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這兩本書分別來自遠流 和蔚藍文化所出版 。

大葉大學 設計暨藝術學院碩士在職專班 謝昆恭所指導 廖雪津的 試煉、轉念—廖雪津燻陶創作自述 (2012),提出草屯圖書館關鍵因素是什麼,來自於試煉、轉念、坑燒、燻燒。

而第二篇論文大葉大學 設計暨藝術學院碩士在職專班 廖秀玲所指導 黃美女的 貓咪的異想世界—黃美女的水彩創作研究 (2011),提出因為有 貓、異想世界、水彩的重點而找出了 草屯圖書館的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了草屯圖書館,大家也想知道這些:

母愛有多難:她從多重障礙兒身上,看見更真實的自己

為了解決草屯圖書館的問題,作者李換 這樣論述:

  【一個母親的堅心告白】   她的愛,因為艱難,必須強韌     「那個原本會任性耍賴、抱怨撒嬌、一悲傷就流淚的女孩的粉紅城堡瞬間傾塌了,另一個名之為『母親』的新世界卻還沒成型。一切才剛起步,我就感覺到當一個母親的艱難,但當時不知道的是,接下來的路,到底有多難,多漫長。」     作者李換,走入婚姻,期待孕育兒女,她的人生夢想如此尋常,卻未能順遂。孩子兔兔的誕生,讓她戴上「母親」的冠冕。然而,她逐漸察覺異樣,「床頭的育兒書一遍一遍的翻,對照著嬰兒發展表,他總是慢。」有時只因拿不到小球,就生氣地以頭顱撞地。求診各大醫院、小兒科診所,曲折輾轉,最後診斷為中度多重障礙。此際

,艱辛且漫長的教養之路才剛啟程。     李換追記自兔兔出生至今三十餘年間,照護過程的點點滴滴。刷牙、穿衣、搭車、過馬路、買東西、獨自出門等生活技能,必須付出數十倍時間心力,一遍遍教導。而情緒、語言、社交、安置,各個面向的功課與挑戰,更是一個接一個。     【一位多重障礙照護者的教養實錄】   不是每個自閉兒都是高官能,都擁有偏才     ◎煎熬漫長的診療過程——   因發展遲緩,兔兔兩歲半開始就醫,陸續被診斷為感覺統合失調、過動、學習障礙、自閉症及智能不足,最後以輕度智能不足加上輕度自閉,領取中度多重障礙手冊。     彼時醫界對自閉等症候的認識還不足,她

茫然又忐忑的摸黑前行,除了持續就醫求診,還致電從事相關研究的醫生、自有限書籍期刊中汲取一點點概念、報名私人潛能發展中心、參與坊間才藝課程……。她嘗試各種可能,而它們像一根根浮木,來了又去,來了又去,還撞出了許多說不出口的瘀青傷痕。     ◎各種艱困抉擇迎面而來——   養育多重障礙兒,會遭遇大大小小的艱困抉擇,在在考驗父母家長。例如扮演重要角色的教養與安置機構,該如何選擇?應看重規矩的養成、環境的新穎光潔;還是人情的濃淡,空間裡流盪的氣味?學習過程中,是要選擇成為特教班裡的「雞首」,或是普通班的「牛後」?     作者一路以來的經驗,可作為有相近境遇的照護者評估與判斷的參考

,亦讓一般讀者從中理解多重障礙者與其家庭的生活情狀,以及所面對的社會處境。     ◎難以為外人道的「不正常」——   多重障礙兒常顯現各種身心特性,例如自閉症的固著化行為。醫生的當頭棒喝,才讓作者如夢初醒,是她還沒有完全接納事實,總想要孩子與一般人一樣,以為那才安全,才不會被指指點點,「說穿了就是在乎別人的眼光。」     除了照護,作者還必須面對孩子的與眾不同,意識到既有視野的侷限,而此亦帶來自我成長的可能。     【一名女子的心靈成長歷程】   比成為一個母親更不易的,是同時成為自己     「二、三十年來,我點點滴滴向外求取與習得的,讓我把他教養得人

