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這兩本書分別來自白象文化 和發光體所出版 。

國立虎尾科技大學 休閒遊憩系碩士在職專班 林宗賢所指導 鄒春美的 玩出好薪情-國小教師出國旅遊與理財行為 -雲林縣國小教師為例 (2021),提出準公幼老師薪水關鍵因素是什麼,來自於出國旅遊、理財行為、旅遊動機、旅遊型態、旅遊經濟阻礙、理財目標、理財規劃、理財工具及其投資績效。

而第二篇論文朝陽科技大學 幼兒保育系 蘇秀枝所指導 舒紀恂的 由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議 (2021),提出因為有 安親班、課後照顧人員、勞資爭議的重點而找出了 準公幼老師薪水的解答。

最後網站教保員薪資 - K csi則補充:想知道更多薪水待遇情報,快上1111薪資公秤查詢。 ... 北市目前共108間準公幼,提供7417名額,教育局指出配合今年8月上路的學費減免1千元政策外,北市 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了準公幼老師薪水,大家也想知道這些:

機率。成像

為了解決準公幼老師薪水的問題,作者徐羔 這樣論述:

☆ ☆ ☆世界本來的樣子,應該是甚麼樣子?☆ ☆ ☆   時間:到來,就過去   生命:過去,則到來   本書為詩人徐羔2019年間創作的自選集,在瘟疫來臨之前的年代。   透過更高層次的力量,使他得以創作出這些文字。   ◎詩作和讀者的交會,是否如兩隻蛙緣定的相遇,於一間不存在的藥局?   ◎以必須的姿勢蛻變,沿著水晶體的光線散射路徑,而後重生。   ◎文字與意象的轉折,致所有同處火宅的你。

玩出好薪情-國小教師出國旅遊與理財行為 -雲林縣國小教師為例

為了解決準公幼老師薪水的問題,作者鄒春美 這樣論述:

從事教職的老師是觀光旅遊業界的重要客群,而國小教師是教師中人數最多的一群。出國旅遊是國小教師面臨其職場壓力下尋求宣洩的重要管道之一,旅遊活動可讓人得到生理及心理上的舒緩與調適。然而國小教師在諸多不利的政策和社會變遷的威脅下,即使是每月實質收入7萬元的老師,要應付日常生活基本開銷和休閒旅遊支出,顯然經濟壓力加重。國小教師需要有正確的理財態度與投資行為,善用理財工具累積財富,創造更高的理財績效,增加可支配所得,以維持自己與家庭的生活水平並滿足生活上物質和精神需求。本研究旨在探討不同背景的國小教師之出國旅遊和理財行為是否有差異,並進一步了解國小教師出國旅遊和理財的關係。 本研究的母體

為雲林縣國小編制內之正式教師與長期代理教師,以110學年度任教於雲林縣之公立國民小學編制內現職教師為研究對象,以分層便利抽樣方式對雲林縣20個鄉鎮的450位教師進行電子問卷調查,總共發出問卷450份,回收400份,有效問卷計400份。以編制內正式教師居多,以「女性」佔大多數比例,年齡則以「41-50歲」居多,且大多「已婚」,子女狀況以「2個小孩」最多,教育程度以「碩士」佔比高,任教年資以「19-25年」居多,個人每月實領薪資則以「60001~80,000元」比例最高。 研究結果發現雲林縣國小教師出國旅遊最主要的動機是「放鬆需求」;出國旅遊經濟阻礙平均數最高是「我會評估經濟狀況,決定出國旅

