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蹦蹦和跳跳(我不喜歡你比我厲害)：以色列教育部推薦繪本【附學習單】

為了解決派對邀請卡內容的問題，作者NaamaBenziman 這樣論述：

◆◇◆◇◆◇◆◇◆ 原本擅長的事情， 卻發現有人比你更厲害， 你還願意跟他當好朋友嗎？ ◆◇◆◇◆◇◆◇◆ 　　●現代版猶太智慧聖經《塔木德》故事● 　　與孩子一同探討「競爭」與「嫉妒」、「友誼」與「原諒」， 　　以及如何面對生命中的「比較」與「挫折」 　　∖國際安徒生獎‧提名作家∕ 　　以色列教育部、猶太圖書館協會‧推薦繪本 　　【附學習單】 　　森林中的小木屋裡，住著小兔子蹦蹦。 　　蹦蹦跳啊跳！他贏過了跳蚤、贏過了青蛙、贏過了松鼠， 　　終於成為了森林裡的跳高冠軍！ 　　但是有一天，森林出現了另一隻兔子──跳跳。 　　而且跳跳居然跳得更高！！！ 　　於是蹦蹦生氣的說：「跳跳作

弊、跳跳是個大騙子，跳跳不可能跳得比我高！」 　　兩人氣得再也不跟對方講話了…… 　　夏天來臨了，跳跳決定舉辦生日派對，卻沒有邀請蹦蹦！ 　　但是，粗心大意的郵差先生卻不小心把邀請卡寄給了蹦蹦。 　　蹦蹦和跳跳，能不能重新和好呢？ 　　「蹦蹦和跳跳」的故事，告訴我們什麼…… 　　與孩子一起探討生活中的「競爭」與「嫉妒」。 　　蹦蹦與跳跳的故事，改寫自猶太經典《塔木德》（Talmud）中的重要故事──〈坎查與巴坎查〉（Kamza and Bar Kamza）。在傳統《塔木德》故事中，有錢的猶太主人邀請了好朋友「坎查」前來參加宴會，但僕人卻不小心將邀請信誤送給討人厭的「巴坎查」。而當巴坎查出

現在宴會時，主人堅決不讓他參加，甚至將他掃地出門。覺得備受羞辱的巴坎查愈想愈生氣，於是離間統治者與猶太人間的感情與信任，最終引發了戰爭、摧毀了猶太人的第二聖殿。 　　在《蹦蹦和跳跳》中，作者重新闡述了這個關於傳統寓言，讓我們看見生活中的「競爭」與「嫉妒」如何破壞人與人之間的情感，讓孩子可以從優美且具高度藝術性的繪畫中，一起面對友誼中的困難與爭吵。 　　看見「友誼」與「原諒」的珍貴。 　　人與人之間的爭吵在所難免，然而在本書作者細膩的敘述與圖畫裡，我們更能覺察到友誼的珍貴。「原諒」不是一件容易的事情，但是當我們沉浸在嫉妒的心裡面，失去的可能是一段真摯可貴的友情。藉由這個故事，也能提醒孩子珍惜

身邊的每一段情誼。 　　陪伴孩子面臨生活中的「比較」與「挫折」。 　　愈是成功的孩子，愈有可能傷得更深。蹦蹦原本是森林裡跳得最高的動物，但是他的自信與自豪，卻被新來的兔子跳跳所打破。事事成功的孩子面對突如其來的挫折時，經常更難以承受。而這個故事，也提醒我們關注成功孩子的脆弱。 本書特色 　　【閱讀關鍵與特色】 　　✏適讀年齡：無注音，適合6歲以上閱讀。 　　✏閱讀關鍵字：競爭、嫉妒、比較、挫折、情緒、友誼、爭吵、原諒。 　　✏教育議題：品德、家庭教育、閱讀素養。 　　✏學習領域：語文、社會、藝術、綜合活動。 　　✏核心素養：系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、藝術

涵養與美感素養。 　　【學習單：三大學習特色】 　　◆１．認識情緒：從「小兔子蹦蹦的情緒小迷宮」認識日常中的情緒特徵。 　　◆２．控制情緒：跟著「一起幫小兔子蹦蹦控制情緒」，學習如何調節與控制情緒，陪孩子建立健康EQ。 　　◆３．觀察自己：考一考「小兔子動動腦」小問題，陪孩子練習觀察與思考。 得獎紀錄 　　▇▆▅▄▃▂《蹦蹦和跳跳》榮獲多項國際大獎▂▃▄▅▆▇ 　　★以色列教育部推薦繪本（school book list by The Ministry of Education, Israel） 　　★以色列Ben-Yitzhak插畫獎（Israel Museum Ben-Yitzhak

