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體力活動研究方法（第六版）

為了解決問卷調查英文sample的問題，作者（美）傑瑞·托馬斯等（主編） 這樣論述：

《體力活動研究方法(第六版)》為人體運動科學、鍛煉科學及物理治療、康復、作業治療等領域從事科學研究的學生呈現了研究過程的概覽及目前常用的研究方法。加之其間不乏幽默的語言，使得《體力活動研究方法(第六版)》在國際范圍內得到廣泛認可。第六版還加強了以下方面內容：在圖書館服務的利用方面進行了更新，包括有效利用電子資源進行檢索方面進行了深入談論；在介紹統計學方法的部分，較少利用手工計算，而是以2008年賽季30名高爾夫運動員的數據分析為例，采用SPSS軟件呈現基本統計程序和分析結果；擴展和更新了一些章節內容，尤其是在目前取得較顯著進展的質性研究部分，幫助研究者在選擇研究方法、回答問題時不再僅僅以來傳統

的「科學」研究方法；新增一章「混合方法研究」，即采用定性和定量研究相結合的模式解決科學問題；增加了網絡資源，教師可從人體運動出版社網站購買電子書、下載圖片、測試題庫、演示文稿等內容。 前言1 學習提示3 致謝4第一部分 研究過程概述Overview of the Research Process第一章體力活動研究概論Introductioto Research iPhysical Activity第一節研究的本質The Nature of Research第二節解決問題的科學方法與非科學方法Unscientific Versus Scientific Methods of P

roblem Solving第三節幾種研究模型Alternative Models of Research第四節研究的類型Types of Research第五節研究過程概述Overview of the Research Process第六節學術論文的構成部分 ：對應研究的步驟Parts of a Thesis：A Reflectioothe Steps ithe Research Process第二章問題的形成和文獻的使用Developing the Problem and Using the Literature第一節確認研究問題Identifying the Research Prob

lem第二節文獻綜述的目的Purpose of the Literature Review第三節文獻檢索的基本策略Basic Literature Search Strategies第四節文獻檢索的步驟Steps ithe Literature Search第三章陳述問題Presenting the Problem第一節命定題目Choosing the Title第二節撰寫引言Writing the Introduction第三節研究問題的陳述Stating the Research Problem第四節研究假設的提出Presenting the Research Hypothesis第五節明

確操作定義Operationally Defining Your Terms第六節前提假設與研究局限Basic Assumptions，Delimitations，and Limitations第七節研究意義Justifying the Significance of the Study第八節學位論文和期刊論文的差別Differences Betweethe Thesis and the Research Article第四章制定研究方法Formulating the Method第一節如何呈現研究方法細節How to Present Methodological Detail第二節為什麼計划

研究方法如此重要Why Planning the Method Is Important第三節設計實驗的兩個原則Two Principles for Planning Experiments第四節描述研究對象Describing Participants第五節描述測試工具Describing Instruments第六節步驟的描述Describing Procedures第七節統計設計與統計分析Describing Desigand Analysis第八節建立因果關系Establishing Cause and Effect第九節研究對象、測量和處理間的交互作用Interactioof Par

ticipants，Measurements，and Treatments第五章研究與學術中的倫理道德問題Ethical Issues iResearch and Scholarship第一節學術不端行為的7個方面SeveAreas of Scientific Dishonesty第二節有關版權的道德問題Ethical Issues Regarding Copyright第三節學術不端行為模式Mode for Considering Scientific Misconduct第四節與同事合作Working With Faculty第五節保護研究對象Protecting HumaParticip

ants第六節保護動物研究對象Protecting Animal Subjects第二部分 體力活動研究中的統計與測量Statistical and Measurement concepts iResearch第六章熟悉統計概念Being Acquainted With Statistical Concept第一節為什麼需要統計學Why We need Statistic第二節統計分析中計算機的應用Use of Computers iStatistic Analysis第三節統計描述和統計推斷並不是指統計學方法Descriptioand Inference Are Not Statistic

