紀是一個高風險的時代,無預警的天災、金融海嘯與經濟衰退不斷發生,企業與人民辛苦累積的財產,可以在一夕間化為烏有。企業與個人該如何保護自己的財產,如何因應這些無法預測、接踵而來的風險? 健全的人力資源管理是一個答案。通用汽車前總裁史隆(Sloan)曾說:「儘管取走我所有的資產設備,只要留下我的人員,給我五年,我必將東山再起」。企業只要擁有、留住最優秀的人才,必能因應任何劇變,維護企業的永續發展。個人亦然,只要能

不斷學習、提升與累積人力資本,便有能力因應各種風險,並成為各企業極力爭取的對象。 2000年,國立中央大學管理講座教授李誠邀集陣容堅強的人力資源管理學者,出版了《人力資源管理的12堂課》,廣受各界好評,不斷再版,持續更新,內容含括:   ‧熱門人才培育方式:師徒制度   ‧如何爭取、留住傑出人才   ‧如何結合企業發展與員工個人生涯規畫   ‧全球化的風潮下,國際企業如何做好人力資源管理   ‧如何有效分析和處理員工的工作壓力,讓每一位員工發揮最大潛能?   提供更加全面性的人力資源管理知識,創造管理者與受雇者之間的雙贏策略。  

國民小學專任輔導教師的人際溝通能力、工作壓力與心理幸福感之相關研究-以中部四縣市為例

為了解決中國人幸福感量表的問題,作者林子軒 這樣論述:

本研究主要在探討國民小學專輔教師人際溝通能力、工作壓力與心理幸福感之關係。以臺中市、彰化縣、雲林縣、南投縣4個縣市的國小專任輔導教師為對象,以問卷調查法蒐集共121位國小專任輔導教師相關資料。使用的研究工具為「人際溝通能力量表」、「專輔教師工作壓力量表」、「中國人幸福感量表極短版」,再以描述性統計、單因子變異數分析Pearson積差相關與多元逐步迴歸分析等方法探討各變項之相關性或預測力。本研究主要發現:一、國小專輔人際溝通能力現況為中高程度;工作壓力為中低程度;心理幸福感屬於較為強烈感受。二、不同年齡的國小專輔在工作壓力上有顯著差異;以及不同學校規模的國小專輔在心理幸福感上有顯著差異。三、人

際溝通能力和工作壓力呈現部分低度負相關。四、工作壓力和心理幸福感呈現部分中度負相關。五、人際溝通能力和心理幸福感呈現部分低度正相關。六、以人際溝通能力與工作壓力預測對心理幸福感,得到工作壓力具有14%預測力。關鍵字:專輔教師、人際溝通能力、工作壓力、心理幸福感

臨床護理人員工作壓力及情緒智力與幸福感相關性之探討

為了解決中國人幸福感量表的問題,作者黃淑敏 這樣論述:

本研究的主要目的在探討臨床護理人員工作壓力及情緒智力與幸福感之相關性,採橫斷式描述性研究,以南部某地區教學醫院護理人員為研究對象,以方便取樣進行收案。研究工具包括:個人基本屬性、護理工作壓力源量表、情緒智力量表、中國人幸福感量表(簡短版)。共發出141份問卷,有效問卷回收率100%。資料以IBM SPSS Statistics 20統計軟體進行獨立樣本t-檢定、單因子變異數分析(One-way ANOVA)及皮爾森積差相關(Pearson Correlation)統計分析。研究結果顯示:(1)臨床護理人員的工作壓力平均得分為52.47分(量表總分21-84分)(2)臨床護理人員的情緒智力平均

得分為77.68分(量表總分16-112分)(3)臨床護理人員的幸福感平均27.15分(量表總分0-60分)(4)基本屬性在護理人員工作壓力有顯著差異的包括班別與護理工作總年資;在情緒智力有顯著差異的是性別,而在護理人員幸福感有顯著差異的則是工作科別 (5) 臨床護理人員工作壓力、情緒智力與幸福感無顯著相關性(6)臨床護理人員情緒智力與幸福感之相關係數為.460( p