遊地點」;在COVID-19疫情爆發前三年內未曾出國旅遊的樣本數是139,最主要的原因是「想去,但沒有時間」,其次為「想去,但無法負擔費用」及「沒有興趣」。曾出國旅遊的樣本數是261,其出國旅遊頻率則以「3年1次」居多;出國旅遊地點以「東北亞」比例最高,其次為「東南亞」;個人單次最高旅費以「30001-60000元」偏多;最多旅遊天數以「6-10天」為主。較常採用的出國旅遊方式,以「跟團旅遊」比例最高。 最受雲林縣國小教師青睞的投資理財工具依序為儲蓄險、台幣定存、股票、基金、外幣定存、房地產、黃金、債券、其他、期貨選擇權,而各類投資工具之投資績效(年報酬率)皆以1~5%所占比例最高。理財

首要目標是「為退休後做準備,養老備用」;理財規劃積極度高,平均數最高是「我認為理財越早越好,理財績效會更顯著」。 不同人口背景變項之雲林縣國小教師在出國旅遊的差異性分析結果:「出國旅遊動機」,在不同「年齡」和「任教年資」具有顯著差異;「出國旅遊型態」,在不同「身分別」、「性別」、「教育程度」、「任教年資」和「子女狀況」具有顯著差異;「旅遊經濟阻礙」,在不同「身分別」、「年齡」、「教育程度」、「任教年資」以及「個人每月實領薪資」具有顯著差異。不同人口背景變項之雲林縣國小教師在理財行為的差異性分析結果:「理財目標」,皆無顯著差異;「理財規劃」,在不同「性別」、「年齡」、「任教年資」以及「子女

狀況」具有顯著差異;「理財工具及其投資績效」,在不同「教育程度」、「任教年資」、「婚姻狀況」以及「個人每月實領薪資」具有顯著差異。 出國旅遊和理財行為之相關分析結果:出國旅遊與理財行為部分構面具顯著相關,相關程度為正向低度到正向中度相關。旅遊動機與理財目標顯著正向相關,旅遊動機與理財規劃顯著正向相關,旅遊動機與理財工具及投資績效顯著正向相關;旅遊型態與整體理財目標無顯著相關,旅遊型態與理財規劃無顯著相關,旅遊型態與理財工具及投資績效顯著正向相關;旅遊經濟阻礙與理財目標顯著正向相關,旅遊經濟阻礙與理財規劃顯著正向相關,旅遊經濟阻礙與理財工具及投資績效無顯著相關。 理財工具及其投資績效

與旅遊型態之迴歸分析結果:「理財工具及其投資績效」對旅遊型態各變數,包括「旅遊頻率」、「旅遊地點」、「旅遊支出」、「旅遊天數」以及「旅遊方式」皆具有影響。上述研究結果,提供國民小學、相關產業建議及未來研究者之參考。

活用卡內基訓練,帶出快樂成功的孩子:黑幼龍說感動故事,為你親解正向教養的關鍵【首批限量黑幼龍老師親簽版】

為了解決準公幼老師薪水的問題,作者黑幼龍 這樣論述:

快樂幸福的關鍵,取決於溝通與人際互動的能力。 聽黑幼龍老師娓娓道來,與你分享…… 在卡內基教室裡,許多正要蛻變蝴蝶的奇蹟故事正在持續發生 學會活用卡內基 ─ 自信與韌性、情緒管理、正向減壓、培養領導力 成就孩子更快樂、更成功,創造正面影響力的人生   黑幼龍親解三大關鍵:打造共同成長平台 ╳ 強化內在性格 ╳ 自我情商管理   如果學校是學習的場域,父母就是孩子邁向快樂成功之路的關鍵!   【特別收錄】6個卡內基練習法:自信、溝通、人際、熱忱、解憂、領導   【特別收錄】7個來自各行各業,最真誠的故事分享:「我們如何活出卡內基的人生!」   【特別收錄】如何做不操勞的父母:精煉戴爾