Techniques第四節抽樣方法Ways to Select a Sample第五節事后均衡性檢驗的解釋Justifying Post Hoc Explanations第六節隨機抽樣和隨機分組的困難：多好才算好呢Difficulty of Random Sampling and Assignment：How Good Does It Have to Be？第七節分析單位Unit of Analysis第八節測量集中趨勢和變異性Measures of Central Tendency and Variability第九節統計方法的基本概念Basic Concepts of Statistica

l Techniques第十節后面統計方法中使用的數據Data for Use ithe Remaining Statistical Chapters第七章研究設計和評價中的統計問題Statistical Issue iResearch Planning and Evaluation第一節概率Probability第二節實際意義（效果量）Meaningfulness（Effect Size）第三節檢驗效能Power第四節使用專業背景的信息Using Informatioithe Context of the Study第八章變量間的相關Relationships Among Variables

第一節相關性研究在研究什麼What Correlational Research Investigates第二節理解相關的本質Understanding the Nature of Correlation第三節相關系數的意義What the Coefficient of CorrelatioMeans第四節用相關進行預測Using Correlatiofor Prediction第五節偏相關Partial Correlation第六節簡單相關的應用Uses of Semipartial Correlation第七節多元回歸的過程Procedures for Multiple Regressio

n第八節多元相關Multivariate Forms of Correlation第九章組間差異Differences Among Groups第一節統計學如何檢驗差異How Statistics Test Differences第二節t檢驗的類型Types of t Tests第三節t的解釋Interpreting t第四節t和r的關系Relationship of t and r第五節方差分析Analysis of Variance第六節協方差分析Analysis of Covariance第七節實驗誤差率Experimentwise Error Rate第八節理解多變量分析技術Under

standing Multivariate Techniques第十章非參數統計方法Nonparametric Techniques第一節卡方檢驗：檢驗實際觀測值和期望值的差異Chi Square：Testing the Observed Versus the Expected第二節秩檢驗方法Procedures for Rank—Order Data第三節相關分析Correlation第四節組間差異性檢驗Differences Among Groups第十一章研究變量的測量Measuring Research Variables第一節效度Validity第二節可靠性Reliability第三

節檢驗可靠性的方法Methods of Establishing Reliability第四節評價者間可靠性（客觀性）Intertester Reliability（Objectivity）第五節測量的標准誤Standard Error of Measurement第六節使用標准分比較運動成績Using Standard Scores to Compare Performance第七節體力活動的測量Measuring Movement第八節紙筆測驗Measuring Writing Responses第三部分 研究類型Types of Research第十二章體力活動中的歷史研究Histori

cal Research iPhysical Activity第一節研究范式Research Paradigms第二節研究和課題的路線Lines of Inquiry and Topics第三節研究設計Designing the Research第四節證據處理Working With the Evidence第十三章體力活動中的哲學研究Philosophic Research iPhysical Activity第一節明確哲學研究目的Identifying the Purposes of Philosophic Research第二節確定研究問題Locating A Research Prob

lem第三節分析研究問題Analyzing A Research Problem第十四章研究合成（META分析）Research Synthesis（Meta—Analysis）第一節系統綜述中的Meta分析Using Meta—Analysis to Synthesize Research第二節呈現效果量的數據Presenting Effect Size Data第十五章調查研究Surveys第一節問卷調查法Questionnaire第二節電子調查Electronic Surveys第三節德爾菲法Delphi Method第四節個人訪談Personal Interviews第五節標准調查No

rmative Survey第十六章其它描述性研究方法Other Descriptive Research Methods第一節發育研究Developmental Research第二節案例研究Case Studies第三節工作分析Job Analysis第四節觀察性研究Observational Research第五節非觀察性研究技術Unobtrusive Research Techniques第六節相關性研究Correlational Research第十七章體力活動流行病學研究Physical Activity Epidemiology Research第一節觀察性研究與實驗性研究Obs

ervational Versus Experimental Research第二節什麼是流行病學What Is Epidemiology第三節體力活動測量的定義Physical Activity Measurement Definitions第四節體力活動測評Assessment of Physical Activity第五節流行病學研究設計Epidemiologic Study Designs第六節閱讀和理解體力活動流行病學研究Reading and Interpreting a Physical Activity Epidemiologic Study第十八章實驗研究與准實驗研究Expe