模人樣,但我不討他喜歡,是一直以來的事實。心軟弱時,委屈與鬱悶隨之而來,付出與回報太不對等的苦訴說無門。」     因為多重障礙兒,照護者焦慮憂鬱、婚姻關係動搖、家庭出現裂痕等案例時有耳聞。作者在書中敘說一路以來的家庭情狀,包括孩子確診初期,如何面對長輩的難以接受;心疼另一孩子——兔兔妹妹的關愛被瓜分;乃至於與伴侶間,因長期壓力造成的齟齬與疏離等。     滿佈泥淖與荊棘的日常,對一名母親、一個妻子、一位家人而言,俱是險路;對一個「女人」,乃至於一個「人」,亦是一日日的顛簸。李換在此書中,述說一路以來的付出與回報、克服及成長;亦試著打開內在,道出不曾言宣的忍抑、失落與忿然,低頭

看見不斷被磨礪的心,輕撫那隱然的傷口;進而生出更多力量,繼續前行。   名家推薦     吳佑佑 │ 宇寧身心診所所長、長庚醫院兒童心智科兼任主治醫師   李瑞騰 │ 作家、中央大學中文系教授兼人文藝術中心主任   花媽卓惠珠 │ 「幫助高功能自閉與亞斯柏格」版主   洪仲清 │ 臨床心理師   陳美珠 │ 兒童青少年精神科醫師、桃園療養院兒童青少年科兼任主治醫師   曾淑美 │ 作家   廖    瞇 │ 作家   ──疼惜推薦(按姓氏筆畫排列)   好評推薦     一口氣讀完《母愛有多難:她從多重障礙兒身上,看見更真實的自己》,看著

李換娓娓敘述的大小事,我也不自覺回到自己陪著孩子成長的過往。……讀得愈多,我愈感受到李換的真誠真實,同時,也看見真實的自己。——花媽卓惠珠(「幫助高功能自閉與亞斯柏格」版主)     經歷婚姻和育兒的千錘百鍊,早已化為鏗鏘的鋼鐵玫瑰。從生活大大小小的磨難裡,她的心孕育了屬於自己的珍珠。……一頁一頁的淚笑交織,我讀到更多阿換不曾細述的、照養多重障礙孩子過程中所遭遇的艱辛日常,歷歷如在眼前身邊,那是一個被反覆錘鍊得無比堅韌的母親,試著揭開更多更深的真實,讓自己、也讓有相似境遇的人看見。有時,看見與被看見,便是最深的慰藉。——曾淑美(作家)     我含淚讀完這本書,讀到某些情節,掩

面而泣,不能自已。……你用誠摯的語言文字寫下了養育多重障礙兒的艱難過程,敘述了生活裡諸多的衝突與化解之道。……我親愛的小妹,你要持續寫下去,見證天地之缺憾。母氏雖劬勞,卻可補天。——李瑞騰(作家、中央大學中文系教授)     書中呈現了自閉症者從⼩到青壯年,⼀路學習自我控制、⽣活適應及獨立自處的軌跡。最難能可貴的還有作者對自我內在的探索與領悟。誠如書中寫到的,媽媽要好,孩子才會好。只有更理解、更善待自己的媽媽,才能陪孩子走得更好、更長遠。——陳美珠(兒童青少年精神科醫師、桃療兒少年科兼任主治醫師)  

試煉、轉念—廖雪津燻陶創作自述

為了解決草屯圖書館的問題,作者廖雪津 這樣論述:

我以「試煉、轉念」為論文主題,靈感來自生活體驗和環境互動,對於親子的對話與磨合、成長的喜悅與痛楚、生命的領略與體悟等,藉由觀察體會,透過手中捏塑的土同自我對話,以簡約造形,半具象或抽象的創作形式轉化為陶藝創作。創作的動機:透過創作的行為,淡化不愉快的經驗,找回記憶中的真善美,意念轉化,使不安定的靈魂獲得和諧與滿足。創作的理念:記憶是一種獨特、私密的存在,人應該都非常珍惜這些私密部分,小心地存放在最不易被發現的心靈角落,成為生命中最甜美或是最沈重的記憶。挖掘內心最深的痛處與解不開的心結,就像那一巴掌的重量深埋心底,藉由挖掘、填補、舒解,轉化為個人主觀的創作。創作的技巧:我很喜歡「坑燒」這種回返