Prize for Illustration – Honorable Mention） 　　★猶太圖書館協會推薦（Association of Jewish Libraries） 　　★國際猶太圖書協會推薦（Jewish Book Council） 　　★雪梨泰勒圖書獎推薦（The Sydney Taylor Shmooze） 　　★美國插畫年鑑優選（American Illustration Award of Excellence） 　　★美國3x3當代插畫展優選（3x3 Magazine of Contemporary Illustration Merit Award） 　　★嗨插畫國際

插畫設計大賽優勝（Hiiibrand Illustration International Competition） 專業人士溫暖推薦 　　★沈雅琪 | 神老師 　　★賴嘉綾 | 作家、繪本評論人 好評推薦 　　●○●○兒童文學家、圖書館協會大力推薦●○●○ 　　「這本書探討了經常被兒童文學忽略，卻非常重要的議題。市面上有許多描述失敗主角的故事，但這本書讓我們看見──成功的孩子也可能相當脆弱。」──以色列文學研究者 薛‧羅汀博士（Dr. Shai Rodin） 　　「這本書深深探討了世界上每一個兒童（甚至是每一位大人的內在小孩）所面臨的問題──與其他兒童間的『比較』。作者的描述精確而

直接，沒有多餘的贅字，也沒有賣弄或故意討好讀者。美妙的結局帶來了大量的希望與想像空間，非常適合3～6歲孩子閱讀。」──以色列兒童文學作家 阿塔拉‧歐克（Atara Ofek） 　　「許多讀者都能認同，關於友誼和原諒的甜蜜故事。」──猶太圖書館協會（Association of Jewish Libraries） 　　「〈坎查與巴坎查〉是傳統猶太道德故事，用來讓人們了解毫無根據的仇恨，造成了第二聖城的毀滅。而《蹦蹦和跳跳》重述了這個傳統故事。故事發生在只有野生動物居住的原始森林中，然而嫉妒、報復和背叛卻依然存在……然而不同於本書的快樂結局，〈坎查與巴坎查〉以悲劇收尾，沒有和平解決。作者運用了

傳統寓言的陳述方式，提醒我們友善的價值，以及該如何處理憤怒情緒。故事最後讓讀者了解到快樂的結局是可能的，但必須透過實際的行動來達成。作者溫和的講述了這堂課、沒有說教。在看似簡單的線條中，卻描繪出更深且複雜的內容，並且用顏色區分不同角色。總體來說，這本書為每一代人講述了一個重要的故事，並讓我們內化而後採取行動。在課堂討論和家庭環境中，這個故事都非常有用，我們強力推薦這個古老故事的迷人新版本。」──國際猶太圖書協會（Jewish Book Council） 　　「這個故事以全新的方式重述了古老猶太寓言〈坎查與巴坎查〉，呈現出友誼的價值，以及毫無理由與根據的怨恨與憤怒所帶來的危險。書中運用簡單的紅

色與藍色線條，細緻描繪出充滿想像力且豐富美妙的世界。書中的圖像可以緩解年輕讀者的憤怒與爭吵，且故事精巧，是正向與具建設性的猶太寓言。活潑的故事（跳高比賽！生日派對！動物們！）、生動的插圖、簡單的辭彙也非常適合喜歡圖畫書的讀者。而書中結合了傳統猶太寓言，讓故事更具宗教與文化意義。」──雪梨泰勒圖書獎（The Sydney Taylor Shmooze） 　　「這本書的核心是友誼以及勇氣。我們都知道『生氣與失望』可能對歡樂場合造成的問題，就像蹦蹦與跳跳這樣的好朋友──他們一起喝巧克力牛奶、吃餅乾、度過了愉快的時光，直到跳跳在跳高這件事情上打敗了蹦蹦。兩隻兔子憤怒的暗示對方作弊──特別是當蹦蹦現身

生日派對時，跳跳還對他口出惡言。作者巧妙的傳達了兔子的情緒，在白色的畫紙上用紅藍相間的方式，描繪出令人難以置信、錯綜複雜的迷人森林世界。在感人且具啟發性的結局後，我們可以連結到猶太傳統寓言〈坎查與巴坎查〉的故事──而在這個寓言最後，卻是猶太第二聖殿被毀滅。」──《猶太紀事報》編輯 安潔拉‧基佛斯坦（Angela Kiverstein, The Jewish Chronicle） 　　●○●○國外讀者真心推薦●○●○ 　　「這是一個非常可愛的故事，也是跟孩子探討『友誼』與『原諒』的重要故事。」──Natalie★★★★ 　　「我很愛這個故事，它用了相當可愛的方式讓孩子了解原諒與理解的價值，同