rimental and Quasi—Experimental Research第一節影響研究效度的因素Sources of Invalidity第二節內部效度的影響因素Threats to Internal Validity第三節外部效度的影響因素Threats to External Validity第四節控制影響內部效度的因素Controlling Threats to Internal Validity第五節控制外部效度的影響因素Controlling Threats to External Validity第六節設計類型Types of Designs第十九章質性研究Qualitat

ive Research第一節質性研究步驟Procedures iQualitative Research第二節數據分析Analysis of the Data第三節結束語Concluding Remarks第二十章混合方法研究Mixed—Methods Research第一節定量和定性相結合的方法Combining Quantitative and Qualitative Methods第二節設計混合方法研究Designing Mixed—Methods Research第三節混合方法研究的注意事項Specific Issues iMixed—Methods Research第四節混合方法研

究的實例Examples of Mixed—Methods Research第四部分 撰寫研究報告Writing the Research Report第二十一章完成研究過程Completing the Research Process第一節研究申請書Research Proposal第二節寫好前言Developing a Good Introduction第三節研究方法Describing the Method第四節申請流程The Proposal Process第五節定性研究申請書Preparing and Presenting Qualitative Research Proposals

第六節基金申請標書Writing Proposals for Granting Agencies第七節提交內部資助申請書Submitting Internal Proposals第八節完成學位論文Completing Your Thesis or Dissertation第九節結果與討論Results and Discussion第十節多實驗結果的報告Handing Multiple Experiments ia Single Report第十一節統計表和統計圖Using Tables and Figures第二十二章報告研究方法Ways of Reporting Research第一節基本寫

作指南Basic Writing Guidelines第二節致謝詞簡介A Brief Word About Acknowledgments第三節學術論文的格式：傳統論文格式和期刊論文格式Thesis and DissertatioFormat：Traditional Versus Journal第四節成功撰寫期刊格式論文的幾點提示Helpful Hints for Successful Journal Writing第五節修改研究論文Revising Research Papers第六節寫作摘要Writing Abstracts第七節口頭報告和牆報制作Making Oral and Poste

r Presentations附錄（APPENDIX）參考文獻（References）中英文對照（Subject Index）作者介紹（About the Authors）

圖書館服務英文

為了解決問卷調查英文sample的問題，作者文藻外語學院、圖書館團隊 這樣論述：

　　本書主要分為三部分：大學圖書館常用詞彙、情境對話正文及附錄。 　　☆常用詞彙部分：將圖書館工作中較常遇到的詞彙依性質列出，方便使用者查找、對照。 　　☆情境對話正文：分為13章，包括所有圖書館的內外服務作業，各章依情境設計面對面會話、e-mail、電話對談、即時訊息（instant message）或廣播內容。 　　☆附錄部分：包含圖書館服務所需的各種文件、表格及辦法等內容，為求內容品質及真實性，特地取得University of California Irvine 圖書館授權使用該館的Podcast圖書館導覽腳本（Langson Library Podcast Tour Transcri

pt）及Prairie View A&M University圖書館授權使用該館的線上問卷調查題目作為範本。 本書特色 　　☆內容包括會話文字、書寫文稿、播音腳本等多管道、多元化服務，真實反應21世紀大學圖書館服務內容的多樣風貌！ 　　☆以美式英文撰寫，完全符合國內大學圖書館的美式發展模式！ 　　☆英文部分經美國大學圖書館資深主管逐字審定，正確性高！ 　　☆附錄包含推動圖書館各項作業所需的表格及文件，極具參考價值！ 作者簡介 文藻外語學院 　　為台灣唯一的外語學院，教師中有1/10為外籍人士，華語中心每年招收來自世界各國數百位外籍生，加上橫跨亞、歐、美及大洋洲等各國姐妹校及文教單位的參訪，以英

