questionnaire發音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包

【108課綱】字彙即時通 Level 5

為了解決questionnaire發音的問題，作者空中美語叢書編輯群 這樣論述：

　　《字彙即時通 LEVEL 5》係依據民國 109 年 7 月所發布之「高中英文參考詞彙表」中的第五級字彙編纂而成，不但適合高三生準備學測複習時使用，也適合高一、高二學生提早打基礎用。   　　本書採主題式分類，引領讀者融入各種不同情境，有系統地學習所有相同屬性的字彙。學習字彙不再是死背一些毫無相關的單字，而是把相關字義的單字彙整在一起做有效率的學習，如此便可激發讀者更大的學習動機，讓整個學習過程變得既有意義又有趣。   　　本書內容包含音標、動詞三態、詞性、中文字義、同反義字詞、例句、片語、搭配詞、諺語、比較與衍生字等，以及該單字在學測或指考出現過的年分。每章分為數個單元，單元最後附有練習

題，包括選擇題、配合題、文意字彙等常見字彙題型，每回有二十題，方便讀者自我檢測實力；其簡答位於目錄頁的 QR Code 中，一掃即可核對答案。   　　本書另有朗讀音檔，並以 QR Code 方式呈現於目錄頁，一掃即可隨時聆聽。朗讀音檔內含特聘美籍專業播音員錄製之單字、片語及例句，其標準的發音不僅可讓讀者學習道地的美語發音，同時也可加深讀者對各單字的印象。   　　《字彙即時通 LEVEL 5》一書編纂過程力求嚴謹，若仍有疏漏之處，歡迎各界不吝指正。 Chapter 1 Jobs & People 職業與人物 1-1(activist ~ democrat) 1-2(deputy ~ pra

ctitioner) 1-3(premier ~ warrior)   Chapter 2 Nature 自然萬象 2 (ass ~ wither)   Chapter 3 Time & Space 時間與空間 3-1(aisle ~ metropolitan) 3-2(midst ~ wilderness)   Chapter 4 Social Relationships 社交互動 4-1(abuse ~ custody) 4-2(deceive ~ update)   Chapter 5 Science, Technology & Measurement 數理、科技與度量單位 5-1(ba

tch ~ layer) 5-2(lump ~ trigger)   Chapter 6 Senses & Feelings 感覺與情緒 6-1(adore ~ noticeable) 6-2(outlet ~ worship)   Chapter 7 Conditions & Circumstances 事物與環境之狀態 7-1(abnormal ~ criterion) 7-2(crucial ~ inevitable) 7-3(infinite ~ risky) 7-4(scrap ~ worthy)   Chapter 8 Daily Life 日常生活 8(accommodate ~

yacht)   Chapter 9 Human Activities 人文活動 9-1(abolish ~ coordinate) 9-2(copyright ~ incorporate) 9-3(index ~ purchase) 9-4(questionnaire ~ workshop)   Chapter 10 Ability & Personality 能力與個性 10-1(arrogant ~ initiative) 10-2(insane ~ witty)   Chapter 11 Human Body& Health 身心保健 11(abortion ~ vomit)   Ch

apter 12 Others 綜合類 12-1(accelerate ~ hence) 12-2(initiate ~ smash) 12-3(snatch ~ yield)

字首、字根、字尾記憶法：108張英語桌遊卡牌，破解70個字根首尾變化組合，延伸背更多(附影音教學QR)

為了解決questionnaire發音的問題，作者蘇秦,楊智民,Dana 這樣論述：

　　108張英語桌遊卡牌、20項遊戲提案 　　破解70個字根首尾變化組合 　　隨書附贈收納絨布袋 　　卡牌一張都不會少！   　　當「單字拆解」遇上「桌遊卡牌」 　　會迸出什麼樣的火花？ 　　學習+遊戲，要如何有深度、好玩又有效？   　　★基礎應用：迅速解構沒看過的字 　　subordinate？disproportion？questionnaire？ 　　遇到又長又難的單字 　　有看沒有懂該怎麼辦？ 　　別緊張，拆開來就對了！   　　subordinate 　　＝sub + ordin + ate 　　＝在……下面 + 順序 + （動詞詞尾） 　　＝使……服從   　