.卡內基的衷心建議   「我只要孩子考上好學校就好了。」   「我只要孩子畢業後找份穩定、薪水高、地位高的好工作。」   這是許多父母的期待。   然而,當孩子考上名校、從名校畢業、有人人稱羨的工作之後,   身為父母、孩子(或長大後的孩子),因此更快樂或更成功了嗎?   到底什麼造就美好人生?   您希望孩子將來變得更聰明,還是更快樂?   根據哈佛大學一項長達75年的研究結果顯示:幸福快樂,與一個人的學問多好無關(更別說學歷),與財富或名望無關,甚至與埋頭苦幹的努力也無關。   快樂幸福的關鍵,取決於我們溝通與人際互動的能力。   心理學家榮格說過,「決定人一生的是性格,」顯然他指

的也不是成績。   那麼,這些學校沒教、父母也沒學過的能力,該怎麼學?   有位一上台就緊張到想吐的年輕人,日後成為侃侃而談的全球股神──巴菲特;   一位從小內向,媽媽認為說話憨慢的小孩,卻能戲劇性的成為語言治療專家;   一位高中運動員,面對學業、球場壓力,卻在關鍵時刻,揮出致勝一桿;   一位面對親子關係緊張的母親,透過找回正面力量,讓親子彼此之間在學業、事業都各自創造精采……   這些人,之所以有如此奇蹟性的轉變,都是因為他們「活用卡內基」──   營造正向的氣氛,激勵家長與孩子共同成長   ◆ 六種卡內基練習法,快樂成功自我養成必備   擁有自信》更加主動,勇於走出舒適圈   

善於溝通》會說會聽,還能成功說服人   人際互動良好》讚美與感恩,貴人常伴左右   活出熱忱》生活有目標,學會愛與被愛   面對壓力》放下憂慮,正向處理壓力   發揮領導力》幫助自己,也能幫助他人   ◆ 7個跨世代 ╳ 跨領域的成功案例,他們這樣活用「卡內基」   白芸潔(台積電工程師)|主動學習與規劃,儲備未來能力   王翊帆(初喜肉屋創辦人)|建立自信心,走出舒適圈   蔡孟儒(中山醫學大學語言治療與聽力學系副教授)|從內向不喜歡上台說,成為「演講咖」   白鎮綱(以色列商威富思股份有限公司應用工程處長)|對人感興趣,從對話中建立信任與關係   連寶靜(中臺科技大學兒童教育暨事業經營系

副教授)|父母的熱忱,讓孩子有堅強生命力與韌性   李佳璇(高爾夫運動員、和平高中三年級)|用「祈禱」正向處理壓力,贏得致勝一球   黃冠華(旭榮集團執行董事)|從生活教養到工作,我超卡內基的!   如何做不操勞的父母?卡內基的衷心建議   千萬不要取笑孩子的野心,對孩子來說,這種開玩笑就是嘲諷,而嘲諷是極具刺傷力的。如果父母發現子女的願望太過不切實際,不妨從各種不同的角度不斷與他們討論,可能的話,找到機會談談最有前途的工作,盡可能鼓勵他勇往直前。      最重要的一點是,他自己獨力可以完成的事,你最好不要插手,別去剝奪他追求成功的特權與快樂。   黑幼龍告訴你,最有成就感的事   但願

你不至於像那些每天趕著小孩上下學的父母那麼操勞。   但願你跟孩子之間能互談心事、擁抱彼此。   但願我們都能掌握快樂與幸福的秘密。   黑幼龍用他的人生與真實的感動故事,告訴你「正向教養」的關鍵。   從這本書開始,讓我們活用卡內基訓練,帶出快樂成功的孩子! 本書特色   1. 黑幼龍親解「卡內基與我」》   在華人世界,黑幼龍等同於中文卡內基,到底卡內基如何改寫了黑幼龍的一生,甚至影響了中文世界近40萬人。看黑老師首次公開親解「卡內基與我」。   2. 看卡內基的世代影響力》   當全球卡內基仍然著重成人班訓練之際,為何中文卡內基發展出青少年班、慢養班?而黑幼龍和中文卡內基,是怎麼