語服務讀者及訪客是文藻圖書館日常的重要工作之一。本書作者群為文藻圖書館所有館員，內容集結了大家多年來的工作心得，足供國內各大專校院及專門圖書館參考。 譯者簡介 謝慧貞 　　文藻外語學院圖書館參考館員。美國俄亥俄大學（Ohio University）初等教育學士，匹茲堡大學（University of Pittsburgh）圖書資訊碩士，在圖書館界服務10年。 王愉文 　　文藻外語學院圖書館館長。台灣大學圖書館學學士，美國紐約哥倫比亞大學（Columbia University）教學科技與媒體碩士，在圖書館界服務20年。 校長序 004館長序 006英文校閱者序 008 第一章 大學圖書館常用

詞彙Glossary of Common Library Terms 0171. 圖書館行政 Library Administration 0182. 閱覽流通典藏業務 Public Services, Circulation & Collection Services 0203. 圖書資料類型 Library Materials 0234. 空間區域與設備 Library Spaces & Facilities 0265. 多媒體空間及設備 Multimedia Spaces & Equipment 0296. 資訊科技與設備 Information Technology & Facilit

ies 0307. 書目資料 Bibliographical data 0328. 資料狀態 Status of the Material 0359. 編目分類業務 Cataloging & Classification 03610. 期刊業務 Serials Management 03811. 採購業務　Library Acquisitions 03912. 電子資料庫 Electronic Databases 04013. 利用教育/推廣活動 User Education & Outreach Programs 04114. 數位圖書館 Digital Library 04215. 其他

Miscellaneous 043 第二章 認識圖書館Learn About the Library Services 045Unit 2.1 進出圖書館Access the Library 046Unit 2.2 開放時間Opening Hours 048Unit 2.3 空間配置Library Spaces 0502.3.1 詢問書庫樓層 Location of Stack Areas 0502.3.2 詢問行政辦公室 Location of Library Offices 052 第三章 借還圖書資料 Borrow or Return Library Materials 055Unit

3.1 申請借書證 Library Card Application 0563.1.1 學生借書 Student Borrowing Privileges 0563.1.2 教職員眷屬借書 058Faculty, Staff, & Family Members Borrowing Privileges3.1.3 退還保證金 Security Deposit Refund 060Unit 3.2 借還資料 Borrow or Return Library Materials 0623.2.1 辦理外借手續 Borrow Library Materials 0623.2.2 借閱冊數上限 Maxi

mum Number of Checkouts 0643.2.3 郵寄還書 Return Checkouts in the Mail 0683.2.4 誤將他館的書還到自己學校的圖書館 070Drop Books from Other Libraries in the Book Return by Mistake3.2.5 誤將自己學校圖書館的書還到他館 072Return Library Checkouts to Other Libraries by MistakeUnit 3.3 續借 Renew Checkouts 074Unit 3.4 預約 Place a Hold 0783.4.1

線上預約 Place a Hold Online 0783.4.2 無法預約，疑難排除 Problems with Online Renewals 080Unit 3.5 催還 Recall Borrowed Materials 082Unit 3.6 逾期 Overdues 0863.6.1 沒收到圖書館電子郵件通知Library Notices via Email Not Received 0903.6.2 逾期處理費 Library Overdue Fines 090Unit 3.7 遺失、損壞圖書資料 Lost or Damaged Library Materials 0923.7.

1 遺失圖書 Deal with Lost Books 0923.7.2 找到遺失的圖書 Lost Books Found 0963.7.3 損壞及污染資料 Deal with Damaged Books 0983.7.4 賠書 Replace Lost or Damaged Books 1023.7.5 賠書款 Replacement Bill 1043.7.6 遺失視聽資料 Lost Media Materials 106Unit 3.8 宣稱已還書 Claim a Return 108 第四章 取得圖書館找不到的資料 115Access Materials Not Available i

n Local LibraryUnit 4.1 館際合作∕文獻傳遞 116Interlibrary Loan & Document Delivery Services4.1.1 國內費用及時限 Services for Domestic Libraries 1164.1.2 國外費用及時限 Services from Overseas Libraries 1204.1.3 到他館借書 124Walk in and Borrow Books from Other LibrariesUnit 4.2 尚未上架的資料狀況 Materials Not Available on Shelves 1264