　活用單字結構拆解技巧 　　詳細解說70個字首、字根、字尾詞素原意 　　讓單字以新的意義重新連結，自然牢記於腦中 　　馬上熟悉陌生單字，舉一反三猜出字義 　　快速擴增字彙量！   　　★進階活用：搭配字根首尾桌遊卡牌 　　隨書附贈108張英語桌遊卡牌 +「1張都不能少」收納絨布袋 　　搭配20種桌遊卡牌遊戲提案 　　單字想忘都忘不掉！   　　‧自學者 　　可做為自我記憶學習訓練工具 　　邊學邊玩，無限延伸背更多！   　　‧教學者 　　可做為單字拆解的課堂教學輔具 　　活化課程內容、與學生進行互動 　　營造合作學習情境，達到共同成長目的   　　★本書提供給您 　　‧掌握英語構詞邏輯，用字變

精準 　　詳細分析構詞、音韻、字源等概念 　　敘述清晰容易理解 　　大幅提升拼寫與發音能力   　　‧聽覺＋視覺記憶，效率事半功倍 　　每張卡牌、每個單元、每款遊戲 　　都附影音教學QR Code 　　隨掃即看立刻理解 　　多媒體影音輔助學習，更快更有效！   　　‧專家設計的「教學遊戲」，證實有效用 　　由專業教學團隊研發 　　活用高頻字首字根字尾、從單字到文章的活動設計 　　能讓學習者充分掌握學習要領   　　‧靈活運用字根首尾，提高字彙量 　　應用單字解構技巧 　　拆解→理解→連結→記憶 　　再也不怕沒看過的單字了！   　　‧訓練記憶力！20項遊戲提案 　　邊玩邊拼字首+字根+字尾 　

　不知不覺就把單字印在腦中 　　共讀、自學兩相宜 　　各年齡層都能立即上手 本書特色 　　◎70個字根首尾詳細解析，搭配拆解技巧，再也不怕沒看過的單字！ 　　◎20項英語卡牌玩法說明，學習+遊戲，無限延伸背更多！ 　　◎90個影音教學QR Code，隨掃即看立刻理解，多媒體學習事半功倍！ 　　◎108張桌遊卡牌+收納絨布袋隨書附贈，卡牌1張都不會少！

以語音辨識系統改善臺灣國小五年級學童發音表現的效益

為了解決questionnaire發音的問題，作者張毓庭 這樣論述：

本研究探討利用語音辨識系統中分段式回饋的改善台灣國小五年級學生發 音表現之效益。本研究研究對象練習的課程分為三種，包括目標課程、支持課 程及額外課程。學生有確實練習並進行前後測的是目標課程。學生有練習但是 沒有前後測的是補充課程，而學生沒練習但是有前後測的是非目標課程。本研究旨除了觀察學生於目標課程的表現是否有進步，也觀察學生於非目標課程的表現，是否能因為於語音辨識系統的練習過程而獲得同步的提升。本研究以台北市某一國小共七十二位國小五年級學童為研究對象。兩個班中的二十五位學童(子音組)練習子音的目標課程及補充課程。兩個班中的二十九位學童練習母音(母音組)的目標課程及補充課程。一個班中的十八位

學童練習子音及母音組(子母音組)的目標及補充課程。練習活動共計進行五週，每週一次，每次四十分鐘。所有的組別都接受子音及母音於目標課程及非目標課程的前後測。此外，研究對象也於實驗結束後填寫問卷，表達對於語音辨識系統輔助發音學 習的看法。本研究結果如下:1. 於語音辨識系統的發音練習能顯著提升台灣國小五年級學生於練習過的子音 及母音課程中的發音能力(目標課程)。2. 即使沒有直接練習過，於語音辨識系統的發音練習亦能顯著的輔助提升台灣 國小五年級學生於子音及母音課程中的發音能力(非目標課程)。3. 於語音辨識系統發音練習對於子音組、母音組及子母音組的進步效益沒有顯著差異。4. 於語音辨識系統的發音練

習能對於學生於發音練習的態度有正向影響。根據上述研究結果，本研究建議於台灣國小英語教室可以使用語音辨識系統輔助教學，以促進學童英語發音之學習成效。