讓一個人來上課,到一家人,兩代人,都樂於來卡內基上課。   3. 在卡內基,學到的是人生》   為什麼要說卡內基「訓練」,而非卡內基「教學」?   學校沒教、父母沒學的人生,該怎麼教孩子?卡內基又如何讓十幾歲的學生到五、六十歲的高階主管,透過這個溫暖的大平台持續成長、提升。   4. 【特別收錄】活出卡內基的人生!   7個活用「卡內基」學習與成長的真實個案故事分享 ─ 從青少年班、成人班到領導班,看他們如何從應用卡內基開始,活出自己的精采,改變自己,影響身邊的人,找到自己的志向,也改善了親子關係。   5. 【特別收錄】卡內基的六大練習   透過持續應用與練習,卡內基訓練在生活中就可以

開始實踐!自信、溝通、人際、熱忱、解憂、領導六種練習,簡單易學,立刻展開不一樣的人生! 感動推薦   丹鳳高中圖書館主任、作家|宋怡慧   衛理女中校長、建國中學前校長|徐建國   諮商心理師、暢銷作家|陳志恆   維多利亞實驗中學 110學年度家長會長|陳欣欣   親職、繪本作家|張美蘭(小熊媽)   新北市自強國中校長|鄭建立   (依首字筆畫排序)  

由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議

為了解決準公幼老師薪水的問題,作者舒紀恂 這樣論述:

有鑑於安親班勞動契約之相關問題層出不窮,為釐清雙方之權利與義務,因此透過司法院法學資料檢索系統中之判決書,篩選出六個與安親班老師相關之勞資爭議判決進行分析,藉以幫助有興趣想投入此工作的安親班經營者及教保員,對相關規範有進一步瞭解,以改善安親班職場勞資關係。研究目的有:一、 透過司法判決書,描述有發生勞資爭議之安親班職場情況。二、 透過司法判決書了解安親班勞資爭議之類型。三、 分析安親班勞資爭議之裁判結果、原因與建議。研究結果有:一、 本研究發現有發生勞資爭議之安親班職場情況中,多數業者是以文理短期補習班立案;老師的職務以指導學生作業,輔導加強課業及協助家長照顧學生為主;六個個案中,三

個有簽任職合約書;安親班老師的工作年資介於一個月至十年不等;每個安親班工作時間都稍有差別;老師工作內容包括到校接回學生、指導檢查功課、準備點心、環境整理等;安親班老師薪資介於兩萬三到兩萬九間;招收兒童年齡以6至12歲為主。二、 本研究安親班勞資爭議之類型大致多為薪資、退休金、資遣費、加班費、片面終止僱傭契約、非自願性離職證明書、給付違約金、特休假、失業給付、獎金等案件。三、 裁判結果、原因與建議1. 請求給付薪資:雇主應依規定主動清償薪資,老師勝訴。2. 請求給付資遣費:雇主擅自改變工作型態,逼迫老師離職,必須依法給付資遣費,老師勝訴。3. 請求給付加班費:老師加班應提出申請經過審核

許可始得申請加班,未經同意自行加班並無法申請加班費,老師敗訴。4. 確認僱傭關係:機構謊稱業務縮編、老師不能勝任工作之情形,雇主不合法終止勞動契約,僱傭關係仍存在,雇主敗訴,須給付老師薪資。5. 給付違約金:雇主並未因老師提前離職而有具體損失,補習班並無人才培訓損失,無法申請離職違約金,雇主敗訴。6. 請求損害賠償:特休假為法定必須給與,雇主未依法給老師休假,判決結果雇主敗訴。 本研究建議勞資雙方均應依勞基法行事,以避免勞資糾紛。雇主不應積欠工資、高薪低報勞工退休金、任意更改工作性質逼迫員工離職,任意請求違約金,解雇員工須依法給付資遣費並開立非自願離職證明。員工加班須經雇主同意,不應任

意曠職,離職也應依法事先告知雇主。關鍵詞:安親班、課後照顧人員、勞資爭議