.2.1 一般讀者詢問 Inquiry from Library Patrons 1264.2.2 介購者詢問 130Inquiry from a Patron Requesting Library Purchase4.2.3 裝訂期刊上架 Back Issues Sent To Be Bound 134Unit 4.3 推薦訂購 Library Purchase Recommendations 138Unit 4.4 尋書 Search Service for Missing Books 142 第五章 線上借閱服務 Online Services 147Unit 5.1 查看個人借閱狀況

View Personal Library Account 1485.1.1 忘記密碼 Forget Password 1485.1.2 借閱紀錄異常 Cannot Access Personal Account 1505.1.3 更改個人資料 Update Personal Information 152Unit 5.2 線上續借或預約 Renew or Place a Hold Online 1565.2.1 如何續借及預約 Steps for Online Renewals 1565.2.2 無法續借及預約 160Problems with Online Renewals and Res

ervationsUnit 5.3 研究小間申請 Request a Study Carrel 164 第六章 查詢館藏資源 Search Library Collection & Resources 169Unit 6.1 以資料性質區分 Search by Material Types 1706.1.1 館藏圖書資料 Library Materials 1706.1.1.1 以圖書類別詢問館藏樓層 170Location of Specific Subjects in Collection6.1.1.2 尋找多媒體視聽資料 Search Multimedia Resources 1726.

1.1.3 排架方式 Arrangement of Library Materials 1746.1.2 查詢期刊文獻 Find Journal Articles 1786.1.3 查詢新聞資料 Find Newspaper Articles 1806.1.4 查詢學位論文 Find Theses and Dissertations 1826.1.5 查詢研究報告 Find Research Papers 1866.1.6 考古題Old Exam Questions 190Unit 6.2 以工具類型區分 Library Research Tools 1926.2.1 館藏目錄 Library

Catalog 1926.2.1.1 以作者為檢索點 Search by Author 1926.2.1.2 以主題為檢索點 Search by Subject 1946.2.2 聯合目錄 Union Catalog 1966.2.3 電子資料庫 Electronic Databases 2006.2.4 電子期刊 E-Journals 2026.2.5 電子書 E-Books 2066.2.6 專利文獻 Patent Information 2106.2.7 網際網路 Internet Resources 212Unit 6.3 校外連線使用 Remote Access 216 第七章 使

用媒體資源中心 Use of Library Media Resources Center 219Unit 7.1 不得攜入提袋、背包、食物及飲料 220Bags, Food and Drinks Are Not Allowed in the CenterUnit 7.2 視聽資料借用 Borrow Media Materials 222Unit 7.3 預約小團體欣賞室 Reserve Small-Group Viewing Room 224Unit 7.4 設備故障 Facilities Out of Order 226Unit 7.5 資料轉錄 Media Materials Conve

rsion 228Unit 7.6 校外使用隨選視訊系統 Remote Access to Video-On-Demand 230 第八章 使用館內硬體設備（電腦、電話、影印機、印表機、掃描器） 233Use of Library Facilities ( i.e. PCs, Phones, Photocopiers, Printers, Scanners )Unit 8.1 無線上網 Wireless Internet Access 2348.1.1 登入帳號密碼 Log in 2348.1.2 訊號接收不良 Poor Connection Quality 238Unit 8.2 卡式或投幣

式影印 Photocopy Services 240Unit 8.3 使用電腦 Use of PCs 2428.3.1 無法使用IMSInstant Message Service Not Available 2428.3.2 特殊軟體需求 Specific Software Needs 2448.3.3 無法將資料存在電腦中 246Problems with Saving Files on Library PCs 第九章 教師服務 Faculty Services 249Unit 9.1 教師指定參考書 Course Reserves 250Unit 9.2 委託代借 Proxy Borro

wer Request 252Unit 9.3 支援課程--安排圖書資源利用說明 258Library Instruction for a ClassUnit 9.4 計畫用圖書資料送交圖書館 262Submit Books Acquired for Research Projects to the Library 第十章 技術服務Technical Services 267Unit 10.1 索取目錄 Request for Publisher Catalogs 268Unit 10.2 詢價、下訂及催貨 Price Quotes, Place and Claim an Order 2701