原始的燻陶方式,以家鄉龍眼木為陶器的靈魂,利用燻陶的古樸自然,引導我最原始、最底層的自我領略過程。「親子關係」、「巴掌的重量」、「菩薩的眼淚」等系列是我創作的結果,我自己很融入,也想朝這個方向繼續努力下去。

文協一百點:臺灣真有力地景指南

為了解決草屯圖書館的問題,作者國立臺灣文學館,江昺崙,林運鴻,張怡寧 這樣論述:

  本書呈現百年前文協在臺灣進行的啟蒙文化活動100個相關景點,   藉由回望臺灣的過去,思索百年後臺灣文化的當下與未來。   國家級博物館聯合選址。知識型真文青專業撰文。   臺灣文化協會於1921年成立。文協人的腦袋有各種文明之夢,散開到全臺灣的北中南東,熱情展開啟蒙。一百年後,這本書蒐羅的100個景點,歷史故事已是笑與淚的傳奇。   1921年10月17日,臺灣文化協會成立,   在臺灣島嶼各角落,掀起一波以小搏大的文化啟蒙運動。   在臺灣文化協會百年紀念之際,許多當時的「地景」已物換星移,甚至消失在歷史的洪流之中。從目前本書所舉出現存的「百景」出發,目的是

希望讀者能藉由實際走讀,了解曾經發生過的「故事」,不僅「望文生義」,更可以透過「地景」來思考臺灣文化協會在各地如何生根、茁壯,將其精神持續傳遞給後人,這不止是百年的追求,而是永恆的堅持。   「文協的地景,可能就在你的周遭、騎個U-Bike就可抵達;也可能遠在偏遠小鎮,但依然值得造訪。你可以想像手中捧著這本書,輕裝就可出門,進入書裡的故事按圖索驥找到一百點,並且發現每個地景都像時空膠囊,豐富的人事時地物都能封存,也等待有緣的你去解碼、去探索,在臺北文化書局、臺中中央書局這些著名的場景,看到與歷史重逢的喜悅。」——文化部長 李永得   「察看啟蒙地景的多樣性,是饒有趣味的事情。學校、公會堂、

書店、劇場,是大眾啟蒙場地的基本款;廟宇、教會、餐廳、酒家,多了看似不合知識人品味的曖昧,其實是接近大眾的必要之地;醒目的還有暗黑景點,異議人士常被羈押過夜的警察署、掀開農民抗爭黑幕的甘蔗園、經常聚集陳情抗議的官舍州廳,歷史都有誠實的反應。   文協一百點地景,意義彷如舊時代寫字的竹簡或羊皮紙,雖然刮除先前的刻痕就能重新落筆,但各層次抹除、增添、破裂、殘餘的痕跡,仍是最具體的記憶庫存地。」——國立台灣文學館館長 蘇碩斌 專文導讀   陳文松(國立成功大學歷史學系 系主任)   張文薰(臺灣大學臺灣文學研究所 副教授兼所長)

貓咪的異想世界—黃美女的水彩創作研究

為了解決草屯圖書館的問題,作者黃美女 這樣論述:

「貓咪的異想世界」筆者以水彩為媒材,運用輕鬆愉快的筆觸及色彩感染力,繪畫出人與貓,貓與貓之間的互動、並營造出和諧愉悅的氣氛,藉以喚醒人與人之間,回歸到最單純的感情、也藉此讓人們對自我生命與存在環境,產生更多的省思與覺醒。 創作與動機:(一)筆者因為養貓而愛好收集貓藝術品,進而引發本人創作貓繪畫的興趣。(二)水彩不易控制的特性與貓咪的個性相吻合,所以選擇水彩來畫貓。 創作的理念:筆者透過「貓咪的異想世界」繪畫創作,藉以反映出自己內心世界與外在世界的並容與衝突。 創作的技巧:利用水、彩、粉等各種顏料,在畫面上互相碰撞,製造流動、堆疊、消蝕等視覺效果,表達貓咪多變的樣貌。關鍵字:貓、異

想世界、水彩