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嫦娥奔月的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列必買單品、推薦清單和精選懶人包
嫦娥奔月的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦林佳慧,陳玉,郭芳君,張惠雯寫的 全方位華語精進讀本 The Ultimate Chinese Reader 和呦呦童的 中秋端午節夜光版套組都 可以從中找到所需的評價。
另外網站七巧板嫦娥奔月 - 昌爸工作坊也說明：七巧板嫦娥奔月. Copyright ©昌爸工作坊 all rights reserved.
這兩本書分別來自聯經出版公司 和禾流文創所出版 。
國立嘉義大學 中國文學系研究所 周西波所指導 洪鈺琁的 白玉蟾詩中月意象研究 （2021），提出嫦娥奔月關鍵因素是什麼，來自於白玉蟾、月、意象、金丹派、詩。
而第二篇論文國立臺灣藝術大學 戲劇學系 張連強所指導 吳佳樺的 兒童戲曲之教育意涵分析與討論— 以《花木蘭的絕世武功》為例 （2020），提出因為有 教育意涵、《花木蘭的絕世武功》、兒童戲劇、兒童劇場的重點而找出了 嫦娥奔月的解答。
最後網站嫦娥奔月 - 道教文化中心資料庫則補充：「嫦娥奔月」，道教掌故之一。最早見於《歸藏》。後來許多文獻引述了這個古老傳說。如劉安所編《淮南子》以及張衡《靈憲》都有記載。「嫦娥」又作「常娥」等，據說嫦娥 ...
全方位華語精進讀本 The Ultimate Chinese Reader
為了解決嫦娥奔月 的問題，作者林佳慧,陳玉,郭芳君,張惠雯 這樣論述：
《全方位華語精進讀本》提供中文學習者精選閱讀素材 以第二外語學習者的詞彙及程度編寫，契合需求 有效提升閱讀理解能力！ 除了一般教材，閱讀理解力的提升是語言學習的關鍵。 第二外語學習者的閱讀力需求，包含適量的詞彙、符合學習程度的句型語法、適當的主題題材、充分的詞彙應用說明，以及大量的練習題檢視吸收成效。 本書為資深海外及國內華語教師團隊撰寫的閱讀材料，書中選題契合時代趨勢，用詞遣字斟酌符合學習者需求，而清楚明瞭的結構培養閱讀寫作能力，精心設計的習題測驗理解程度，更加鍛鍊學習要點，並延伸學習應用變化。 除了契合語言學習的需求，同時亦可為華語能力測驗做準備。 適用對
象：《當代中文課程》第三冊延伸閱讀、TOCFL Designed for students learning Chinese at intermediate through advanced-low proficiency levels, The Ultimate Chinese Reader cover engaging topics from Chinese literature, history & geography, technology, and culture studies, suitable for all learners to polish their re
ading comprehension abilities. It can be useful resource to the preparation for TOCFL as well. Each chapter includes vocabulary and intense exercise and practice section especially designed to further enhance reading and writing skills. The Ultimate Chinese Reader may be used independently for re
ading courses or as supplementary materials in existing Chinese learning programs. This book is ideal for learners with the equivalent level of Band B, Level 4, TOCFL or B1, CEFR.