0.2.1 詢價 Quotation 27010.2.2 下訂及確認訂單 Place and Confirm an Order 27210.2.3 催貨 Claim an Order 27410.2.4 詢價及決定不下訂 278Decide Not To Order after Requesting a QuotationUnit 10.3 視聽資料採購 Acquire Media Materials 280Unit 10.4 寄錯及更換圖書Receive Wrong Items and Request Exchange 284Unit 10.5 瑕疵書更換 Request Replaceme

nt of Defective Books 286Unit 10.6 發票金額錯誤 Incorrect Total Amount of Payment 288Unit 10.7 遲未付款 Late Payment 290Unit 10.8 資料庫議價 292Negotiate Subscription Fees for Electronic DatabasesUnit 10.9 期刊催缺 Claim Journals Not Yet Received 296Unit 10.10 期刊停刊處理 Journal Ceases Publication 300Unit 10.11 國外贈書 Gift

Books from Overseas 304Unit 10.12 外文書編目 Catalog Books in Foreign Languages 306 第十一章 特殊狀況處理 Specific and Unexpected Situations 311Unit 11.1 違規行為 Conduct Violating Library Rules 31211.1.1 攜帶食物入館 Bring Food into the Library 31211.1.2 在館內打手機 316Use Mobile Phones in the Quiet Reading Area11.1.3 上色情網站 Lin

k to Porn Websites 31811.1.4 打電腦遊戲 Play Computer Games 32011.1.5 攜未借圖書出館Take Out Books without Checking Out 322Unit 11.2 緊急狀況 Emergency Situations 32611.2.1 地震 Earthquake 32611.2.2 火災 Fire Alarm 32811.2.3 颱風臨時閉館 Typhoon 33011.2.4 防空演習 Air Defense Exercise 33211.2.5 停電 Electricity Outage 334 第十二章 讀者抱

怨處理 Library Patron Complaints 337Unit 12.1 逾期處理費 Overdue Fines 33812.1.1逾期處理費 Overdue Fines 33812.1.2 賠償視聽資料 Media Resources Replacement 342Unit 12.2 圖書採購太慢 Takes Too Long To Acquire Books 346Unit 12.3 開館時間太短 Short Library Hours 348Unit 12.4 服務態度不佳 Bad Service Attitudes 354Unit 12.5 施工噪音 Noise Due t

o Construction Work 358Unit 12.6 區域封閉時間延長Extend Closure of Certain Library Areas 262Unit 12.7 燈光閃爍 Light Bulb Blinking 366Unit 12.8 遺失錢包 Wallet or Purse Stolen 368Unit 12.9 校外讀者太多 Too Many Walk-in Visitors 372Unit 12.10 館內有可疑人士Suspicious Looking People in the Library 374 第十三章 其他 Miscellaneous 379Uni

t 13.1 如何捐書 Donate Books 380Unit 13.2 教師授權機構典藏 382Institutional Repository Project for Faculty PublicationsUnit 13.3 寫作輔導中心 Writing Center 386 參考資料 Reference 390附錄 Appendix 393 I.表格舉隅 Sample Services Request Forms 3941.眷屬借書證申請表 Faculty Spouses & Dependents Application Form 3942.長期借閱申請單 Request for L

ong-Term Loan Period 3953.委託代借申請單 Proxy Borrower Authorization Form 3974.教師指定參考資料申請表 Course Reserve Form 398 II.導覽 Library Tour Script 400 III.問卷調查 Sample Survey 408 IV.公告舉隅 Sample Library News Items and Announcements 4141.自動化系統維護 Maintenance on Library Server 4142.國定假日閉館 Closed on National Holidays

4153.消毒閉館 Closed for Sanitization 4164.其他 Miscellaneous 417 V.標示舉隅 Sample Library Signs 4191.影印∕印表機故障 Copier/Printer Out of Order 4192.網路斷線 Network Disconnected 4193.電梯維修 Elevator under Maintenance 419 VI.活動辦法 Library Events 4201.換書活動 Book Swap & Raffle 4202.講座活動 Lecture 424 VII.感謝狀 Certificates of