時也讓孩子能夠了解如何與情緒相處，例如生氣的情緒。」──Ángela's Bookcase★★★★★ 　　「重現傳統寓言、令人愉快而有趣的故事！書中的插圖令人驚嘆，故事也非常有趣。用另一種結局重述古老寓言對孩子來說相當不錯！我絕對會推薦這本書！它討論了友誼、原諒，以及誤解和沒有被解決的爭吵會如何破壞友誼。」──Ashley Dang★★★★★ 　　「這是個可愛但重要的故事，能讓孩子了解友誼與原諒。故事基於導致猶太人第二聖殿被摧毀的傳統寓言〈坎查與巴坎查〉改編，但敘述方式更適合幼兒。這本書能讓孩子理解競爭、傷害、生氣以及友誼，並且還有原諒。」──Reading_ Tamishly★★★★★

讀出英語核心素養 1：九大技巧打造閱讀力(16K+寂天雲隨身聽APP)

為了解決派對邀請卡內容的問題，作者OwainMckimm,ZacharyFillingham,LauraPhelps,RobWebb,RichardLuhrs 這樣論述：

　　50篇主題多樣豐富精彩文章 　　跨領域主題 X 生活化體裁 X 250道閱讀技巧訓練題 　　有效鍛鍊英語閱讀整合能力 　　從閱讀中高效培養核心素養！   　　本套書共分四冊，專為英文初學者編寫。內容架構切合108課綱素養精神，重視跨領域多元學習，以文學、科技、文化、運動、生物、環保、性別等多樣議題打造核心素養，並以生活化的體裁，如短文、信件、廣告、網頁、對話、廣播、邀請卡等，寫成50篇生動有趣的文章，揉合生活經驗。文後搭配5道題目，訓練讀者解讀文意、推理意涵、判讀圖表來作答，有效鍛鍊閱讀整合能力，從閱讀中培養扎實的核心素養！   　　本書以七、八年級範圍文法寫成，體裁符合會考出題趨勢，

適合國中教育會考生選用，幫助奠定英文核心素養，英文閱讀能力直升！   　　套書四冊難度循序漸進，主要以國中基礎1200字為範圍，讀者可依程度與需求選用： 　　Book 1 　　▶1200字占比：93% 　　▶文章長度：120–150字 　　▶句子長度：15字 　　Book 2 　　▶1200字占比：86% 　　▶文章長度：150–180字 　　▶句子長度：18字 　　Book 3 　　▶1200字占比：82% 　　▶文章長度：180–210字 　　▶句子長度：25字 　　Book 4 　　▶1200字占比：75% 　　▶文章長度：210–250字 　　▶句子長度：28字   　　全書特點 　　

1. 四大單元訓練，教你輕鬆理解文章 　　全書分為四大單元，每單元針對一個學習重點撰寫： 　 　　閱讀技巧（Reading Skills） 　　含明辨主題（Subject Matter）、歸納要旨（Main Idea）、找出支持性細節（Supporting Details）、辨認事實與看法（Fact Or Opinion）、理解因果關係（Cause & Effect）、做出推測（Inferences）等實用閱讀技巧，引導讀者聚焦關鍵文意，學會根據細節找出文章主旨，以及根據關鍵字判斷上下句關係、句子的主觀或客觀性等。   　　字彙學習（Word Study） 　　含認識同、反義字（Syn

onyms & Antonyms）、從上下文推測意思（Words in Context），幫助讀者舉一反三高效率增進字彙力，奠定聽力與寫作基礎，同時學會在遇到不確定單字字義的狀況下，仍從單字的上下文推敲文意，並正確作答。   　　學習策略（Study Strategies） 　　教導讀者看懂影像圖表（Visual Materials）、參考資料（Reference Sources），學會從表格、折線圖、長條圖、圓餅圖、字典及書中索引等視覺資料中，快速掌握正文以外的重要資訊，提升答題速度與準度。   　　綜合練習（Final Reviews） 　　綜合全書學習重點，讓讀者透過實際練習自我

檢驗、加深印象，進一步將所學內化吸收。   　　2. 文章主題多元、體裁多樣，打造多樣閱讀體驗 　　全書文章主題橫跨多個領域，並以豐富多樣的體裁寫成，強調將學習融入生活，讀者不只學會閱讀豐富多變的體裁，還能學習新知並應用於日常，結合閱讀與跨領域多元主題學習。   　　3. 文後閱讀題組即時檢驗，高效訓練閱讀技巧，打造英語閱讀力 　　文章後精心設計5道閱讀習題，針對不同學習重點編寫，有效訓練閱讀技巧，提升英語閱讀力。讀者讀完左頁文章，立刻於右頁答題，透過實際演練與檢討，學習能力成長超有感。   　　4. 豐富多彩圖片+道地發音MP3，加強聽力，輔助吸收 　　每篇文章搭配鮮豔彩圖圖解，幫助讀者融入

主題情境，輔助單字圖像記憶與吸收，同時附母語人士朗誦的專業發音MP3，讀者可反覆聆聽，同時加強聽力能力。