嫦娥奔月進入發燒排行的影片
白玉蟾詩中月意象研究
為了解決嫦娥奔月 的問題，作者洪鈺琁 這樣論述：
金丹派南宗之壯大與白玉蟾對於教團管理密不可分，他除了擁有道士身分，更是寫出一千多首詩的文人。在他漫長的人生當中，高掛星空的客觀月亮，在他主觀的內心世界是什麼模樣？藉由詩作中月意象研究，讓我們得以一窺作品所呈現的樸質與快活、月所蘊藏的內涵和思想，及其寫作技巧和道教文學中的地位。 月意象詩作，約占白玉蟾詩作總數的三分之一，但前人研究中未留意此現象，因此本文除了探析白玉蟾生平及著述，著重探討月意象詩作的主題內容，及每首詩中月意象所展現的型態，並初步分析白玉蟾和眾弟子月意象詩之迥異，及傳承之可能性。
中秋端午節夜光版套組
為了解決嫦娥奔月 的問題，作者呦呦童 這樣論述：
立體壯觀的端午情景，可以動手操作的多元小機關，全家過個熱熱鬧鬧端午節！ 「粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上， 出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。」 「端午節」是華人迎接夏季的重要傳統節日， 灑掃屋舍、插艾草菖蒲、包粽子、賽龍舟等習俗，流傳至今。 透過這本書《熱鬧端午節》帶著孩子重新感受端午節的習俗，傳承千年文化傳統。 農曆五月初五是華人重要的傳統節日—端午節。端午節有端陽節、龍舟節、菖蒲節、浴蘭節、女兒節、解粽節等不同的叫法，每一種都有不同的含義。關於端午節的由來，說法很多。以「紀念屈原說」影響最大，已經深入人心。熱熱鬧鬧大張旗鼓沿習許多古老的善良習俗，都
是為了紀念愛國而去投江的屈原。 每個習俗都有可以活動立體小機關，藉由這些機關的操作方式，更可以清楚地知道每個習俗的進行與意義，讓《熱鬧端午節》陪伴孩子過個熱熱鬧鬧端午節！ 立體壯觀的中秋情景，可以動手操作的多元小機關，全家過個團團圓圓中秋節！ 「中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。」 「中秋節」是華人三大傳統節日之一，是團團圓圓的日子，也是最詩情畫意的節日。 賞月、拜月、做月餅、品桂香等習俗，流傳至今。 透過這本《團圓中秋節-注音版》帶著孩子重新感受中秋節的習俗，傳承千年文化傳統。 在以前的時候，中秋節就會舉辦花燈會、做月餅、一家人吃團圓飯……。人們期待著藉由遵循
古老的習俗，讓忙碌於各地的家人能團圓在一起，享受其樂融融的美好親情。許多的神話故事也因為這滿月美麗的中秋節流傳下來。 每個習俗和神話故事都有可以活動立體小機關，藉由這些機關的操作方式，更可以清楚地知道每個習俗的進行與意義，讓《團圓中秋節-注音版》陪伴孩子過個團團圓圓中秋節！ 本書特色 ★與孩子一同溫習古老習俗和神話故事所傳承的善良風氣★ ◆ 7大主題、4大熱鬧的3D立體場景、還有活動機關！ ◆ 掃一下QR code立即聆聽浪漫的端午節、中秋節音樂 + 有趣的習俗，感受節慶熱鬧的氛圍！ ◆ 壯觀的立體場景有龍舟競賽、嫦娥奔月等。 ◆多樣的活動立體小機關，翻一翻、拉一
拉了解習俗的內涵。 ◆ 新增注音，孩子可以自行閱讀，輔助認讀國字時能發出正確發音。 好漂亮、好有趣、好好玩、好好聽!翻開每一頁絕對會讓小讀者驚呼連連、愛不釋手。 讓孩子在親子共讀的過程裡，透過視覺上的衝擊，讓端午及中秋的習俗與氛圍，深刻地烙印在孩子的心中。每個習俗都有她的意義，在以前物質匱乏的年代，是這些習俗支持著人們心中的一份希望與期盼，期盼著遵循習俗能讓未來更美好、更平安！
兒童戲曲之教育意涵分析與討論— 以《花木蘭的絕世武功》為例
為了解決嫦娥奔月 的問題，作者吳佳樺 這樣論述：
綜觀現今兒童劇場的創作及演出模式，除了仿效西方劇場技法，自1996年「國立復興國劇團」兒童京劇作品《新編嫦娥奔月—當嫦娥遇上阿姆斯壯》，運用戲曲藝術特質演出兒童劇，展開了不同的創作方向。本研究選擇2020年「臺灣京崑劇團」自7月20至7月23日，於萬華區青年公園音樂臺演出之《花木蘭的絕世武功》為個案研究，以訪談法搜集研究資料，進行資料分析，論述為筆者結合了教育及戲劇的背景，以兒童觀眾的身心發展為考量基礎，對《花木蘭的絕世武功》進行劇本及演出分析，探究其兒童戲曲的教育性意涵。並輔以研究者的參與觀察經驗、學生學習單及教師回饋單，探究個案的教育功能，評估其演出成效。研究結果發現，《花木蘭的絕世武功
》不僅能增進兒童傳統戲曲文化的知能，在促進兒童人際與群性發展、品德教育、學習態度及性別平等議題均富含底蘊。而在學生學習單中亦驗證其豐富的教育意涵並達成預定之教育成效。此外，教師的回饋亦給予表演工作者不同面向的具體建議，筆者認為宜增加校園展演的場次，教師於演出前與表演工作者可先進行議題的探究與學習單的設計，並於觀戲後施作學習單及適度的引導，使教育性功能更趨完備。