Appreciation 4261.義工 Volunteer 4262.捐贈 Gift 427 VIII.授權書 Author Permission Forms 4281.演講活動錄影授權 Video & Audio Recording Permission 4282.機構典藏作者授權 Permission for Institutional Repository 430 IX.電子郵件通知 Announcements via Email 3321.電子資料庫試用 Free Databases Trials 4322.指定參考書推薦 Course Reserves 434 X.圖書館管理營運

辦法 Library Policies 4361.圖書館借書規則 Borrowing Policies 4362.圖書委員會設置辦法 Library Committee 4423.媒體資源中心使用規則 Media Resources Center Circulation Policies 444 【校長序】 　　1999年文藻改制學院，過去10年對師生而言，文藻圖書館的發展可以用「飛躍」兩個字來形容：圖書資料預算增加了一倍，館藏增加了近一倍，館員人數增加了一倍多，館舍空間則由原有的3層半，擴充至目前的8層；其他如服務品質的提升、推廣活動的卓著成效等，各方面都表現出轉型為一座外語大學圖書館的旺

盛企圖心。 　　文藻校園像是一個小小的聯合國，英、法、德、西、日及其他國籍的教師占所有教師人數的1/10，加上華語中心來自30餘國的外籍學生、每年數百位前來參觀的外籍訪客，對文藻圖書館而言，以英語服務外籍人士是日常的重要工作之一。在校園中，圖書館公認為是非常國際化的單位，外籍師生也因為圖書館的各項英語服務而倍感溫馨。 　　《圖書館服務英文》（Library Service English）一書的出版一方面可以視為文藻圖書館多年來雙語服務成果的累積，另一方面也可以看作是館員自我鞭策的計畫－自動自發地編製了完整的自學教材，希望藉此雙語服務的水準可以更為提升，同時文藻的同學也多了一本獨立自學的實用教

材。 　　本書的內容涵括了圖書館各面向的服務，從流通作業到技術服務，從面對面的對話到MSN，從email到緊急廣播，對從事圖書館實務的館員而言，這是一本非常完備的工具書；對圖書資訊系所的師生而言，書中的內容除了可以提升學生的專業英文程度外，更可以在學生未踏出校門前，培養他們的溝通工具與國際視野。 　　過去幾年，台灣各大學國際化的腳步加快，各校外籍教授及學生人數普遍增加，國際交流也日益頻繁；但平心而論，各校對如何服務這些遠地來的師生及訪客，並未有廣泛且有系統的課程訓練或研習，在圖書館服務方面也不例外。身為台灣唯一外語學院的圖書館工作者，文藻的圖書館同仁盡其全力出版此書，藉此拋磚引玉，期待未來有更

多相關主題的研究出版。 文藻外語學院校長　　李文瑞2009.5.25 【館長序】 　　《圖書館服務英文》這本書最早的內容雛型是2003年5月館員共同完成的「100句辦公室英文」。當時校內由上而下推動辦公室英文，對許多單位而言，可能只是一項校方政策，但對圖書館同仁而言，卻是一件志業的萌芽。真正認真地思考要出版一本書是在2007年初，這時離校內推動辦公室英文已經過了三年多，難得的是全體館員興緻不減。 　　文藻圖書館包括館長共11位同仁，撰寫及翻譯的過程，對每一位館員來說，正是持續不斷的學習過程。收集整理常用詞彙、揣摩情境、撰寫對話、搜尋參考資料、開會討論、英譯、校對、洽談授權引用、尋找合適的校閱者

及出版公司等工作，在每個人繁忙的館務工作夾縫中緩慢進行。每完成一小部分，心中的喜悅與成就感便增加一分，同時堅持下去的決心也增長一分。 　　圖書館的工作團隊像是一群認真、專業的工程人員，在努力於個人業務的同時，對《圖書館服務英文》這項「公共工程」的品質同樣秉持高水準的要求。一次次慧貞、育群和我的三人小組會議中，我們確定了中文初稿；後續的英譯工作因為慧貞優秀的英文能力及專業素養，進行得頗為順利。 　　是文藻多元文化的校園孕育了這樣的一本書；是李文瑞校長的國際化理念在幕後推動、激勵了書的撰寫與出版；由於蘇其康副校長的指引與協助，在最後階段本書才得以順利送校閱及出版；本校產官學合作處許癸鎣主任則在出版

合約書方面提供全程協助。 　　英文初稿完成時，很幸運地，大學同學君徽引介了她在美國德州Rice University圖書館的同事、參考部主任Ms. Sandi Edwards為我們校閱；學養深厚、實務經驗豐富，並且認真仔細的Ms. Sandi Edwards為書的英文內容，不論是專業詞彙或文法用字方面做了許多修正與建議。感謝Dr. Carol Hughes和Mr. Steve Shaw的慷慨授權，書的附錄中我們引用及中譯了University of California, Irvine圖書館的Podcast圖書館導覽腳本及Prairie View A&M University圖書館的線上問卷題

目作為範本。 　　最後要感謝華藝數位公司的熱心幫忙，出版《圖書館服務英文》紙本及電子書的同時，也同意我們將電子書收入文藻機構典藏，供文藻師生永久無償使用。洽談出版的過程中，透過華藝鍾瑞珍小姐的引介，幾個月來與華藝學術出版事業部張芸小姐的電話及email聯繫，在在令人感到她們對學術出版的熱誠與專業。 　　我以身為文藻圖書館一份子為榮，也慶幸我們終於完成了這本書。 文藻圖書館館長　　王愉文2009.5.15 【英文審定者序】 　　I was pleased to be asked to contribute a preface for this eminently practical and va

luable guide for library staff training in the English language. 　　As I was reviewing the well-selected, thought-out array of service, collection and facility scenarios included in this book I was struck by how familiar it all seemed to me – suddenly Taiwan did not seem so distant a country.  While

some of the lesser details may vary it is clear that there exists a universality of purpose that underlies all library endeavors – the goal to provide excellent customer service, relevant & accessible collections and comfortable, safe and flexible facilities. 　　Key to achieving this goal is a well-p

repared and highly motivated staff.  This guide will provide libraries in Taiwan with a useful tool in preparing staff for the challenges of a continually evolving library workplace. 　　The librarians at Wenzao Library are to be commended for their dedication and thoroughness in bringing this book to

a successful completion.   They have produced an important primer for library staff training that will remain pertinent for some time to come. 美國德州萊斯大學（Rice University）圖書館參考服務部主任　　Sandi Edwards2009.5.2

臺南市公立國小附設幼兒園教師工作壓力與運動參與之研究

為了解決問卷調查英文sample的問題，作者王珮淇 這樣論述：

　　本研究目的在瞭解臺南市公立國小附設幼兒園教師工作壓力以及運動參與之現況，並探討在不同背景變項之下，工作壓力與運動參與之差異情形，進而探討幼兒園教師工作壓力與運動參與之關聯性。本研究採問卷調查法，使用「幼兒園教師工作壓力量表」、「運動參與現況問卷」作為研究工具，針對109學年度臺南市公立國小附幼兒園教師為研究樣本，共發放問卷358份。使用SPSS22.0版for Windows套裝軟體進行分析，回收資料以描述性統計、獨立樣本t考驗、獨立樣本單因子變異數分析、皮爾森績差相關、雪費法事後比較等方式加以分析，所結果如下：一、 臺南市公立國小附設幼兒園教師工作壓力現況趨近中等程度，以「工作回饋」及

「班級教學」層面的壓力感受程度最高，其次為「工作負荷」，而在「人際關係」層面的壓力感受度最低。性別、年齡、教學年資、擔任職務背景變項在工作壓力上有顯著差異，以男性教師、40歲以下教師、教學年資15年以下及教師兼任行政之教師，知覺工作壓力感受較高。二、臺南市公立國小附設幼兒園教師運動參與程度現況偏中低程度。性別、年齡、教學年資背景變項在運動參與上有顯著差異，以男性教師、51歲以上教師及教學年資21年以上之教師有較高的運動參與。三、臺南市公立國小附設幼兒園教師工作壓力與運動參與呈現負相關，顯示臺南市公立國小附設幼兒園教師工作壓力愈高，運動參與程度愈低；反之，工作壓力愈低，運動參與愈高。